北师大版四年级上学期语文期中试卷精编

北师大版四年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)1. （4分） 比一比，组词语。 综_ 搁_ 萍_ 藻_ 掷_踪_ 阁_ 苹_ 澡_ 郑_2. （10分） 我是拼写小能手。j hoy chunku hochn u_3. （4分） 下面句子中划线词语的意思不正确的一项是（ ） A . 虽与之俱学，弗若之矣。（之：他）B . 此不为远者小而近者大乎？（为：是）C . 百年基业，毁于一旦。（一旦：一天之内，形容时间短）D . 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（固：结实的意思）4. （9分） 按要求写句子。 （1） 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用划线字说一句话） （2） 芭蕉不展丁香结，_。（补充诗句） （3） 结，是解不完的，不然岂不太平淡无味了么？（改为陈述句） （4） 每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。（用关联词连接） 5. （4.0分） (2019三下吴忠期末) 按课文内容填空。 （1） 人们称信鸽是“_”，人们又把骆驼称为“_”，因为骆驼的_、_、和_在沙漠里有大用处。 （2） “落霞与孤鹜 _，秋水_。”“落霞”指的是_，“孤鹜”指的是_，这句诗出自 _，作者是_。当时，他看到此情此景，_，_，不一会儿，就写成了这篇千古传诵的名文。 6. （4分） 根据课文内容填空。藏戏具有鲜明的特点。藏戏的演员必须戴着_演出，表示戏中的人物身份；演出时以_作背景，以_作背景；藏戏有固定的演出程式，开场_，正戏_，结尾_；藏戏的唱腔、动作_；藏戏的演出时间_。7. （14.0分） 课前预习七律长征这首诗是_在_年_月红军长征胜利结束时写的。诗中_一句与我们学过的飞夺泸定桥有关。8. （9分） 阅读课文片段，回答问题。 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都展现在眼前。要是下起蒙蒙的细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（1） 照样子写词语。 隐隐约约_、_、_（2） 根据短文，下列说法正确的一项是（ ）。 A . 日月潭是两个潭。B . 日月潭是一个潭。潭的一边叫“日潭”；另一边叫“月潭”。C . 日月潭的水不深。（3） “轻纱”是指（ ）。 A . 轻柔的白纱B . 笼罩着日月潭的蒙蒙细雨。9. （12分） (2019平塘) 阅读下文，回答问题。 剪枝的学问每次我去乡下看望姑姑，都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。这天，我走进桃园，看见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓，咔嚓”，随着剪刀的挥舞，一根根枝条被剪了下来。“王大伯，您怎么啦？为什么要把这些枝条剪掉呢？”王大伯拿着一根被剪掉的枝条对我说：“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做徒长枝。这些徒长枝长得可快啦。不剪掉它，到了夏天它就会疯长起来，把许多养分夺走；还会影响通风，使结果枝见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条说：“来年就靠它们结桃子呢！只有把徒长枝剪掉，才能保证桃子结得多，结得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！”是呀，经过修剪，枝条是大大地减少了，但来年桃子的产量却增加了。“减少”是为了“增加”，这里面还真有学问哩！（1） 给文中的划线字注音。 _徒长枝结果枝（2） 联系上下文说说下列词语的意思。 远近闻名：_。能手：_。（3） 写出什么叫“徒长枝”。 （4） 写出如果不剪掉“徒长枝”会有什么后果。 （5） 用自己的话说说最后一句话的含义。 10. （30分） 作文 大自然是个无穷的宝库。你从周围的动植物身上得到什么启示呢？说说自己想利用动植物的什么特点来发明什么。做一个仿生学的小发明家，写一写我的发明是从哪得到的启发，并把自己发明的原理写清楚。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用（100分） (