实习生岗前培训2015

,实 习 生 岗 前 培 训,连云港市第一人民医院 护理部,内 容,医院概况,我院临床带教管理,相关规章制度及要求,给实习生的建议,一、医院概况,连云港市第一人民医院始建于1951 年，是一所“三级甲等医院”，同时也是我市唯一的一所“三级甲等综合医院” 。,二、我院临床带教管理,（一）拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守社会公德，具有高尚的医德医风，树立高度的责任心和同情心。（二）遵纪守法，严格遵守医院规章制度，切实履行职责。,实习生管理制度之思想品德,（三）尊敬老师及病房工作人员，讲文明礼貌，懂礼节礼仪。（四）注重医德修养，关爱患者，全心全意为患者服务，不做损害患者经济利益和社会利益的事情。,Page 6,实习生管理制度之思想品德,（五）爱护公物，不损坏公共财产，对损坏公物者须按价赔偿，故意破坏者经教育无效，通知学校根据有关规定进行处罚。,Page 7,实习生管理制度之思想品德,Page 8,实习生管理制度之工作职责,（一）根据护理部安排，护生在病区带教老师的指导下，按照实习大纲的要求认真完成实习任务。（二）注重仪表，上班时间按照医院要求着装整洁，发不过肩，不佩戴首饰，不化浓妆，不涂抹指甲，穿软底浅色鞋，无菌技术操作时带口罩。,（三）端正实习思想，培养一丝不苟、有条不紊的工作作风和沉着冷静的工作态度，形成勤动脑、善思考、常提问、多总结的实习习惯。（四）尊重患者，加强与患者的交流与沟通，保护患者隐私，对患者服务要做到细心、耐心。,Page 9,实习生管理制度之工作职责,（五）严格按照带教老师的排班上班，不私自调班、迟到、早退或旷工（若未办理请假手续不上班者视为旷工）。如有特殊情况需提前向带教老师说明，征得带教老师同意，否则视为违规违纪行为。,Page 10,实习生管理制度之工作职责,（六）严格执行交接班制度，接班者提前15分钟进入病房，根据个人班次的安排跟随带教老师进行早交班和床头交班，接班护生未到岗之前，交班护生不得离开工作岗位。（七）在岗期间，严格遵守岗位职责，深入病房，及时巡视，密切观察患者的病情变化及心理状态，发现问题及时向带教老师反映。,Page 11,实习生管理制度之工作职责,（八）上班时间不得接待亲友，不得脱离工作岗位，不得互串病房，工作期间不打闹、聊天，不看与工作无关的书籍，不携带手机、不接打私人电话。若未经带教老师批准擅离岗位者，按违规违纪处理。,Page 12,实习生管理制度之工作职责,（九）在带教老师的指导下进行操作，不得擅自独自执行各项护理操作和医嘱；进行各项护理操作时，严格遵守护理操作规程并严格执行“三查九对”制度，对有疑问的操作要先核实后确认无误再进行操作，防止差错事故发生。,Page 13,实习生管理制度之工作职责,（十）严格遵守保护性医疗制度，不私自向患者或家属解释不确定或不正确的问题，遇到不确定的问题，应及时向带教老师反映或请教，以免引起护患纠纷。（十一）在带教老师的指导下，认真学习护理文书书写规范，不得私自处理医嘱和执行口头医嘱，查看住院病历时保持病历完整、整洁、有序。,Page 14,实习生管理制度之工作职责,（十二）不接受病人礼物，不得向病人及家属借任何物品，不得借工作之便谋取个人利益，一经发现，除全额退赔外，根据情节严重程度给予处理。（十三）实习期间出现差错应及时上报，不可隐瞒，并主动检讨自己的错误，接受相关部门的处理。隐瞒不报、态度不好者取消实习资格。,Page 15,实习生管理制度之工作职责,院级：1.岗前教育2.带教老师会议3.护理讲座4.操作培训5.教学查房6.实习生座谈会7.教学评选工作,科室：1.