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英文的积极向上的广播稿 英文的积极向上的广播稿篇一：青春积极向上广播稿 2009年4月23日广播站播稿 背景音乐：同一首歌 供稿：804班 杨兰青主播：803班 张锦 文题：青春 把五颜六色的童年留在昨天，把那美好的梦幻悄悄留在 童年。我们正如早晨刚升起的太阳，朝气蓬勃，充满着勇往直前的活力。啊，青春这人生的第二起跑线、人生的黄金阶段，充满着理想、追求和信念。 青春是绿色的芳草地，我们怀着热切的希望，在这块土 地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征，年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色，在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。我们要抓住这生命中的春光，让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。 青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力 的翅膀，在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯，我们沿着这方向，不管是暴风骤雨，还是闪电雷鸣，都不畏惧。我们清楚自己肩负着家人的期望，祖国的重托，我们正举着季节的大旗，挟着雷声，带着鼓点，吹着号角，走在人生的三月，走在人生最优美的风景。 青春像催人奋进的战鼓，年轻的我们怀着饱满的热情， 携着对理想的执着，将汗水与智慧交融，把梦想在这里放飞，让成功从这里起航。 青春又像一首歌，它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。 我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大，稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。我们即将成为社会的主人，建设祖国的重任也将落在我们肩上，因此，我与年轻的伙伴手挽着手，互相鼓励并肩奋斗，以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。 啊，青春！它给人的是美丽，是辉煌。青春的我，要挺 起永不屈服的脊梁，用我强有力的手臂托起明天灿烂的朝阳！ 2009 april 23 stations broadcast background music: the same song contributors yanglanqing anchor: 1835 class zhangjin class: 803 title: youth the colorful childhood stay yesterday, the beautiful dream silently in childhood. we just as the morning sun, full of vigor and vitality of courage. ah, the second youth - this life, lifes golden starting stage, full of ideal, pursue and faith. youth is fangcaode green, we eagerly hope that in this land, work hard continuously. green is the youth of color, and symbol of hope, we now have the young life with this piece of green, in the vast sky under enjoying colorful sunshine. we must seize this spring, let the life in the flower of life filled with dreams and hopes the youthful years heartily. youth is a vast sky of freedom. we are young, stretch powerful wings in favour of beautiful space-time volant hover. ancestors have fol-lowed is our direction, we walked along the light, tempest, whether or not afraid of thunder and lightning. we know his shoulder, the family expectations of the motherland, we are carrying banner seasons, with a bang, with thunder, blowing horns, walk in march, walk in the life the most beautiful scenery in life.youth is like inspiring drum, young we with full enthusiasm, with the persistence of ideal, sweat and wisdom, the dream here, let fly sail from here to success.like a song, its youth calling us these cross-century generation. we in this beautiful, full of passion song of youth in the young shoulders became mature, hale. we will be the host country, theconstruction of social responsibility will fall on our shoulders, therefore, i with young partner walked arm prosperity. ah, the youth! it was beautiful, brilliant. i will stand youth never succumb to the backbone, with my strong arms hold splendid suise tomorrow!篇二：关于青春的广播稿 关于青春的广播稿 关于青春的广播稿一：关于青春的广播稿 广大听众朋友： 这一期我给大家讲的是青春这一话题。 青春期的我们在此时应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下，有的人就四对自己没有一点儿信心，整日郁郁寡欢，担心这个害怕那个，导致和人逐渐疏远，把自己封锁在个人世界里，这样不但对自己的人际关系不好，而且对自己的身心健康也有很大的伤害，在困难面前往往苦闷、逃避、失望，到头来一事无成。 