_高一语文下册就任北京大学校长之演说

就任北京大学校长之演说 蔡元培 百年北大 学界泰斗 人世楷模 毛泽东从排满到抗日战争 先生之志在民族革命 从五四到人权同盟 先生之行在民主自由 周恩来 三不主义 一不做官 二不纳妾 三不打麻将 作者生平 蔡元培 1868 1940 字鹤卿 先号民友 后改孑ji 民 伟大的爱国主义教育家 中国近代学术与教育的奠基者 教育论著有 蔡元培教育文选 蔡元培教育论著选 等 关于作者和北京大学 北京大学的前身是京师大学堂 创办于1898年 是中国第一所现代意义上的大学 1912年5月改名为北京大学 蔡元培 1868 1940 字鹤卿 号孑ji 民 绍兴人 近代著名民主革命家 教育家 思想家 1898年戊戌变法失败后投身教育 1917年起任北大校长前后共11年 不拘一格 奠定了北大的学术地位 使其成为新文化运动的中心和五四运动的策源地 毛泽东称之为 学界泰斗 人世楷模 蔡元培对近现代中国教育 中国革命作出了不可磨灭的贡献 1 自蔡元培始 中国才形成了较完整的资产阶级教育思想体系和教育制度 2 他的 思想自由 兼容并包 的主张 使北大成为新文化运动的发祥地 为新民主主义革命的发生创造了条件 3 为中华民族保护了一批思想先进 才华出众的学者 先生在其74年的人生历程中 先后经历了清政府时代 南京临时政府时代 北洋政府时代和国民党政府时代 一路经历风雨 始终信守爱国和民主的政治理念 致力于废除封建主义的教育制度 奠定了我国新式教育制度的基础 为我国教育 文化 科学事业的发展作出了富有开创性的贡献 蔡元培手迹 课文正音 数 sh 载 z i 干 g n 禄 l 提携 xi 肄 y 业孜孜 z z 造诣 y 店肆 s 沦丧 l ns ng 訾 z 詈 l 冶 y 游塞责 s z 会晤 w 相 xi ng 勖 x 敷衍 f y n 庶 sh 民切磋 qi cu 正轨 gu 砥 d 砺 l 鲜 xi n 为人知 整体把握 理解文章的思想文化内涵 诵读课文 思考 一 身为北大校长的蔡元培先生对青年学生提出了哪些殷切希望 明确 1 抱定宗旨2 砥砺德行3 敬爱师友 二 蔡元培先生是针对当时怎样的社会现实提出以上三点要求的 筛选出文中相关信息 1 外人每指摘本校之腐败 盖为将来毕业有人提携也 2 平时则放荡冶游 岂非与求学初衷大相背驰乎 3 方今风俗日偷 道德沦丧 鲜不为流俗所染 明确 由以上信息可以看出 当时社会非常腐败 道德沦丧 即便是北大 也难脱俗流 很多学生不以学业为重 而是把大学当成了升官发财的阶梯 平时敷衍塞责 考试突击讲义 在蔡元培提出的三点要求中 最能触动你心灵的是哪一点 谈谈自己的感想 拓展与练习 结构与观点 第一部分 1段 回顾自己与北大的渊源 第二部分 2 4段 对青年学子提出三点希望 抱定宗旨 为求学而来 砥砺德行 品行不可以不谨严 敬爱师友 第三部分 5段 交待了上任后要做的两件事及缘由 一曰改良讲义 二曰添购书籍 抱定宗旨 大学性质 大学者 研究高深学问者也 多年弊端 求学于此者 皆有做官发财思想 毕业预科者 多入法科 对于教员 则不问其学问之浅深 惟问其官阶之大小 提出要求 抱定宗旨 为求学而来 正反深入论证 求学者 爱惜光阴 孜孜求学 造诣容有底止 求官者 放荡冶游 敷衍塞责 学问毫无 事例论证 清朝的覆灭 官吏腐败 人们对当局的不满 道德沦丧 结论 宗旨不可以不正大 文章特点 1 富有针对性和现实意义 针对当时社会的污浊和北大的现状 对现场学子提出了三点事关北大前途和命运的要求 在内容上抓住了听众的心理和兴奋 引起听众的兴趣 2 思路清晰 逻辑严谨 围绕如何做一个优秀的北大学子而展开话题 正反论证 层次分明 3 用浅易的文言文与口语柔和而成 简洁凝练中透出文言文特有的古朴典雅 又有口语的明快易懂 赏对联 猜名人 1 纵马驰欧亚 弯弓射雁雕 成吉思汗 2 一代文章推 子夜 毕生心血似 春蚕 茅盾 3 一代悲歌成国史 满腔忧愤铸诗魂 杜甫 4 写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分 蒲松龄 5 铁血空流 三字罪罗千古恨 金牌难拒 十年功废万民嗟 岳飞 6 何处招魂 香草还生三户地 当年呵壁 湘流应识九歌心 屈原 关于立志 道德 交往的名人名言 1 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 孔子 2 志不强者智不达 墨翟 3 燕雀安知鸿鹄之志哉 陈涉 4 穷且益坚 不坠青云之志 王勃 5 生当做人杰 死亦为鬼雄 李清照 6 为中华之崛起而读书 周恩来 7 勿以恶小而为之 勿以善小而不为 刘备 8 如烟往事俱忘却 心底无私天地宽 陶铸 9 嫉妒是心灵的肿瘤 艾青 10 对人不尊敬 首先就是对自己的不尊敬 惠特曼 小结本课 蔡元培先生的这篇就职演说 吹响了北大改革的号角 他 循思想自由原则 取兼容并包主义 对北京大学进行了思想解放和学术繁荣 使北大成为最早传播