上海教育版三年级下学期语文期中考试试卷

上海教育版三年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础整合（37分） (共6题；共37分)1. （5分） 火眼金睛，辨字组词。 栽_版_泛_掠_裁_板_眨_惊_疏_秘_斯_催_梳_泌_期_摧_2. （8分） 结合语境，拼一拼，写一写。如果你遇到了cu zh_，不要在痛苦与失落中pi hui_，让我们站起来从头再来！由于污水排放导致树木k wi_，哈药总厂就此事向公众道歉。2011年6月，国内最大无人直升机试飞，10分钟完成腾转nu y_。演员在宣传现场li shn shn_，自曝在其他国家受到不公正待遇。3. （6分） 把词语补充完整。 日夜_ 无可_ 恍然_ 才华_料事_ 胆大_ _尽瘁 死而_难支 _善任 玉_冰_ 救_扶_4. （5分） 根据情景填句子。 （1） 当我们取得一些成绩的时候，老师就会用登鹳雀楼里的两句诗来鼓励我们：_，_。 （2） 看到明月从海上升起，我不禁想到春江花月夜中的诗句：“春江潮水连海平，_。 （3） 站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“_，_。”5. （10分） 按要求写句子。（1） 鹅咬住了衣襟。（把句子说具体） （2） 鹅有什么可怕的！（改为陈述句） （3） 要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用划线的关联词说一句话） 6. （3分） 按要求写句子。 后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用划线的词造句）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）二、 阅读积累与运用（33分） (共2题；共33分)7. （18.0分） 课内阅读。 只是有一次，他在讲课的时候讲到女娲造人的传说，笑着对我们说：女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。（1） 刘老师笑着讲女娲甩泥造人，结果自己的腿也被甩掉了，表现了刘老师_。 A . 腿有疾病B . 对自己是残疾人耿耿于怀C . 乐观开朗，积极向上（2） “我们”笑是因为_。 （3） “我们”心里酸楚是因为_。 （4） “我们”增加了对刘老师的尊敬是因为_。 8. （15分） 课外阅读。 欢乐的校园我们的校园四季都充满了欢乐。春天，同学们一大早就来到学校，老远就能听见琅琅的读书声；夏天，大家在树下一边乘凉，一边讲着有趣的故事；秋天，大家一起跳皮筋、打球；冬天，雪花飘飘，大地披上银色的衣裳，同学们一起打雪仗、堆雪人。我们的校园处处都有欢乐。校园像录音机一样，录下了我们的读书声和笑声；校园又像摄像机一样，拍下了我们天真、可爱的样子。我们爱我们的校园，它是我们成长的摇篮。（1） 根据短文内容连一连。 琅琅的 故事银色的 读书声有趣的 衣裳（2） 我会根据短文内容来填空。 “我们”的校园一年四季都_。春天，同学们在校园里_；夏天，同学们在校园里_；秋天，同学们在校园里_；冬天，同学们在校园里_。“我们”爱“我们”的校园，它是“我们”_。（3） 文章是围绕哪句话写的？表达了作者怎样的思想感情？ （4） 短文中的校园充满了欢乐，你的校园是怎样的呢？请用几句话描写一下你的校园吧。 三、 习作（30分） (共1题；共30分)9. （30分） (2019六上韶关期末) 习作题目：我眼中的_提示：在我们的眼中，世界是五彩缤纷、包罗万象的，在这些形形色色的人和事中，选择一件你印象最深的写下来。要求：把题目补充完整。语句通顺连贯，抒发真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础整合（37分） (共6题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3