曾几何时，我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇，转眼间，我们即将面临就业，步入社会的大生活圈中，儿时的一幕幕仿佛犹在眼前，如今我们已经长大成人，就要各自奔赴自己的前程了。 十七、八岁的年纪，正是有着美好憧憬，有着豪情壮志的时候，所以我们更要好好把握青春，要知道青春并不是永远存在的，青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途，所以我们不能掉以轻心，一步走错，就会全盘皆输，输掉的并不是自己，还有所有关心你的亲人。 我们应该把握青春，珍惜光阴，利用有限的时间做出无限的价值。 在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里，让我们一起奋斗吧!相信明天会更好的!是的青春仿佛是昙花一现，那是多么的光明与璀璨! 关于青春的广播稿二：关于青春的广播稿 （108字） 天空一样是蓝的， 草地一样是绿的， 跑道一样是红的， 共同谱写出了青春的歌。 同学们的血是红的， 运动员的汗是咸的， 观众们的心是热的， 共同谱写出了青春的歌。 今天的汗水和泪水， 明天的成功与喜悦， 共同划过天空， 构成了今天青春的歌。 关于青春的广播稿三：关于青春的广播稿 （637字） 把五颜六色的童年留在昨天，把那美好的梦幻悄悄留在童年。我们正如早晨刚升起的太阳，朝气蓬勃，充满着勇往直前的活力。啊，青春-这人生的第二起跑线、人生的黄金阶段，充满着理想、追求和信念.。 青春是绿色的芳草地，我们怀着热切的希望，在这块土地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征，年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色，在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。我们要抓住这生命中的春光，让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。 青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力的翅膀，在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯，我们沿着这方向，不管是暴风骤雨，还是闪电雷鸣，都不畏惧。我们清楚自己肩负着家人的期望，祖国的重托，我们正举着季节的大旗，挟着雷声，带着鼓点，吹着号角，走在人生的三月，走在人生最优美的风景。 青春像催人奋进的战鼓，年轻的我们怀着饱满的热情，携着对理想的执着，将汗水与智慧交融，把梦想在这里放飞，让成功从这里起航。 青春又像一首歌，它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。我们在这动听、充满无限激-情 的“青春之歌”中长大，稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。我们即将成为社会的主人，建设祖国的重任也将落在我们肩上，因此，我与年轻的伙伴手挽着手，互相鼓励并肩奋斗，以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。 啊，青春!它给人的是美丽，是辉煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我强有力的手臂托起明天灿烂的朝阳! 这期节目就到这里，我们下期再见！篇三：文明礼仪广播稿 甲:捧起鲜花,放飞鸽子,和平的中国又迎来了一个欢腾的十月; 乙:金风送爽,丹桂飘香,美丽的中国又迎来了一个丰收的十月. 甲:留住一丝秋风,播撒出希望的明天. 乙:付出一份真诚,打造爱的世界. 甲:敬爱的老师们, 乙:亲爱的同学们, 大家早上好！（英语问好） 甲:伴随着熟悉的乐曲, 乙:聆听着动人的旋律; 甲:我们又再一次相会在红领巾广播中. 乙:我是今天的主持人（），来自（）年级（）班。 甲:我是今天的主持人（），来自（）年级（）班。 乙:亲爱的老师们、同学们今天我们广播的内容是 源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口；杨时程门立雪，尊师重道，终成大器?。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。 文明是什么呢？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随 地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止?一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的人，才会从知识中升华做人的道理。 文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。 中国有“文质彬彬，而后君子”的古训，仪容仪表是个人涵养的外在表现，打眼一看，穿着是否得体，举止是否有度，反映出一个人精神风貌。在日常交往中，这是一张没有文字却形象生动的名片。 因此，为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校同学发出以下倡议： 1、要用语文明。如果我问你“你会说话吗？”你一定会说：“说话谁不会，张口就来。”其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。因此，日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语，如见到长辈、老师、同学、朋友要问“好”；做错了事应该懂得道歉以求原谅；希望得到帮助应说“请”；受到帮助则要说声“谢谢”。此外，我们还应尊重他人，避免脏话谎话，不嘲笑、不讽刺、不挖苦，而应互相鼓励、互相赞赏。 2、要仪表文明。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必 然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。不要在人前“打扫个人卫生”，比如剔牙齿、掏鼻孔、修指甲等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。另外，作为学生，应该做到不化妆、不戴首饰、不留长发，着装应自然得体，协调大方，体现出学生篷勃向上的风采。 3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。交谈时，态度要诚恳、亲切，声音大小要适宜，语调要平和沉稳，互相正视、互相倾听；站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松、双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容；坐着时，腰背挺直，肩放松，双手自然放在膝盖上或椅子扶手上；在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，以免造成尴尬气氛。 4、要爱护公物。在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印？