江苏省扬州市江都区五校2017_2018学年八年级语文上学期期中试题.doc

江苏省扬州市江都区五校2017-2018学年八年级语文上学期期中试题（考试时间：150分钟 满分:150分）一、积累与运用 （共33分 ）1. 下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是 （ ）（2分）A倾听（qn） 瞥见（pi） 宁可（nng） 脍炙人口（kui）B蹒跚（pn） 朔风（shu） 蹊跷（x） 万籁俱寂（li） C踉跄（ling） 祈祷（q） 打颤（zhn） 衣衫褴褛（ln）D字帖（ti） 关隘（i） 殷切（yn） 故弄玄虚（xin）2.下列语句中标点符号使用正确的一项是( )（2分）A. 我不知道到现在为止我已经读了多少书了。B. 那些人说：“皇上在更衣室里”。C. 近年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。D.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 3下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 ( )(3分)A现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。B世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。C根据犯罪嫌疑人的供述，警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手，最终全面破获了这起产供销一条龙的制贩毒大案。D在旧社会,恶霸地主们整天过着花天酒地的生活,而广大的劳动人民却处于水深火热之中。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A.这个人连我们的校长都不认识。B.在新产品的开发上，他们本着保证质量、降低成本、便于服用为原则，改革了处方和工艺流程。C.谁也不能否认优异的学习成绩是靠勤奋学习得来的。D.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。5下列对作者、课文内容表述正确的一项是（ ）（3分）A.课文节选歌颂了红军将士不畏艰苦、严守法纪、献身革命的精神。B始终眷恋着祖国这篇散文以时间先后为序，写了钱学森毅然放弃国外优裕的条件，冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他眷恋祖国的赤子之心。C父母的心是日本作家川端康成所写，这篇小说通过一对穷夫妻拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事，表现了天下孩子对父母的浓浓的爱。D木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，是一首北朝民歌。全诗详略得当，对木兰的从军缘由、离家出征、辞官还乡写得比较详细，对木兰的军旅生活写得比较简略。6.下列语序排列最恰当的一项是 （ ）（3分）这样不断地加工，石头凿完了，玉就完全出来了。如还是写不好，再过几个月还是写这个题目，一定有更好的语句出现。作文也如此，修改旧的文章，重写旧的题目，才能不断深造。这就像加工玉石一样，今天凿去外面的一层石头，就可以看到一点玉；明天又凿去一层石头，玉看得更清楚。如果文章第一次做得不好，过几个月再重写这个题目，一定会有优美的语句出现。写文章有深造的方法。A. B. C. D. 7阅读文字，把文中拼音所表示的汉字依次工整、美观地写在方格内。（4分）也许，我们前行的步l( )总是沉重、蹒跚;也许，我们qin( )诚的信念会被世俗的尘雾缠绕，而不能自由o( ) 翔那么，我们为什么不能以勇敢者的气p( )，坚定而自信地对自己说一声“再试一次!”？再试一次，你就有可能达到成功的彼岸！ 8默写诗文名句。(错、漏、添、倒一字该题均不得分) (9分)（1） ，关山度若飞。 （木兰诗） （2） ，家书抵万金。 （杜甫春望）（3）海内存知己， 。 （王勃送杜少府之任蜀川）（4）山河破碎风飘絮， 。 （文天祥过零丁洋）（5）千古兴亡多少事？悠悠。 ！（辛弃疾登京口北固亭有怀）（6）浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍己亥杂诗）（7）五岭逶迤腾细浪， 。 （毛泽东七律 长征）（8）王笑曰：“ ，寡人反取病焉。” (晏子使楚)（9）像 ，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（陆定一老山界）9. 综合运用（7分）（1）以上三个字分别是“休”“洋”“本”，从汉字的形体看，“休”是篆书，“洋”是 ， “本”是 。从汉字的造字法来看，“休”是会意字，“洋”是 字，“本”是 字。（2）第二届中国汉字听写大赛南京市复赛上演劲爆一幕，南京外国语学校学生张君嘉一路过关斩将，最后以一对四，场内外师生对她寄予厚望，可后来因为写错了“戴罪立功”的“戴”字，未能获得最后的成功。“戴”字中间应该是“田”，而张君嘉误写成了“由”，仅仅一笔之差，在简单常用的字上最终失利，现场观众无不唏嘘慨叹。针对张君嘉同学的前后表现，如果你是她的同学，你会对她说些什么？（3分） 二、阅读感悟（共51分）（一）阅读下列古诗，完成第1011题。(6分)天平山中（明）杨基细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。【注】楝（lin）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。