人教统编版（部编版）四年级下学期语文期中质量监测试卷新版

人教统编版（部编版）四年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用。（28.5分） (共5题；共28.5分)1. （10分） 看拼音写词语。 b ch xi wnhu rn b junlng sng_tu kuqu dinx shxin zhbo kn_shui biki xunfn su_2. （4.5分） (2018浙江模拟) 按拼音写汉字。jn 严_ 英_ _工m 银_ _色 _地y 友_ 演_ _立3. （3分） 选词填空 亲切 真切 吃惊 惊诧四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之_感到_。大都 大概爱美_也算是人的天性吧。家家户户 千家万户我走在街上，抬头一看，又是_的窗口上都开满了鲜花。奇特 奇丽 奇怪多么_的景色!多么_的民族!真切、吃惊大概家家户户奇丽、奇特4. （6分） 读古诗三首竹石，把下列词语补充完整。东西_ _万凿 咬定_5. （5分） 句子练习。 （1） 农夫把树拖到自家院子里。(改为被字句) （2） 高大的树能看到很远的地方。（缩句） （3） 种子一边想一边努力生长。用“一边一边”造句 二、 积累与运用。（21分） (共1题；共21分)6. （21分） 根据课文内容填空。 （1） 作者介绍任丘的地道是按_、_、_的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点：_、_、_、_、_。 （2） 冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：_可以防备敌人的火攻；_可以粉碎敌人的毒气攻；_可以对付敌人的水攻。 （3） 地道的作用一是_；二是_。 （4） 冀中的地道战是我国_的一个奇迹。 三、 阅读理解（24.5分） (共2题；共24.5分)7. （13.0分） 阅读课内片段，完成练习。 洗澡水的旋涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庆说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机逼”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（1） 善于“打破砂锅问到底”的人都是什么人呢？ （2） 作者为什么说：“当你解答了若干个问号之后，就能发现真理”？ （3） “见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。”那么是怎么得来的呢？谈谈你个人的看法。 （4） 请写出一位善于发问的名人的名字。 8. （11.5分） 阅读下文，回答问题。 鸽子这是一只（非常 特别）漂亮又可爱的鸽子。它全身（披着 穿着）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄的，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点特别，灰褐色上罩着一层绿莹莹的（色泽 光泽），在太阳光的（反射 照射）下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的（标志 象征）。（1） 联系上下文，选择括号中恰当的词语。 （非常 特别）_漂亮 （披着 穿着）_灰褐色绿莹莹的_（色泽 光泽） 太阳光的_（反射 照射）信鸽的_（标志 象征）（2） 作者是按照_、_、_、_和_的顺序来介绍鸽子的。 （3） 请写出短文的中心句。 （4） 将这段话分为两层，并写出第二层的层意。 四、 习作表达。（3+23=26分） (共2题；共26分)9. （3分） 照样子，把句子补充完整。 （1） “漏”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。 _真_，像_一样，_。（2） 贼从房上跌下来，栽得晕头转向。 妈妈讲了一个可怕的故事，我们听得_，吓得_。（3） 老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉漏了！” _一边_，一边_。10. （23分） 你喜欢哪里的景物呢?是春天的校园还是秋天的田野?是自家的阳台还是公园的一角？请选择你喜欢的一处写下来。题目自拟，要抓住特点，按照一定的顺序写。语句通顺，不写错别字，不少于300字。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与运用。（28.5分） (共5题；共28.5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 积累与运用。（21分） (共1题；共21分)6-1、6-2、6-3、6-4、三、