你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢？当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道就没有感觉到内疚和责任吗？同学们，学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。 5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否想起那些手拿拖把，埋头辛苦拖地的同学？当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会打扫卫生 的艰辛？当你随地吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝？我们知道，校园是美好的，可你更应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。 6、要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。如果有矛盾，要保持冷静，多进行自我反省，要知道互相理解，宽容待人；还要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚；更要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题。 “言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止才能自然显露。真正的礼貌是发自内心的。因此，我们应该从小陶冶自身的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。 亲爱的老师们，同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自身做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。坚决做到：管住自己不上网游戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。 老师们，同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠的同时互相监督，互相指正。让我们共同努力，播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。英文的积极向上的广播稿篇二：英文广播稿 happy english快乐英语广播稿（3）09.10.19 （最好就跟你一位学生主持，还有注明哪句话是你还是学生读。蓝色字体为更改） w:good morning, everyone. 同学们, 早上好！欢迎大家收听校园英语广播，im miss li.我是李老师。 how time flies! 时间过得真快啊，我们已经开学两个多月了，大家每周都可以享受英 语组的老师们准备的英语广播，are you ready? ok, follow miss ye and enjoy it! 准备 好了吗？和我一起享受吧！在今天节目开始前，我们来公布一下上星期miss li抽出的十位幸运听众得奖名单。以 下读到名字的同学请于今天早上之内到五年级 生活中，同学们经常会在不同的地方碰见一些似曾相识的，但又不知道如何用英语来表 达的东西。如：诺基亚手机上的nokia；肯德基的标牌是kentucky；雪碧饮料上的sprite； 福特汽车上的ford等，多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗？下面我就给 大家介绍一些生活中常见的国际品牌： 可口可乐 coca cola麦当劳 macdonald 日立 hitachi 菲利浦 philips 本田 honda 丰田 toyota 请同学们大声跟我念：black tea i like black tea.接着，我们再来学习第二个关于颜色的用语：blue monday blue monday的blue表示“不开心的”，monday表示“星期一”，不开 心的星期一叫做blue monday。read after me. blue monday 刘子锐，英语是不是很有趣呢？ 好，下面是有奖问答的时候了。三、 四年级的同学听好了，今天我们学习的”black tea”的中文意思是什么呢？ 五、六年级的同学，你们的问题是“不开心的星期一”怎么表达呢？ 同学们，我们今天的英语广播节目到这里就结束了。记得踊跃参与我们的有奖问答活动， 并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。 thank you for listening. 谢谢大家的收听。篇二：english studio 英文广播稿 part3: video cmpilot 采编：吴蔚 播音：吴蔚 林妍均 技术：张菲 监制：林妍均 其他参与人员： b: hi, long time no see, i b.a: ok, b, who do you think is the most received pop male singer in china?b: a ha, of course ,jay chou is, most all of our young people regard him as our super star. i like each song of him, unique melody , profound lyrics and ? a: err, what a real fan you are, so you must know the movie he just taken pictures of recently? b: yeah, i got you. you mean the film the green hornet . its be a release on feburary 8th, 2011 in china and ive just seen it in the cinema.a: what a fun, can you just tell us some introduction to it? a: wow!, sounds very cool, and a typical style of jay. and then, tell us some more details? b: britt reid is the son of the most famous respected media magnate in los angeles, he goes through his daily life at all kinds of parties, until his father (tom wilkinson)was mysteriously killed, left britt a huge media empire.a: what a grand mission!, b, it makes me think of another one movie spider man , how cool they were, to help the people in