2010年高考语文答案(全国卷2)(6.9日更新).doc_第1页
2010年高考语文答案(全国卷2)(6.9日更新).doc_第2页
2010年高考语文答案(全国卷2)(6.9日更新).doc_第3页
2010年高考语文答案(全国卷2)(6.9日更新).doc_第4页
2010年高考语文答案(全国卷2)(6.9日更新).doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2010年普通高等学校招生全国统一考试语文试题参考答案和评分参考一、(12分,每小题3分)1、C2、B3、A4、B二、(9分,每小题3分)5、D6、C7、A三、(9分,每小题3分)8、A9、Dl0、D四、(23分)11、(10分)(1)(5分)借了公家的敷十万钱款犒劳军队、死后,亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。(2)(5分)张凝建议上奏将士立功情况的文书、李重贵叹息记:“大将陷敌阵亡、而我们却计算功劳、有什么脸面呢!”12(8)(1)(3分)表现了、因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情;希望脱离官场返回家乡的心情(2)(5分)一句一个场景拟景写情,情景交融对仗十分工巧。13、(5分)(1)又申之以搅茝亦余心所善兮不预则废白云千载空悠悠芳草萋萋鹦鹉洲(2)好之者不如乐之者荒于嬉毁于随而未尝往也而卒莫消长也五、(22分)14、(6分)开门见山,点出文章的主题;挑明写作缘由,激发读者的阅读兴趣;奠定文章的抒情基调,展现思想深沉、情感饱满的特点;总领下文,预示行文的内在机构,当下的感念与往昔的情景相互交织。15、(4分)(1)(2分)大河家虽然偏疏、原始、不为人知、却是连接中国的一个地理枢纽:在大河家、可以看见甘肃、青海两省、又能同时见识回藏两族:大河家更在精神和心灵上沟通了中国、(2)(2分)我们不能在世俗生活中放任自流;要深入到大河家这样的底层民间、才能找到中国文化的根以及人生的真谛;这既是作者的自我鞭策,更是对读者的期待、16、(6分)上承前文作补充、指明了上一段中“船客子”的含义;为后文作铺垫、解释下文“金客”、“麦客”等的含义;使文章节奏有了变化。17、(6分)第一问(4分):黄河是韩三十八老汉的母亲河、是他生命的安全港湾;壮观的黄河让韩三十八老汉百看不厌,让他想起了自己坎坷的人生;韩三十八老汉历经险境、已经胸有成竹,波澜不惊。第二问(2分):揭示黄河与大河家人之间命运与共的关系:传达作者对自己与黄河、黄土地以及底层人民关系的感悟、六、(15分)18、(4分)设立;咨询;核实;停止;存在;损害;保护;免受、19、(5分)但是;以致;就;其实;因为、每答对一处给1分、如有其他答案、只要能正确表达逻辑语义关系、即可给分20、(6分)内容贴切、给2分;形成排比、给2分:句式相同、给2分、七、(60分)21、(60分)说明:一、基础等级评分,“题意一项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择中心角度和重要角度的属于”符合题意“。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分(”发展等级“不给分)。二、发展等级,不求全面,可根据”特征“4项16点中若干突出点按等评分。1、深刻:透过现象深入本质揭示事物内在的因果关系观点具有启发作用。2、丰富:材料丰富论据充足形象丰满意境深远3、有文采:用词贴切句式灵活善于运用修辞手法文句有表现力4、有创意:见解新颖材料新鲜构思新巧推理想象有独到之处有个性特征三、缺标题扣2分;不足字数,每少50个扣l分;每1个错别字扣1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论