10.请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。（3分） 11.有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说 “妙”在何处。（3分） (二)阅读文言文，完成1215题(16分) 客见赵王曰：“臣闻王之使人买马也，有之乎？”王曰：“有之。”“何故至今不遣？”王曰：“未得相马之工也。”对曰：“王何不遣建信君乎？”王曰：“建信君有国事，又不知相马。”曰：“王何不遣纪姬乎？”王曰：“纪既妇人也，不知相马。”对曰：“买马而善，何补于国？”王曰：“无补于国。”“买马而恶，何危于国？”王曰：“无危于国。”对曰：“然则买马善而若恶，皆无危补于国。然而王之买马也，必将待工。今治天下，举错非也，国家为虚戾，而社稷不血食，然而王不待工而与建信君，何也？”赵王未之应也。客日：“郭偃之法，有所谓柔雍者，王知之乎？”王曰：“未之闻也。”“所谓柔雍者，便辟左右之近者，及夫人优爱孺子也。此皆能乘王之醉昏，而求所欲于王者也。是能得之乎内，则大臣为之枉法于外矣。故日月晖于外，其贼在于内，谨备其所憎，而祸在于所爱。” （选自战国策赵策）【注】赵王：即赵孝成王。而若：或者。虚戾：废墟，形容田舍荒芜，人民灭绝。血食：祭祀祖先的食品。便辟：受宠幸的小臣。贼：害，此处指日月中黑暗的部分。12.解释下列句中加点的字。（4分）（1）然而王不待工而与建信君（ ） （2）何故至今不遣（ ）（3）皆无危补于国（ ） （4）未之闻也（ ）13下列句子中加点词语的意思或用法与“未得相马之工也”中的“之”相同的一项是（ ）（3分） A臣闻王之使人买马也 B楚王闻之（晏子使楚）C是能得之乎内 D得无楚之水土使民善盗耶（晏子使楚）14将下列句子翻译成现代汉语。（6分）(1)臣闻王之使人买马也，有之乎？（2分） (2)叶徒相似，其实味不同。（晏子使楚）（2分） (3)将军百战死，壮士十年归。（木兰诗）（2分） 15根据文章内容，用自己的话说说“客”与赵王谈话的用意是什么。（3分） （三）阅读下面文章，完成16-19题。（12分）无人机，有前途在旅游景区、影视拍摄基地，或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢？“无人机” 英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机，通常指的是携带载荷飞行的无人机。完全意义上的无人机，指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务即“Dull”(枯燥) “Dirt” (脏) “Dangerous” (危险) 的任务。无人机用途广泛，被业界宠爱有加。军事上，可用于侦察监视、对地攻击、通讯中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”。无人机市场前景广阔。目前，我国约有150家无人机生产企业，产品达1000多种，基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万架用于商业目的，2025年，我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%，民用无人机市场约占93%。无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，无人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行，无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全，这需要制造商和消费者共同努力。16.本文第段从哪两个方面来说明“无人机”的？（2分） 17.第段画线处运用了哪种说明方法？有什么作用？（4分） 18.第段“我国约有150家无人机生产企业”一句中的“约”能否删去？请结合句子，说明理由。（3分） 19.文章最后一段如果删去好不好？请联系全文内容说明理由。(3分） （四）阅读翻浆一文，完成20一23题。（17分）翻浆那年，我五一放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，夜幕降临才进入离家一百来里的戈壁。正是春天，道路翻浆。 突然一根土柱遮挡了银色的车灯。“你找死吗?”司机大喊。我这才看清是个青年，穿着黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。“我要搭车。”“不搭!哪有地方!”司机愤愤地说。“我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不搭!想冻死啊!”说着，准备闪过他往前开。那个人抱住车灯说：“就在那儿我母亲病了，我到场部好不容易借到点小米我母亲想吃”“让他上车吧!”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬。夜风在车窗外凄厉地呜叫。司机说：“我觉得他好像要干什么。”我借着司机身后小窗的一个小洞，屏住气向外窥探。朦胧的月色中，那个青年如一团肮脏的雾，龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。忽然，我看到青年手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢！”司机很冷静地说：“别担心。”只见他狠踩一脚油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包已被挪了地方，但依旧完整。