bottom, to fight for justice, what a huge encourage it needs to do these, it really very dangerous, you could get hurt easily or may be killed in the waves of guns and bullets anywhere at anytime.b: yes, but due to this, a man can be called a hero. so i think thats the spirit of being a hero. a: yeah, thats true. fill with the sense of justice, not be fear of sacrifice and the evil force, willing to challenge himself and all kinds of risks. in a chinese saying that served all for the people.b: definitely, right, seems that you are really admire heros?b: ok, with the excellent wisdom and skills, kato developed a very advanced weapons black beauty (black beauty), a impregnable, restoring ancient car with big firepower. they rode on their mobile fort, with interesting small tools kato developed in their fights against crime. soon, “the green hornet” and kato have earned high reputation for themselves in the city. under the help of the beautifull secretary lenore britt (cameron diaz plays), they began gradually shake the influence of the head of the la mafia, chudnofsky. but chudnofsky has his own plan: for he will strike “the green hornet”, he will win once and for all. a: and ,then the end, what the end? why dont you just stop here? b: a ha, if you watch it, you will know.a: well, you are keeping me dangling., how pretty cliff-hanging i cant wait to watching it. b: it really a nice one that if you like action films. now, i want to say that there are many classic bloody and interesting lines in it. a: oh? lets listen to it. insert 1: lines from chudnofsky “you said that people in suits are not fearful? i dont know how many people have died under a man who wear suits.to be honest, i was also frightened myself.with your blood casted into mask, red will be the last color to see. insert2 lines from kato and britta: this is my person.b: im not your person.a: well, hes not my person. wrong, the sense is that he is my man. anyhow we are in pure boyfriend of relationship. “lets upholding justice hand in hand.” “i can go together with you, upholding the justice, but i dont want to holding your hands” “you are like a switzerland army knife with a lot of unexpected tools. weared also like a switzerland army knife if put a cross in the middle of the sweater.”b: at last, i want to talk with you about the last song in the film. shuanjiegun . a: oh, its known not only among our young people, but also the elder can sing it. b: its unique melody, let each chinese remember all in mind and heart, more important is, its chinese tunes, let every chinese to be excited, reaches to a harmonious consensus with the entire movie. jay said that he wants to do a result , letting the people in the world to learn about chinese culture and identify chinese culture through his films and music. that is a kind of chinese cultural heritage, we want it known to the world.a: en, what a pride to spread the chinese culture, so much for todays video cmpiolit. im a, see you next time. b: and me, your best friend, b ,bye.!篇三：小学英语广播稿英 语 广 播 稿 五年级 （一）五年级一班 我叫杨旭，我来自五年级一班。b: my name is feng siqi, im from class 1 grade 5 我叫冯思琪，我来自五年级一班。 a: feng siqi, do you know today is a special day?