46、用计算器计算_第1页
46、用计算器计算_第2页
46、用计算器计算_第3页
46、用计算器计算_第4页
46、用计算器计算_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用计算器计算 教学目标1 让学生简单了解数的产生过程 对人类发展进程中所出现的计算工具有一个初步的了解 简单了解一些计算工具计数的方法 接受数学事实的教育 2 认识计算器面板上的按键名称和功能 学会用计算器进行整数 小数的四则运算 探索简单的规律 3 通过对计算器的运用 体验它的有用性 培养学生的辨证思维能力 教学重点难点认识计算器面板上的按键名称和功能 学会用计算器进行整数 小数的四则运算 探索一些简单的规律 你知道在我们日常生活中还有哪些地方用到了计算器吗 你了解计算器吗 今天假如你是一位计算器的推销员 你打算怎样向大家介绍你手中的这款计算器的构造 要求用了多少元应怎样做 先列式 李芸在超市购买了下面的物品 你能用计算器算出她一共用了多少元吗 商品名称数量单价 元金额 元铅笔1枚0 800 80电池4节6 0024 00铅笔盒1个15 4015 40书包1个44 7044 70面包2个3 006 00 你怎样求应找回多少元 可不可以把刚才的计算结果用起来 试着求出结果 用计算器计算方便了我们的计算 当然也方便我们检验了 你会检验吗 怎样判断你的计算是正确的呢 完成 练一练 的第1 2题看清数目和运算符号 认真按键进行计算 如果李芸付出100元 应找回多少元 用计算器探索规律 1122 34 111222 334 11112222 3334 111111222222 333334 111 122 2 333 34 1 89 2 889 3 8889 全课总结今天这节课我们学习
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论