【教学设计】《Module 1 Unit 2》(上教).docx_第1页
【教学设计】《Module 1 Unit 2》(上教).docx_第2页
【教学设计】《Module 1 Unit 2》(上教).docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Module 1 Using my five sencesUnit 2 Touch and feel 教材分析This is the second class in this moudle.The theme is touch and feel.So,this lesson is mainly about teaching students to use the Key structures. 教学目标【知识与能力目标】Key vocabulary:touch,hard,soft,peach.Key structures:Touch this.Is itWhat is it?【过程与方法目标】首先通过简单的问句和图画引出重点句式结构。让学生们学习不同物体和形容它们的不同词汇。用本节课中的重点句式让学生们讨论物体。在最后,可以挑选学生起立回答问题,用重点句式描述物体。【情感态度价值观目标】使学生们学会了更多描述物体的表达方式,让学生们互相对话增进了趣味。 教学重难点【教学重点】Touch this.Is itWhat is it?【教学难点】Touch this.Is it一般疑问句的应用使本节课的难点,句式一定要注意使用正确。 课前准备 Browse ppt,Prepare some examples. 教学过程Stap1.lets talk:Touch this bag.Is it hard?No.It is soft.Touch this bag.Is it hard?Yes.Step2.lets learn:Hard ,softStep3.lets play:Touch this.Is it hard?No.Is it soft?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论