冯思琪，你知道今天是个什么特别的日子吗？b: sorry, can you tell me?对不起，你可以告诉我吗？a: today is teachers day。今天是节。 b: oh, teachers day, i got it. 哦，教师节呀，我明白了。那教师节快乐怎么说呢？a: happy teachers day!教师节快乐！ b: happy teachers day!教师节快乐！ b: 同学们，今天一定要给我们亲爱的老师道一声：“教师节快乐” happy teachers day!ab: 同学们，你们学会了吗？和我们再说一遍，happy teachers day! a: now, let s go to our second part “english show”.现在让我们进入今天第二个板块“英语秀”。 b: 同学们，人体各部分的英语名称很多，如果你记不住，也没关系，多做练习一定能记 得住。 ab: 同学们， 起得早，大家快来做做操。a: mouth mouth b: 是嘴巴a: nose nose b: 是鼻子a: face face b: 是脸颊a: neck neck b: 是脖子a: arms arms b: 是胳膊a: hands hands b: 是小手ab: 同学们，我们一起做做操吧。 a: are you ready? b: yes. ab: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气， 洗洗face提提神,脖子neck扭一扭， 手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。ab: 同学们，学会了吗？和我们再来一遍。 ab: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气， 洗洗face提提神,脖子neck扭一扭， 手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。ab: so much for today, see you tomorrow！ 今天的英语广播到此结束，明天见！ （二）五年级一班 我叫杨旭，我来自五年级一班。b: my name is feng siqi, im from class 1 grade 5 我叫冯思琪，我来自五年级一班。 a: 冯思琪，上一期我们学习了教师节快乐的英文表达，你还记得吗？ b: yes, happy teachers day! a: you are great! 你真棒！ a: 同学们，我们今天学习中秋节的英文表达，不久我们即将迎来中秋佳节。 b: 同学们， 跟我们一起学吧！mid autumn festival，mid 是中间 autumn是秋 天 festival是节日，所以mid autumn festival是中秋节的意思，大家跟我一起读： mid autumn festival. a: mid autumn festival. a: now, lets go to our second part “english show”. 现在让我们进入今天第二个板块“英语秀”。 b: 同学们，人体各部分的英语名称很多，如果你记不住，也没关系，多做练习一定能记 得住。 ab: 同学们， 起得早，大家快来做做操。a: legs legsb: 是腿儿 a: feet feetb: 是小脚 a: ears earsb: 是耳朵 a: knees knees b: 是膝盖 a: eyes eyesb: 是眼睛 a: head headb: 是脑袋 ab: 同学们，我们一起做做操吧。 ab: 腿儿legs踢一踢，膝盖knees蹲一蹲小脚feet跳一跳，天天锻炼身体好， 眼睛eyes大又亮，耳朵ears听得清，脑袋head更聪明，做个新世纪小主人 ab: 同学们，学会了吗？和我们再来一遍。ab: 腿儿legs踢一踢，膝盖knees蹲一蹲小脚feet跳一跳，天天锻炼身体好， 眼睛eyes大又亮，耳朵ears听得清，脑袋head更聪明，做个新世纪小主人 ab: so much for today, see you tomorrow！ 今天的英语广播到此结束，明天见！ （三）五年级一班 b：my name is yan kaili, im from classs1 grade5. 我叫闫凯莉，我来自五年级一班。 a：my name is gao haoyue, im from classs1 grade5. 我叫高皓月，我来自五年级一班。 a：now, lets go to our first part“english station”. b：现在，让我们进入今 天第一个版块“英语加油站”。b：同学们，今天的英语加油站，我们学习一个成语“爱屋及乌” a：ok, follow me, 请 跟我学 “love me love my dog”.b：love me love my dog. a：同学门学会了吗？我们再读两遍。 ab：love me love my dog，love me love my dog. a：now, lets go to our second part“english show”. b：现在，让我们进入今天 第二个版块“英语秀。 a：are you ready? b：yes. a：chinese chineseb：是语文 a：english english b：是英语b：同学们大家一起学吧。 ab：chinese 语文写生字 ehglish 英语被单词 science 科学很神秘 今天英语广播到此结束，明天见。 （四）五年级二班 broadcast materialtogether: good afternoon, boys and girls. here is todays english broadcasting programme. student 1:today is friday, march the tenth. first of all, lets enjoy a song by the westlife. it sound very beautil. now lets enjoy it. ( music) hello, my name is zhou hongyi. im 10 years old. i study in huiyang experimental primary school.i live with my mom and dad in huizhou. have you ever been to huizhou? it is a big and beautiful city in the south of guangdong. the people there are very kind and friendly. this is my hometown- huizhou.i love my hometown. thats all. thank you. my name is cheng xinyang. my english name is tina, i am a student of grade four in huiyang experimental primary school.at school, i love english classes, because i like english! i like fruits. especially mangoes. fresh mangoes can be very delicious. i like to eat kfc. i like fish very much.