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文档简介

人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末质量监测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共12题;共60分)1. (16分)形近字组词。描_ 恩_ 培_ 暮_瞄_ 思_ 陪_ 幕_盘_ 烂_ 俗_ 驰_盆_ 拦_ 裕_ 弛 _2. (3分)选出划线字的正确读音。哺_乳(p b) 较_短(jio jio)刹_那(sh ch)3. (2分)我是字词小医生,下列书写全对的一组是( )A . 哲理 慌乱 书藉 轻于鸿毛B . 抽屉 残爆 审阅 精兵间政C . 初旬 和瞌 激昂 零七八粹D . 枯萎 优雅 憧憬 养尊处优4. (3分)扩写词语。廉_ _ _5. (6分)选择适当的关联词填入下列句子中。A不仅而且B一就C因为所以D虽然但是_我在鸟的天堂没有看到一只鸟,_我十分失望。船_靠近榕树,那美丽的景色_把大家给吸引住了。站在树枝上的小鸟_长得十分可爱,_歌声也十分动听。6. (2分)读我家跨上了“信息高速路”根据课文内容填空,再用所填的词语写一句话。听妈妈说,我家的电脑可以上网了,我_地欢呼起来。_。7. (4分)选择词语搭配。神奇美丽的_A地方人迹罕见的_B画卷直入云天的_C峡谷神秘莫测的_D山脉8. (5分)把下列反问句改成陈述句。是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?9. (5分)下面语句可以运用哪些人体部位来比喻?请填写 (1)这件事终于有1了。 (2)在班级管理方面,她是老师的1。 (3)他俩互相关心,互相帮助,亲如1。 (4)小明是家里的独生子,妈妈常称小明是1宝贝。 (5)班干部常常把同学之间发生的不愉快的事向老师汇报,班干部成了老师的110. (5分)默写黄鹤楼送孟浩然之广陵,看谁写得最好。黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白11. (4分)补充句子。温故_。三人行,_焉。_,不亦乐乎?知之为知之,_,是知也。12. (5分)用下列词语造句云锦:洋溢:温馨:饱览:二、 阅读理解 (共2题;共23分)13. (10分)课内阅读人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cu)起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵(n)得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”(1)从海鸥一个个朴实的名字中,我们感受到老人怎样的情感?(2)找出选段中的一个比喻句并写下来,这个比喻句把什么比作什么?14. (13分)阅读父亲的菜园片段,完成练习春天到了,父亲在他的新菜园里,种上了豌豆。望着这一块贫瘠的土地,我问父亲:“豌豆真的能长出来吗?”父亲摸摸我的后脑勺,信心十足地说:“当然能!”我似信非信地点点头。没过多久,种子发芽、出苗,菜园里长出了一片绿绿的豌豆。就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时,父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解,父亲说:“我们不能光顾眼前,也真难为了这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它,以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”(1)给多音字组词种 zhng_ zhng_似 s_ sh_难 nn_ nn_(2)用下面的词语造句信心十足:_。疑惑不解:_。(3)我为什么疑惑不解?父亲的话使你明白了什么道理?三、 写作 (共1题;共5分)15. (5分)当看到下面的某个字时,你会想到那些事情呢?请你先确定一个字,然后想清楚要表达的中心思想,然后围绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目自拟。 懒 悔 爱 忙 让 冷 乐第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共12题;共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、

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