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文档简介

（一）年级（下）册 （数学）学科集体备课个案备课时间 2013、3、3 主 备 人 张彩霞主 备 人所在单位北大街小学 复备时间3.12复备人郝凯丽授课教师所在单位宗艾小学课 题练习课p16 6-10课 型新授 课时分配 1第 1 课时项 目内 容修改栏教 学 目 标知 识能 力 培养学生的观察能力和语言表达能力，感受数学在于们生活中。 过 程方 法能看懂图意，能提出问题。能从图中看清告诉了什么，要求什么，并能列式计算。情感态度价值观培养学生的良好学习习惯，培养学生环保意识，热爱我们的生活。教学重点使学生熟练掌握十几减9、8、7、6的计算方法 教学难点正确地迅速地计算十几减几的退位减法。 教学、教具（课件）准 备数字卡片、口算卡片教 学 流 程评论或修改 教 学 环 节教 师 活 动预设学生活动（一）复习： 1、出示口算卡片： 13-4= 15-6= 17-9= 14-7= 11-5= 11-9= 14-6= 16-7= 12-3= 18-9= 2、看图填算式： 3、学生动手摆算式 12-4=8 12-8=4 15-7=8学生独立完成 教 学 环 节（二）导入： 出示P16鸭子图 小朋友们看，这幅图美丽吗？图上画的是哪里？ （三）新授： 1、引导学生看图，准确叙述图意，并能提出问题。你看到图上画了什么？他们在做什么？ 2、谁能完整的把意思说一遍？（多指几个学生说图意） 3、那谁会列式计算？算式里的15、7和8分别指什么？ 4、下面另外一种学法一样，教师在此过程中适当进行环保教育和热爱生活、热爱大自然的思想教育。 5、生和同桌说说图意，然后动笔填写空格。 （四）巩固练习：1、P16 6题 连线2、P16 7题 填表 教师引导学生填表。3、 P16 8题4、 P16 9题 学生独立完成 学生列式说出得数，并说明是如何计算的？ 学生独立完成 学生独立完成 板书 设计练习课一共有15只鸭子。左边7只，右边几只？（ ）-（ ）=（ ）只白鸭子6只，灰鸭子几只？（ ）-（ ）=（ ）只 教 学 反 思今天我们学会了一个新的
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