英文的积极向上的广播稿篇三：英语广播稿 英语广播稿 广播稿一 A: Dear teachers and students, good afternoon. B: 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好。 A: Welcome to English Bar again. B: 欢迎再次来到“英语吧”。 A: Hello，boys and girls，Im，I come from Class，Grade大家好，我是来自于年班的 B：Hi，every one，Im，I come from Class，Grade大家好，我是来自于年班的 A：Good afternoon，B B：Good afternoon，A A：How are you? B：Fine, thanks. How are you? A: Im fine. Thank you. B: 同学们，我们已经学过了许多有关动作的单词，不知道大家是否还印象深刻呢，现在让我们一起复习一下吧！ Walk 走 swim 游泳 jump 跳 dance 跳舞 sing 唱歌 catch 抓，接住 run 跑 skip 跳绳 skate 滑冰 skiing 滑雪 （一人读英文单词，一人读出中文译意） A: 复习了那么多动作的单词，我都想起来跑跑跳跳了呢。 B: 说到运动sports ，你都知道哪些体育项目的表达呢？今天的English Bar 栏目，你就给同学们绍一些体育项目的表达吧？ A: A piece of cake. 小意思. Let me tell you. 让我来告诉大家 Race, race 赛跑； diving，diving 跳水；volleyball, volleyball 排球；basketball, basketball 篮球；soccer, soccer 足球；table tennis, table tennis 乒乓球；long jump, long jump 跳远；cycling, cycling 自行车；boxing, boxing 拳击；shooting, shooting 射击；weightlifting, weightlifting 举重。 B: You are so great! 你真棒！大家都听到了吗？请同学们再跟我说一遍。Read after me, please. Race, race 赛跑； diving，diving 跳水；volleyball, volleyball 排球；basketball, basketball 篮球；soccer, soccer 足球；table tennis, table tennis 乒乓球；long jump, long jump 跳远；cycling, cycling 自行车；boxing, boxing 拳击；shooting, shooting 射击；weightlifting, weightlifting 举重。 A: B, 这么多体育项目，你最喜欢哪一个呢？ Whats your favorite sport? B: en My favorite sport is table tennis. 我最喜欢的体育运动是乒乓球。你呢？How about you ? A: My favorite sport is long jump. 我最喜欢的体育运动是跳远。To be honest, I am good at long jump. 说实话，我很擅长跳远呢。 B: Really? I like long jump, too. 真的吗？我也喜欢跳远。有时间我们来比一比吧！ A: Ok. 好啊！同学们，你们最喜欢的运动是什么呢？Whats your favorite sport? Think about it.想想然后告诉我吧。 B: How time flies! 时间过得真快啊！ A: Its time to say good-bye. 今天的English Bar 又要和大家说再见了！ B: Thank you for listening! 谢谢收听！ A: See you next time! 下期见！ 本期节目主持人： 特邀播音员： 广播稿二 A: Dear teachers and students, good afternoon. B: 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好。 A: Welcome to English Bar again. B: 欢迎再次来到“英语吧”。 A: Hello，boys and girls，Im，I come from Class，Grade大家好，我是来自于年班的 B：Hi，every one，Im，I come from Class，Grade大家好，我是来自于年班的 A：Good afternoon，B B：Good afternoon，A A：How are you? B：Fine, thanks. How are you? A: Im fine. Thank you. 下面，让我们进入今天的第一个板块“Say you, say me” 说你说我。B: Hi, - , what do you want to do this weekend? A: We want to have a barbecue. Will you go with us? B: Sure! Barbecue 如今是个时髦的词，约上朋友去户外烧烤野餐，既尝到了美味，又是个放松，聊天的好机会。那么这个听起来，吃起来都不错的barbecue背后有个怎样的故事呢？barbecue 来源于海地语，最初是指由树桩制成的木制平台，是人们当床用的。而barbecue 最早出现在英语之中有“床”和“烧烤架”两种意思，到了18世纪才发展成今天的“烤肉”之意。大家是不是越听越有食欲了呢？好了，选择一个风和日丽的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧！不要忘了叫上我哟！ （Music） 现在大家即将听到的是“Big big world ”, 大世界。这一期我要教大家一个俚语，让我们一起听听下面这个小对话吧！ A: Tom, you look very angry. B: Yes, they think I am a black sheep, but I am a good boy! Sheep 绵羊是性情温顺的动物，通常用来比喻善良，纯洁的人。一群绵羊中有时会夹杂一只长黑毛的绵羊，因为黑绵羊不如白绵羊值钱，所以black sheep 就比喻为无用之辈，大家明白了吗？black sheep 指人时是“无用之辈”的意思哦，大家一定要记住，千万不要闹出笑话了。 （Music） 接下来是今天的最后一个板块了，和大家一起享受英语真是一件美妙的事情，尤其是听听这首charming music, 今天要给大家的魅力音乐是“ Do Re Mi” 这首歌，希望大家喜欢，会唱的同学一起唱吧！ （ Do Re Mi） 同学们，又到了我们有奖竞猜的时间了，今天我要分别给低年级和高年级的同学提个问题。首先，请一到三年级的同学们听好