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文档简介

人教统编版(部编版)四年级语文下学期中段综合练习试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 听力题 (共1题;共4分)1. (4分) 读一读,填一填。太阳朝我笑,nio_儿喳喳叫。一年级,小学生,背着新书包。唱着歌儿向前走,tin tin shng_ _ _学不迟到。二、 读一读,写一写 (共1题;共1分)2. (1分) 读读写写。我家养了sh_只小鸡。三、 选择题 (共3题;共6分)3. (2分) 读拼音,给加下划线的字选择正确的读音。坠( )落山涧A . zu B . zhu4. (2分) 你知道下面的破折号起什么作用吗?“今天好冷呀!你什么时候去北京?”刘英对刚进门的玲玲说。( )A . 解释说明。B . 表示声音的延长。C . 用于话题突然转变。5. (2分) (2018六上保定期中) 下面的句子运用的主要修辞手法是( )这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。A . 比喻与排比B . 对比与排比C . 拟人与对比D . 夸张与比喻四、 填写成语 (共1题;共8分)6. (8分) 请你选择相应的汉字,将成语补充完整。援 忌 呐 延 甘心_情愿孤立无_年益寿_拜下风摇旗_喊苟_残喘横行无_围城打_五、 积累运用 (共1题;共3分)7. (3分) (2018三上抚宁期末) 诵读经典。 (1) _,淡妆浓抹_。这两句诗出自苏轼的饮湖上初晴后雨,这首诗描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同丰姿。 (2) 望天门山描绘了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。我能把这首诗默写下来:_,_。_,_。 (3) 看到有的同学不用功学习,我想对他们说:“_,非所宜。_,老何为。” 六、 口语交际 (共1题;共5分)8. (5分) 照样子,写句子。例:我家的墙白白的。弟弟的_例:我是春天。_是_例:一片片叶子从树上落下来。_从_七、 阅读理解 (共2题;共16分)9. (4分) (2018二下郑州期中) 阅读短文,完成练习。小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教:“我做一套新衣要用多少面料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看17厘米就够了。”究竟谁说的对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。”小猴买了17分米布,请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照,啊,真合适!(1) 短文共_个自然段,第二自然段共_句话。 (2) 小猴做新衣,先请教_,再请教_,最后请教_。 (3) 小猴能穿上合适的新衣是听了_松鼠的话 山羊的话 大象的话(4) 本段告诉我们一个什么道理?_遇到任何问题都要多向山羊请教。适合自己的,才是最好的。10. (12分) 阅读下文,回答问题动物气象员动物气象站站长大象贴出广告,要招聘气象预报员。小蜜蜂飞来了,说:“我能预报晴雨。我晚出早归,就表示要下雨了”乌龟跑来说:“只要我背上出汗,不久就会下雨。”青蛙一跳一跳地跑来说:“夏天下雨前,我呱呱地叫个不停。”杜鹃说:“我一叫天气就暖和。”大象站长高兴地说:“真没想到你们都有预报天气的本领,我都收下了!”(1) 短文共_个自然段。 (2) 大象收了_个气象预报员,分别是_、_、_、_。 (3) 乌龟是如何预报天气的? (4) 杜鹃是如何预报天气的? 八、 整本书阅读 (共1题;共5分)11. (5分) 青铜葵花中,嘎鱼父子俩为什么到青铜的家大闹呢?结果如何呢? 九、 习作 (共1题;共5分)12. (5分) 习作题目:我得到了 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“教育”、“教训”、“理解”、“关心”、“锻炼”等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。(3)500字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 听力题 (共1题;共4分)1-1、二、 读一读,写一写 (共1题;共1分)2-1、三、 选择题 (共3题;共6分)3-1、4-1、5-1、四、 填写成语 (共1题;共8分)6-1、五、 积累运用 (共1题;共3分)7-1、7-2、7-3、六、 口语交际 (共1题;共5分)8-1、七、

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