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文档简介

一次成功的实验 做一做 实验怎样才能获得成功呢 用自己喜欢的方式读课文 教育家做了一个怎样的实验 说说这次实验的过程 说一说课文讲了一件什么事 我会读 我会写 锤 子堵 获 得 成功实验教育家绳子代表茶杯危险顺利如实不假思索激动获得 chu d hu 二 多音字组词 系 j x 假 ji ji 系着 系鞋带 关系 联系 假借 真假 假日 休假 再读课文 想一想 课文主要写了一件什么事 一位教育家在一所小学让三个小学生做 逃生 游戏 这个实验已经做过多次但没有成功 而这一次却获得成功 默读课文 教育家做了一个怎样的实验 教育家准备了一个瓶子 三个铅锤 把三个铅锤分给三个学生 让他们拿着绳子头 然后把三个铅锤分别放进瓶子里 它们分别代表三个学生 教育家要往瓶子里灌水 让三个学生从瓶子里逃生 但瓶子口很窄 一次只能出来一个人 一个女孩低声对两个同伴说 快 你第一 你第二 我最后 女孩不假思索地说 有了危险 应该让别人先出去 不假思索 女孩不假思索地说 有了危险 应该让别人先出去 理解 女孩脱口而出 在遇到危险的时候 根本没有做过多的考虑 首先想到的是让别人先脱险 女孩的这种精神十分可贵 再读课文 画出感兴趣的语句 读读想想 从这些句子中悟出了什么 这位教育家激动地抱起女孩 好久才放下 他对校长说 这个实验我做过许多次 每次孩子们都争着往外提铅锤 结果铅锤都堵在瓶口 一个也拉不出来 今天 我的实验终于获得了成功 激动 好久 分组讨论 为什么实验能取得成功 分角色朗读课文 看谁读得最好 提示 特别注意读好人物对话的不同语气 默读课文 这个实验成功的原因是什么呢 小女孩临危不乱 处事果断 先人后己 请你写几句话来赞美一下课文中的这位小女孩 一 比一比 再组词 锤 验 垂 捡 利 丽 铁锤 下垂 实验 捡起 顺利 美丽 近义词 顺利 思索
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