入科岗前教育2.临床日常带教3.科内小讲课4.科内教学查房5.护理病历书写6.出科考核7.实习鉴定的填写,带教院科级安排,临床带教多种形式科内培训,业务查房,业务学习,随机提问,专科操作技术培训,急救技能培训,基础操作培训,（1）上班时精神饱满，举止端庄大方，佩戴胸牌（2）衣貌整洁、穿戴符合要求。（3）在工作中始终做到“说话轻、走路轻、关门轻、操作轻”，以保持病区、院区的安静。,仪容仪表,（1）不准在办公室闲聊、大声喧哗。（2）不准看与业务无关的书籍、玩手机。（3）不准干私活。（4）不准电话请假、迟到、早退、脱岗、串岗。（5）不准吃零食、打瞌睡、洗澡等。（6）不准与病人（家属）及工作人员发生争吵。,劳动纪律-做到“六不准”,入科需要注意的事项,1.出科前1天交实习鉴定到科室2.凡安排讲课、护理查房、学生会议，无论休息、夜班、中班均应参加，当班者应向护士长、带教老师请假。3.实习过程中，凡有弄虚作假，更改实习成绩等作不合格处理。,其他要求,（1）起立、微笑、和气地迎接病人。（2）道“您好”，作自我介绍。（3）使用礼貌性用语“请”，如“请您到这里称一下体重”。（4）称呼应使用尊称。（5）对体弱、老人、重病患者、幼童应予必要的搀扶。（6）热情引导患者，耐心介绍环境，送患者到床旁。,接待新入院患者,1、标准预防概念：认定病人的血液、体液分泌物、排泄物均具有传染性，接触上述物质者，必须采取防护措施。 （1）要防止血源性疾病和非血源性疾病的传播。 （2）强调双向防护。 （3）根据疾病的主要传播途径，采取相应的隔离措施，包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离。,职业防护管理制度,职业防护管理制度,2、标准预防的措施,3.加强教育4.教育并纠正护士的不规范操作。5.在进行侵袭性护理操作过程中，保证有充足的光线。6.掌握医疗锐器伤的处理原则及方法，减少污物对环境和工作人员的二次污染。,职业防护管理制度,职业防护管理制度,7.意外暴露后的处理,四、给实习的同学的建议,1 .抓紧时间熟悉医院的一切。2 .实习最重要的是你去适应医院的气氛。,（一）尽快适应环境,1.实习之前一定要学好理论,有的放矢,不要盲目实习,事倍功半。2.重视基本功,熟练掌握基本操作，如输液、肌注、吸痰、给氧等）.掌握各种急症如急性心力衰竭 .各种休克等的抢救。3.要重视护理文件的书写,它直接反映你对理论知识的掌握程度.且可帮助你更好地学习理论知识.,（二） 该学什么,1、虚心向所有的人学习.你的老师不仅仅是带教老师，而是每一个人：医师、护士、病人、家属、同学2、要勤劳，不怕吃苦！ 要主动,不怕丢面子(这一点大家都很赞同)。实习时要勤奋，千万不要懒惰，做到眼勤、手勤、腿勤和脑勤。,（三）要怎样学,3.要谦虚，做到不懂就问。4.同学间要多交流，有特殊症状或体征的病例一定要互相通知,交流.5.实习过程中要及时查书复习,掌握基本知识。能比较好的回答老师问的基本问题会让带教老师觉得“孺子可教”！,（三）要怎样学,6. 要作好一些细节工夫:如交接班、查房时回答问题，这是展示你风采的好机会。有了这些，平日在认真勤快一些，给带教老师及护士长留一个好印象应该不成问题。7.多锻炼身体,保持充沛精力,只有好的身体才能学习好。,（三）要怎样学,1.嘴甜、腿快，帮老师（无论是否带你）做一些小事，不要偷懒。2.不要迟到早退，有事一定请假，不要不打招呼。3.对老师要尊敬.,（四） 如何处理好人际关系,4.尊重进修护士.5.永远不要介入护士的矛盾之中6.处理好同学之间的关系.,（四） 如何处理好人际关系,1.头花、白大褂、白裤，夏、冬装各2