语文人教版七年级下册伟大悲剧.doc_第1页
语文人教版七年级下册伟大悲剧.doc_第2页
语文人教版七年级下册伟大悲剧.doc_第3页
语文人教版七年级下册伟大悲剧.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新开口中学课堂教学教案年级七年级学科语文主备人马振峰授课教师备课日期年月日授课班级授课日期第周 星期 年月日课题伟大的悲剧课 教 学 目时 标1.理解、积累字词知识。2.了解南极探险的有关知识。教学重点理清故事情节，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。教学难点体会文中意味深长的关键语句，深入理解作者的思想感情。教学方法阅读法教学手段白板课型新授课课时1教学环节教学内容教师活动学生活动自主学习1.读准字音2. 掌握词语3. 正确、流利、有感情地朗读课文。茨威格（18811942），奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面，有“历史上最好的传记作家”之称。代表作有三大师罗曼罗兰传等。无垠： 癫狂： 凛冽： 羸弱： 告罄： 毛骨悚然： 姗姗来迟： 忧心忡忡：风餐露宿：闷闷不乐：怏怏不乐：语无伦次：精打细算： 检查预习教学环节教学内容教师活动学生活动合作探究1、快速浏览课文， 【初读课文，整体感知】1.请用一句话概括文章主要内容。 2.速读课文，了解课文大意，用四字短语概括文章的故事情节。（按时间顺序） 3.文中哪句话是作者对整个事件的评价？它有什么作用？斯科特探险队五人，精疲力尽又满怀希望地奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣的天气，最后一个个悲壮地死去。奔向南极绝望而归带信作证归途遇险悲壮覆灭一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。它的作用是揭示文章的主旨。教学环节教学内容教师活动学生活动巩固与提升【感悟精彩句子】1.对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。（作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？）2.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会“耀武扬威”“扬扬得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？）3.但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。(联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？) 在这里，作者站在斯科特一行人的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，理由是：作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”的观点。作者在这里用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴们的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、扬扬得意。联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人、朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。教学环节教学内容教师活动学生活动达标检测解释下列词语的意思无垠： 癫狂： 凛冽：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论