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体育学科考试试卷 沙坪民族小学：龚必文一、选择题。每题（1）分1、第一届现代奥林匹克运动会是（ C ）年在希腊举行的A、1894 B、1900、C、1896 D、18902、体育教学中的“主导”指的是什么（ B ）？ A、教材 B、教师 C、教学手段 3、全民健身计划刚要颁发布的时间是 （ B ）A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年4、马拉松跑全程为（ D ），属超长距离跑项目。A、41195千米 B、44195千米 C、43195千米 D、42195千米5、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为（ A ）。 A、1分钟 B、1分30秒钟 C、3分钟 6、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（C ）。 A、25% B、40% C、30% 7、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A ）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快8、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（ B ）A、35度 B、40度 C、29度 D、34度9、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C ）。A、1240 B、1245 C、1250 D、126010、1984年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红11、掷标枪的扇形区内角度约（ C ）A、35度 B、45度 C、29度 D、34度12健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括： DA躯体健康。 B躯体健康和心理健康。C躯体健康、心理健康和社会适应良好。D躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。13、田径运动会的4100m 接力比赛中，每个接力区的有效距离是多少。 CA10米 B15米 C20米 D25米14、头手倒立用身体的（ B ）部位支撑。A、两手与头 B、两手与前额 C、两手与肩 D、两手、头后部与肩15、挺身式跳远的技术中，（ C ）是最重要的A、助跑 B、踏跳 C、助跑与踏跳的结合 D、落地二、填空题。每空（1）分1、体育与健康课程是一门以_为主要手段，以增进中小学生_为要 目的的必修课程。2、标准根据健康第一的指导思想，将课程学习内容划分为_、_ _、_、_和社会适应五个学习领域，并根据领域目标构 建课程的内容体系。 3、中国北京于 年获得2008年奥运会的主办权。4、评定田径运动技术的标准是 和 。5、篮球进攻战术基础配合包括 、 、 、 。6、学生共同运动时，按教学规定所排成的队伍的形式叫 ；学生左右并列成一线叫 _ ；学生前后重迭成一行叫 。7、体育教学，教师常采用的示范形式有_ ，_ ，背面示范三种。8、体育教学中常指的“三基”是 _、 、_ 。9、体育_和_是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。10、实现学校体育目的任务的基本途径有_、 _-、运动竞赛 、。三、名词解释。每个（3）分1、身体素质：2、体育教学：3、篮球3分区：4、运动处方：5、体 能：四、简答题。共4题共（21）分1、锻炼身体身体要遵循的科学原则有哪些？ （4）分2、中学体育教学的目的任务是什么？（5）分3、体育教学的主要特点是？（4）4、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循 什么规律？（4）分5、编写中小学体育与健康教材的四条原则是什么？（4）分五、问答题。共4题(24)1、体育教学原则有哪些？（6分） 2、确定体育教学内容的原则有哪些？（6分）3、体育课程资源的开发包括哪六个方面的开发？ (6)4、体育健康课程的课程目标是什么？ (6) 参考答案一、 选择题：1、C 2、B 3、B 4、D 5、A 6、C 7、A 8、B 9、C 10、B 11、C 12、D 13、C 14、B 15、C二、填空题1、（身体练习、健康）2、（运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、） 3、20014、（经济性、实效性）5、（传切、掩护、突分、策应、）6、（队形、横队、纵队、）7、（正面示范 、侧面示范）8、（基本知识 、基本技能 、基本技术、）9、（场地、器材、）10、（体育教学、体育锻炼、）三、名词解释：1、身体素质：是指人体肌肉活动的基本能力，是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合反映，它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。 2、体育教学：是在教师的指导和学生的参加下，按照教育计划和体育教学大纲，由教师向学生传授体育知识、技术和技能，发展学生身体、增强体质，对学生进行良好思想、道德意志品质教育的过程。3、3分投篮区：即以球篮的中点垂直线与地面的交点为圆心，以此为6.25米为半径,画一个半圆的弧,弧线以外的区域叫篮球比赛3分区. 4、运动处方：是一种通过医学诊断，体育运动和机体功能锻炼达到预防和治疗疾病的科学锻炼方案。5、体 能：指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的体能和与运动技能有关的体能。四、简答题：1、答： （1）全面锻炼的原则（2）坚持经常的原则（3）循序渐进的原则 （4）因人而宜的原则 2、答： 目的是：增强学生体质，促进身心发展，使学生全面发展，成为祖国的建设者和保卫者。任务是（1）全面锻炼学生身体（2）掌握体育基本知识、基本技能、基本技术 .（3）向学生进行思想品德教育 3、答：A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进行C、从事各种身体练习 D、主导作用和主体作用的结合4、答：A、认识事物的规律 B、人体生理机能活动能力变化规律？ C、动作技能形成规律。5、答：A、教育性原则、B 健康性原则、C兴趣性原则、D发展性原则 五、问答题1、答： 自觉积极性原则、直观性原则、从实际出发原则、循序渐进原则、身体全面发展原则、合理的运动负荷原则和巩固提高原则2、答 ： 教育性原则、符合生理特征的原则、符合学生心理特征的原则、理论与实践相结合的原则、继承和发扬民族传统体育的原则、统一性与灵活性相结合的原则3、答：（1）人力资源的开发；（2）体育设施资源的开发；（3）课程内容资源的开发；（4） 课外和校外体育资源的开发；（5）自然地理课程资源的开发；（6）体育信息资源的开发。 4、答：（