司机笑着说：“车速这么快，他偷了东西也不敢跳车了。”路面变得更加难走，车速减慢了。我紧张地盯着那个小洞，青年也不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦得几乎大叫。就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看看青年，扑倒在地，像一团被人践踏的草。虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包他的猎物。司机继续做着“高难”动作。我又去看看青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他狠踩刹车之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板不用看我也知道，那个贼娃子可能要被卸成零件，我心里安宁了许多。“看他还有劲偷别人的东西?”司机踌躇满志地说。只见那个青年不时地用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎口袋的绳子已经解开，就等着把我的提包里的东西搬进去呢“师傅，他就要把我的东西拿走了”我惊恐万状地说。师傅反倒不慌不忙地说：“不会出什么事了，到了。”我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的不通车的村子最近的公路，他至少还要走10公里那个青年挽着他的口袋，像个木偶似地往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”：“学学，我知道你们是为我在赶路，学学”他抹一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下!我要查查我的东西少了没有。”司机赞许地冲我眨眨眼睛。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来。我敏捷地爬上大厢板，不放心地摸索着我的提包，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在车厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。我的提包原是用一根旧绷带捆在车上的。经过长途跋涉，绷带磨断了，搭车人发现了这个隐患，他解下了扎米口袋的绳子，想把我的提包重新固定。在寒冷与颠簸之中，他操作了一路注翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。20.“文章以翻浆为题，开篇扣题，但在文章中间部分提到翻浆消失得无影无踪，可见后文都与翻浆无关，这是作者的一个小小的失误。”你同意这种看法吗？请写出自己的理由。（3分） 21.请从修辞的角度赏析文中划线的句子。（3分）再看看青年，扑倒在地，像一团被人践踏的草。虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包他的猎物。 22.小说塑造了“青年”怎样的形象?请用简洁的词语概括并结合文意加以分析。（6分）（1） （2） （3） 23.小说针对一些社会问题发出了什么呼吁?请结合现实谈谈你的看法。（80-100字）（5分）三、写作（603分）24.曾经我以为自己能读懂春天，原来，我只知道春天过了是夏天；曾经我以为自己能读懂青春，原来，我只把青春当成了一段时间；曾经我以为自己读懂了母爱，原来，我仅仅把母爱当成了一顿顿早餐；曾经我以为自己读懂了友情，原来，我只是把朋友当成了玩伴原来我没懂。请以“原来我没懂”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1、说真话，抒真情。 2、书写工整，不得抄袭。3、文中不得出现真实的人名、校名或地名。五校联谊八年级语文期中试卷答案 16题 C、A、A、C、D、B （计16分）7. 履 虔 翱 魄（每字1分，计4分）8. （9分）万里赴戎机 烽火连三月 天涯若比邻 身世浮沉雨打萍 不尽长江滚滚流 吟鞭东指即天涯乌蒙磅礴走泥丸 圣人非所与熙也 春蚕在咀嚼桑叶9.（1）隶书、楷书、形声、指事。（4分）（2）（3分）示例：张君嘉同学，因为一个小小的失误你未能成功战胜对手，很遗憾。不过你在比赛中一路过关斩将，前后的表现已经让我们为你感到骄傲了，细节决定成败，期待你下一次的精彩现！（称呼1分，惋惜、安慰1分，肯定鼓励1分）10（3分）在绵绵春雨中，楝树开出了淡紫色的花朵，由于沾上了雨珠，显得格外娇艳和滋润。南风轻轻吹拂，在郁郁葱葱的草木丛里，不时露出一树树金黄色的枇杷。（句意1分，生动形象2分）11（3分）“送”字是拟人手法.（1分）形象生动地写出了回家路上“莺啼”相伴的情景；（1分）表现了诗人悠然自得的闲适心情。（1分）12.（4分）（1）给 （2）原因，缘由 （3）好处，益处 （4）听说，听过13D（3分）14（6分）(1)我听说大王要派人去买马，有这回事吗?(2)(3)（略，见教参）15（3分）告诫赵王在治理国家时要选用贤臣，防止偏信亲近的人以致误国。16.（2分）无人机的特点（“作用”或“优点”） 无人机的用途17.（4分）分类别，（2分）把常见的无人机分成三种不同类型。层次分明，条理清楚地说明了无人机的不同类型及其特点。（“条理清楚”1分，“类型及其特点”1分）18.（3分）不能删，“约”是大概的意思，（1分）指目前我国大概有150家无人机生产企业，若删去，则变成了目前我国就有150家这种企业，（1分）说法过于绝对，这体现了说明文语言的准确性