北师大版小学语文一年级上册期末测试卷（带解析）

北师大版小学语文一年级上册期末测试卷（带解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！_的感觉_的夫妇_的风景画_的忧郁感2 . 看拼音，写词语。ko shnzu ch ln chun b jiojn b （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）3 . 我会填。“万”共有几画_，最后一笔是_，组词_。“以”共有几画_，第一画是_，组词_。二、语言表达4 . 沙滩冲浪理解句义。游戏提示：理解句子含义的一般方法：（1）联系上下文来理解；（2）抓住重点词、难理解的词等关键词语来体会；（3）注意句子中修辞手法的运用；（4）联系时代背景及有关资料，通过分析来理解。例：歌声结束了，驾驶员用粗大的双手捧来了一束紫罗兰花，只听他说： “让各位久等了。路边开满了紫罗兰花，美丽极了。我想，至少也得让大家闻闻吧，我说采了些来。”说罢，他把花束递进了车厢。花好香啊！淡淡的花香弥漫了整个车厢。通过我们联系上下文，我们可以读出画线句子表面是在写淡淡的花香，实际上是含蓄地写了温暖随着花香流淌在大家心田。让我们感受到像春天一样温暖的友情和关爱。我来试一试：【小题1】木屋里走出一位中年妇女，她面色黑红，充满山里人特有的光彩。“客人来啦，快进屋吧！”没等我开口，她就笑着叫起来。这段话从（_）（_）（_）三方面描写了山里人的（_）。一个_的山村妇女形象栩栩如生地展现在我们面前。请你也试着描写一个人物的动作、语言、外貌，要写出他的性格特征来_【小题2】给下面一段话加上不同的标点，使它们表示不同的意思。婷婷姐姐叫你快去_5 . 句子列车。1.我多想_！2.春天的太阳该画什么颜色呢？(仿写句子)_3.连词成句。很远的村民要到吃水地方去挑_三、现代文阅读开心阅读。一根纤(xin)细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷(qng)刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋(wn)惜，便急速跑过去，一口气吹灭了火苗，救了火柴。熄(x)灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风对：“风婆婆，你怎么吹灭我呀！”风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂（zn）的生命那么快就完结了啊！”火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃(rn)烧啊！可您扼（）杀了我短暂的生命中的闪光点”6 . 联系上下文，解释下列词语。顷刻：_惋惜：_7 . 火柴的“闪光点”是_。8 . 短文反映了火柴什么样的品质？（ ）A好出风头，想炫耀自己。B忘恩负义，别人救了它，还不领情。C有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。D不明事理，不辨是非，不识好人心。9 . 风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，就把火柴吹灭了，你觉得风婆婆这样做对不对？为什么？_四、书面表达10 . 看图写话。仔细观察图画内容，根据提示并发挥想象，把文段中的句子补充完整吧。（不会写的字可以用拼音代替）_（时间），_（谁和谁）坐在_（地点）_（干什么）。_一边_，一边_。_听得入了迷，仿佛_。五、判断题11 . 判断题，对的打“”，错的打“”。（1）“飕”用音序查字法先査大写字母“S”，用部首查字法先查部首“风”，第六笔是竖。（_）（2）“摇晃、晃眼、明晃晃”这三个词语中的“晃”字读音相同。（_）（3）祖父的园子一文选自萧红的呼兰河传。（_）（4）“也傍桑阴学种瓜”中“阴”的意思是阴凉。（_）六、书写12 .