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部编版过关综合复习五年级下学期小学语文二单元模拟试卷B卷时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。to tij juxi ximng mi_l mm tngzh gijio jn no zh_2. 多音字组词扒p_ b_钻zun_ zun_3. 补充词语运_自_狐假_言自_一_不_一本_尽脑_坐_观_龙飞_心所_4. 写出近义词普通_ 企盼_ 惊异_5. 选词填空。郑重 慎重“这件事你亲自去办，不能有任何闪失。”父亲_地嘱咐他。经过_地考虑，他决定放弃出国的机会。伫立 屹立他_在岸边，静静地观察水底的鱼儿。人民英雄纪念碑_在天安门广场。6. 形近字组词冽_穹_浩_轿_列_穿_皓_桥_7. 形近字组词谜_拔_胞_迷_拨_抱_8. 用下列词语造句凛冽：震颤：9. 用下列词语造句奇妙：诱人：10. 把下列词语补充完整。温柔_ 无忧_11. 给加横线字注音响动_ 逐渐_二、阅读理解(30分)12. 为带点字选择正确的读音。起初是全场肃静，只听见国旗和许多旗帜飘拂（f f）的声音。_中华人民共和国中央人民政府成立，在首都（du d）北京举行典礼。_乐（l yu）队奏起了中华人民共和国国歌-义勇军进行曲。_这封电报是由司令员彭德怀拟（n y）定的。_13. 阅读课文精读与略读，回答问题。 一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。我们所读的课文，都是经过精心编选的，对我们学习语文很有帮助，因此须要精读。 然而，人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能读完所有的书，更不可能对每本书每篇文章都去精读。为了获取更多的知识，更多的信息，又必须读大量的书，因此我们还要学会略读。 略读就大略的读。略读可以增加阅读量。通过略读，可以用较少的时间浏览大量的书刊，从而扩大自己的知识面，获得对有关读物的总的认识，便于以后需要 的时候去查找。略读又是精读的基础。通过泛读，可以在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容，从而确定它是否须要精读，或哪些地方需要精读。 怎样进行泛读呢？ 如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节、目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点和应用范围。对于一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可几页几页地翻阅，而不要探究某个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”就是指这种走马观花式的快速阅读方法。 为了提高读书速度，略读通常采用默读的方式。 当然，泛读也并不是读完了事，每次泛读完毕，也应想一下所读的东西，最好用简炼的语言概括一个读物内容。 只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。课文分几部分，每段的段意是什么？三、写作(30分)15. 童年的故
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