人教部编版三年级上册期中模拟测试语文试卷（五）

人教部编版三年级上册期中模拟测试语文试卷（五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，在组词。普（_）采（_）迷（_）式（_）相（_）至（_）谱（_）彩（_）谜（_）试（_）厢（_）致（_）理解带点词语，再根据要求完成练习。2 . 心既到矣，眼口岂不到乎？矣：_岂：_乎：_句子意思：_3 . 如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也。(1)“观”“窥”都表示_的意思，这样的词语有：_、_、_。(2)句子意思：_4 . “默而识之，学而不厌，诲人不倦。识：_厌：_诲：_句子意思：_5 . 看拼音，写汉字m（_） r （_） h（_） tin （_）l（_） shn（_） sh （_）b （_）r（_） zh （_） t （_） g （_）nio（_） hu （_） m （_） yng（_）6 . 按课本内容填空。1.路人借问遥招手，_。2._，松柏四季披绿装。3._，为有暗香来。4.有山皆图画，_。5.早起勤耕作，_。7 . 我会加标点。花开了（_）就像花睡醒了似的（_）鸟飞了（_）就像鸟上天了似的（_）虫子叫了（_）就像虫子在说话似的（_）8 . 对对子。奖对（ ）善对（ ）正对（ ）美对（ ）优对（ ）勤对（ ）功对（ ）廉对（ ）二、现代文阅读阅读短文,完成练习。草原野花当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。哪里都不是路但哪里又都可以走哪里都不是床但哪里又都可以躺规矩惯了的人，到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的鸟儿，即使你把整个天空给它，它也不知道怎么飞翔。一路上到处都是花朵，大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来，就像一个人把一生的热情全给了这个季节。野花虽然细小，可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸，没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。我在草原腹地眺望远方，前面缓坡上浮起一层紫色的雾，走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成，像一个紫色绒球，十分可爱。我折了一枝下来，插在我的手提袋上作为装饰。过了一天，到晚上收拾行李时，我发现它居然还很鲜活。过了一夜起来，看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详，每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。一连四天，我一直带着它旅行，它淡淡的紫色一点一点消失，但形状还是一点儿也没有变，细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着，希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。我终于意识到我犯了一个错误，我如此轻易地折下了它，使它离开了属于自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。9 . 在文中找出两个表示看的词语，再写出一个这样的词语。_10 . 反复读一读第一自然段。在“”加上恰当的标点符号。用“” 画出初到草原时，能体现作者感受的词语。11 . 文中说“我犯了一个错误”，这个错误指的是（ ）A“我”来到草原旅游B“我”爱美，折花插在我的手提袋上作为装饰。C“我”折了一枝花，以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。12 . 文中画“_”的句子采用了什么修辞手法？这样写有什么好处？_13 . 怎样理解文中“我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它”这句话？_三、信息匹配14 . 选词填空。终于最终始终1.中午刚过，叶欣开始出现发热症状，病魔（_）没有放过她。2.在他人生的道路上（_）保持旺盛的斗志。3.经过激烈的争夺，刘娇娇（_）取得最后的胜利。四、书面表达15 . 你是从什么时候开始读书的？是怎样读书的？读了哪些书？有什么收获？选自己体会最深的地方写一写。要求：题目自拟，中心明确，层次分明，语言通顺，不少于400字。五、连线题16 . 把相对应的词语连起来。荡搭做吃听积木秋千粽子音乐游戏六、排序题17 . 我能按课文内容给故事情节排序。（请把序号写在句前括号里）（_）禹治水，三过家门而不入（_）洪水使人们的生活痛苦。（_）禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。（_