人教部编版一年级下册期末调研语文试卷

人教部编版一年级下册期末调研语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 小小模仿秀。躁（）（跳）（跳高）（跳远）（喿）（燥）（干燥）（枯燥）碑（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）泣（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）2 . 积累与运用。1.“匹”的笔顺是：_。“匹”的第三笔是_，用音序查字法查“匹”，先查音序_，再查音节_，请用“匹”组词_、_。2.“甘”的笔顺是：_ “甘”的第二笔是_，用部首法查“甘”，先查部首_，再查_画。给“甘”加部首组成的新字是_，再用新字组词_。3“求” 的第三笔是：_。用音序查字法查“求”，先查音序_，再查音节_。用“求”组词：_、_。4.加偏旁组新字，再组词。京_（_）、西_（_）、采_（_）5.照样子写词语。又（细）又（长）的柳枝又（_）又（_）的蛋糕又（_）又（_）的（_）（葱葱绿绿）的田野（_）的教室（_）的小路6.我读了一株紫丁香，知道了诗歌表达的是_之情。3 . 按课文内容填空。1（_）（_）寒（_）石径斜，（_）（_）（_）处有（_）（_）。停车（_）（_）枫林晚，霜（_）红于（_）（_）（_）。2老师满树盛开的 （_）（_），那是我们的（_）（_），感谢您（_）（_）把我们挂牵。3田野献上（_）（_）的果实，枫林举起火红的（_）（_），蓝天飞着（_）（_）的鸽子，大海奏起（_）（_）的（_）（_）。二、语言表达4 . 句子训练营。1.农夫和儿子一起把手推车拆了。（改为“被”字句）_2.手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（补全句子）A妈妈一边_，一边_。B_一边_，一边_。三、现代文阅读阅读短文，完成下面练习。花生的好处很多，有一样最可。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。5 . 花生都有哪些好处？把你知道的都写下来。_6 . 通过父亲对“我们”的教导，你能说说花生的品格吗？_7 . 请你客观地评价桃子、石榴、苹果给人们带来的好处。_四、信息匹配8 . 根据句子的意思，选择破折号的正确用法。A表示解释说明。B表示意思的递进。C表示意思的转换、跳跃或转折。D表示语音的延长。（1）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！（_）（2）我大声哭喊道：“鹅要吃我了呜呜呜”（_）（3）我几乎被它拖倒了因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！（_）9 . 请找出下列词语中的六个错别字并改正。毫不犹豫流光溢采如罪如痴别出心材落绎不绝安然无样庞然大物浮想连翩错别字_改正_10 . 填写合适的字。弯湾民名炒吵贴站台_ _族 _菜体_转_菜_ _闹 _立11 . 下面汉字的拼音对吗？对的在括号里打“”，错的打“”。做(zu)（ ）鹅(r)（ ）真(zhn)（ ）在(za)（ ）校(xia)（ ）晚(wng)（ ）电(dn)（ ）灯(dn)（ ）五、书面表达12 . 看图写话。（不会写的字用拼音代替）小朋友，请仔细观察左边的图画，看看里面都有谁？他们在哪儿？做什么呢？快把你看到和想到的按照一定的顺序写下来和大家分享吧！六、连线题13 . 想一想，连一连。小猫爱吃骨头小狗爱吃花生小松鼠爱吃鱼小山羊爱吃青草14 . 根据课文内容，找一找，连一连。七、书写15 . 拼一拼，写一写。16 . 拼一拼，写一写。xinjynnudin ldchndn qijngtiozhojshngy17 . 读拼音写词语。第 7