校园消防演练运动 总结 .doc

校园消防演练运动 总结 增强 校园消防平安 工作，全面提高在校师生的消防平安 素质，增强防火自救和逃生能力。校园消防演练(1)为落实市政府、教导 局的文件精力 ，培养学生逃生自救的技能 ，保障学生的生命平安 ，确保灾难光降 时把损失降到最低限度，依据 学校的应急预案和新学年各班班级所在位置的变更 ，学校将11月9日消防日这个特殊的节日充分 用实，通过一些小型多样的运动 让演练运动 加倍 实在富有意义。回首当日运动 ，有得有失值得总结反思以便各项平安 工作加倍 深入抓实。一、领导重视，消防日运动 组织到位。为了确保消防日运动 落到实处，学校的德育分担 和年夜 队指点 员事先精心支配 了形式多样的教导 内容并在校务会和行政会上进行项目分工。11月6日陶云书记在班主任例会上做了充分 的动员 和要求。当天下午的教工会议上，王先校长还结合 近期的平安 教导 热点做了工作部署。要求全体教职工首先从思想上要引起重视，增强防震、消防平安 意识，在学生中进行平安 意识教导 ，抓住这次演练机会 ，提高应对紧急 突发事件的能力。其次对于全校性的年夜 范围 演练运动 ，一定要注意平安 ，保障方法一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练运动 顺利进行，并下发了疏散线路图要求张贴在教室醒目的位置。二、方案缜密，消防日运动 有趣有效。晨会课时间，在德育室的统一支配 下，各班统一不雅 看了平安 教导 片。并在先生 的指导下，了解并试做一些失火 下逃生的技能 技能 。各班同学在先生 的示范下，学会下蹲捂鼻快速走出教室。午间休息时，在班主任和小干部的率领 下，各个班级穿梭在校园遍地 ，学会在校园不合 的教室和场合 如何快速有效的疏散逃生的办法 ，让每个同学学会沉着 和保持 快速有序。下午第一节课间，王校长宣布:失火 疏散演练运动 现在开端 。广播员急速 播放警铃，班主任带着各班依照 中指定的路线温柔 序有秩序地迅速撤离。达到 目的地，各班班主任马上清点人数，申报 校长。校长对演习运动 进行扼要 总结。校长宣布119消防日平安 疏散演练运动 停止 ，请各班有秩序地回到教室，同时要求班主任就本班参加 这次演练运动 急速 进行剖析 、小结。演练按预案进行，整个演练历程 既重要 、激烈 ，又有条不紊。这次演练运动 是对我校校园突发平安 事件应急预案的一次磨练 ，不仅再次落实了我校应付突发事件的戒备方法，并且 也提高了我校实际应对和处置惩罚实发平安 事件的能力，更进一步增强师生消防平安 意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的根本 办法 ，提高抵抗 和应对紧急 突发事件的能力，也培养了先生 和学生互帮合作 的优越 作风，整个演练运动 达到 了预期目标。通过演练，我们也找出了许多不足，比如 ，个别 班级的学生把演练当成演习 ，没有高度重视，存在二、三位同学并排跑步的情况;有部分 班级在行进的历程 中未跑动起来，没有跑到指定的位置就停下来，减缓了撤离的速度，造成了疏散途径 的拥堵;撤离中有的学生紧急 感不敷 ，没有全速撤离。针对上述种种问题，往后 计算采取 了以下方法:第一、提高平安 意识，增强 对疏散铃声的掌握 ，做到铃声就是命令。第二、由班主任在本班作小结，明确撤离偏向 ，强调规律 及平安 快速撤离的原则，避免引起拥挤阻塞;第三、对当各楼层指挥人员等缺失时，如