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文档简介

分数乘法学习要求1. 掌握分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。分母与整数能约分时，可以先约分，再计算。2. 掌握分数乘分数的计算，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积做分母。计算时，能约分的可以先约分再乘。3. 知道分数的运算方法：分数混合运算的顺序和整数混合运算顺序相同，整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。讲练互动口答：把什么看作单位“1”的量，谁是几分之几相对应的量？ (1)一块布做衣服用去。 (2)用去一部分钱后，还剩下。 (3)一条路，已修了。 (4)水结成冰，体积膨胀。(5)甲数比乙数少口头列式：（1）32的是多少？ （2）120页的是多少？（3） 绿化造林对可降低噪音，原来80分贝的汽笛噪音，经绿化隔离带后，降低了，降低了多少分贝？（4）绿化造林对可降低噪音，原来80分贝的汽笛噪音，经绿化隔离带后只剩下原来的，现在人听到的声音是多少分贝？例1 计算。（1）28 152 （2） 分析：分数乘整数，先将分数的分母与整数进行约分，再计算；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积做分母，能约分的先约分再乘，计算更简便。解：（1）28=28 =7 152=152=52=25 1 7 2 5 1 1 1(2) = = 1即时练习1 计算。 28 36 例2 （1）（） （2） （3）100分析：可以运用乘法的分配律计算。解：（1）（） （2） （3）100 = =（） =（99+1） = =1 =991 = = =98 =1基础过关训练1. 画图并填数。2. 计算。 6 18 26 12 3. 判断题。（1） 5和5的计算结果相同。（ ）（2） 3千克的和3个千克一样重。（ ）（3） 一个数的一定比这个数要小。（ ）（4） 5吨煤用去后，再运来吨，就和原来一样多。（ ）4. 工程队每天完成工作的，30天能完成工作的几分之几？5. 小华每分钟能走70米，30秒他能走多少米？6. 王师傅每小时能做80个零件，5小时能做多少个零件？能做多少个零件？应用题1、一堆煤，每天用去，5天一共用去这堆煤的几分之几？如果每天用去吨，5天一共用去多少吨？ 2、 一本故事书的页数是68页，小王3天共看了全书的，小王一共看了多少页？3、 两只小兔拔萝卜，小白兔拔了45个，小灰兔拔的萝卜个数是小白兔的，小灰兔拔了多少个萝卜？ 4、 在学校举行的数学竞赛中，五年级获奖人数占总获奖人数的，其中五（1）班获奖的人数占五年级获奖人数的，五（1）班获奖人数占总获奖人数的几分之几？如果这次获奖的共有81人，那么五（1）班获奖的有几人？ 能力提升训练（1） 用简便方法计算。1. （2）（16） （3）（）（4） 48 （5） （6）45（2） 在里填上“”、“”或“=”。 1 1 1 0 露一手想一想，（ ）里填上什么数？ 算一算。（1） = （2
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