教科版六年级语文上册七色光专项练习.doc

教科版六年级语文上册七色光专项练习七色光一1、本单元你自己认识了哪些生字？请选几个写在横线上。 2、比一比，再组成词语。碾（）坎（）遥（）锐（）辗（）砍（）摇（）悦（）3、抄写下面的一段话，看谁写得又快又好。突然，就像猛然暴发的山洪一样，会场上又响起一阵热烈的掌声和欢呼声。这欢呼发自人们的心灵深处，是那么响亮，那么激越！它在冀南平原这个普普通通的村庄上空，久久地回荡着，回荡着 日积月累勿以身贵而贱人。六韬立将礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。礼记?曲礼上不以富贵而骄之，寒贱而忽之。（唐）李白七色光二1、给下面的字加上偏旁组成新字，再分别组词。良 （）交 （） （） （）昔 （）危 （） （） （）2、根据意思在本单元的课文中找出相应的成语。（1）美好的东西太多，一时看不过来。（ ）（2）心情愉快，满脸笑容。（ ）（3）应该有的全都有了，表示一切齐备。（ ）（4）客人到了这里就像回到自己的家一样。（ ）（5）形容气魄雄伟，声势浩大。（ ）3、香山的红叶和夹竹桃运用对比法，突出了两种植物与众不同的地方，请你从这两篇课文里各找出一个例子。 日积月累本单元学习了许多描写植物的好词佳句，除了下面这些，自己再找一找。林绿荫深浓淡相宜花团锦簇迎风弄姿一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。 七色光三1、在加点字的正确读音上面画“”。厦 门（）帆 篷（）忙不迭（） 酵母菌（）一 艘（）不 屑（ ）2、比一比，再组成词语。蓬（ ） 竖（ ） 择（ ） 衰（ ）篷（ ） 坚（ ） 译（ ） 哀（ ）3、读句子，注意带点的词，并仿照例句各写一个句子。（1）我特别感谢自己的父母和两个姐姐，如果不是他们的付出，我可能就没有机会认识这个广阔的世界，更没有机会领略科学的美好与神奇。 （2）阿基米德那么专心，连罗马士兵站在他跟前也没有发觉。 日积月累能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。李政道我想把学到的知识，尽快地贡献给我的祖国，这样更有意义。李四光读书可以获得知识，思考才能去粗存精。奥斯本（美国）七色光四、画掉加点字的错误读音。冉冉升起（ ）开拓（ ）馋涎欲滴（） 崭新（）津津有味（ ）菜肴（）、按课文填标点符号。再想一想使用这些标点符号的理由。（1）动身前我和朋友们开玩笑说这次回去我很想吃几样小菜如八宝辣酱清爆鳝背黄鱼羹咸菜豆瓣汤酱汁肉炒螺蛳青蚕豆等等（2）突然小侄女发言了她说台湾同胞回祖国大陆怎么喜欢吃这种低级菜这一说把大家逗得大笑、根据课文内容，在括号里填上一个四字词语，再体会一下所填词语的意思。（1）香港特区首任行政长官董建华（ ）地说：“香港，经历了年的漫漫长路，终于重新跨进了祖国温暖的家门。”（2）但其中的一道清炒小螺蛳，印象却特别深刻，真是（ ），随时想起还会（ ）。（3）我对家乡的螺蛳（），且常思常念。（4）小小螺蛳令人（），吃到它，就想起了大陆，想起了家乡日积月累我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边。巴金七色光五、读一读下面的词语，注意加点字的读音。翅膀（ ）纤细（ ）蝉翼（ ）瞥见（ ）颤音（ ）酣睡（ ）愠色（ ）赋予（ ）自娱（ ）俘虏（ ）、选择括号里的字填空，组成词语。（ 蔽敞 ）（ ）开 隐（ ） 遮（ ） （ ）篷（ 烤拷 ）（ ）打 烧（ ） （ ）问 （ ）炉、填空，再说一说这两句话共同的特点是什么。又飞来一只，它们并排在一起，故意在人们面前（）地爬着。树上的鸟儿真多呀！仿佛是百鸟之神，把天下所有的鸟都（）到这里（）似的。日积月累画 眉 鸟（宋）欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。【注释】始知：方才知道。锁向：关到。自在啼：自由自在地鸣叫。七色光六1、读下面的词语，给加点的字选择正确的读音，画“”。狂飙（ ）巍然不动（ ）闸门（ ）气势磅礴（ ）镌刻（ ）喷薄而出（ ）赋予（ ）烟雾缭绕（ ）、把下面意思相近的词语用线连起来。比比皆是 变幻不定风平浪静 姿态万千赞不绝口 数不胜数婀娜多姿 静谧安详瞬息万变 惊叹不已、读下面的句子，再用加点的词语写一句话。人人都说黄山是人间仙境，仙境怎能离得开浩瀚的云海呢？它时而如风平浪静的湖水，时而像波涛诡谲的大海，时而轻如丝绢，时而气冲霄汉 日积月累下面这些词语把祖国山川描绘得多么美好。你能再写几个这样的词语吗？怪石嶙峋悬崖峭壁巍峨壮丽崇山峻岭 浩浩荡荡波涛汹涌惊涛骇浪波光粼粼 七色光七、比一比，再组成词语。贱（ ） 竟（ ） 皎（ ）溅（ ） 竞（ ） 绞（ ）绣（ ） 颁（ ） 俊（ ）诱（ ） 颂（ ） 峻（ ）2、读下面的两组句子，比较每组句子中两句话的表达效果。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。我把鱼钩从大鲈鱼的嘴上取下来，把它放回到湖里去。 当我一次次地面临道德的抉择的时候，我都会想起34年前的那个月光如水的夜晚。当我面临道德的抉择的时候，我都会想起34年前的那个夜晚。 、回顾本单元四篇课文，完成下面的练习。（1）把钓鱼的启示和最富有的时刻两篇课文的最后一段摘抄下来，再读一读，背一背。 （2）这四篇课文在记叙的顺序上有什么相同和不同的地方？ 日积月累集体的道德品质是个人道德品质的源泉。苏霍姆林斯基（苏联）建筑人格长城的基础就是美德。陶行知要有高尚的情操，就要具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的美德。陶铸七色光八、比一比，再组成词语。端（ ）斑（ ）澈（ ）晌（ ）瑞（ ）班（ ）撤（ ）响（ ）、照例子填入合适的表示声音的词。猿（ 啼 ） 马（） 鸟（） 蝉（）狼（） 狮（） 虎（） 犬（）、按课文填词，体会其中的含义。自然界的声音给了阿炳无