第1课 精耕细作农业生产模式的形成.doc

第一单元 中国古代的农耕经济第1课 精耕细作农业生产模式的形成编写： 班级： 小组： 姓名： 审核：【课标要求】知道古代中国农业的主要耕作方式，了解古代中国农业经济的基本特点。【学习目标】记忆古代中国农业的主要耕作方式自耕农经济产生的原因、特点、评价？认识古代中国农业经济的基本特点 预习案【自主学习，知识梳理】【自主学习要求】1、结合学案的内容，自主学习课文基础知识部分，并自主构建本课知识体系。2、小组内相互检查基础知识，找出错误并改正。一、精耕细作农业生产模式形成的原因（见引言）：1、根本原因：生产力的发展2、具体原因： 二：精耕细作农业生产模式的表现：1、农业的起源：、原始农业： 、中国农耕经济： 2、农业生产工具和生产技术的改进：、原始社会： 、商周时期： 、春秋战国时期： 、汉代：犁壁的出现、唐代：曲辕犁的出现、灌溉工具三国时期： 唐朝时期： 3、水利设施的逐渐完善：、大禹治水 、春秋战国：水利建设发展的原因： 主要水利工程： 、汉代：漕渠、白渠治理黄河：原因 表现 西域坎儿井：兴建原因 作用 、水利学专著：4、耕作方式的变化：、原始社会：刀耕火种、 商周时期：“千耦其耘”原因： 特点： 、春秋时期：自耕农经济“男耕女织”原因： 产生时间： 特点：A、拥有部分土地 相结合 B、男耕女织，自给自足 C、精耕细作，规模小。D、生活贫困，容易破产 E、是国家赋税徭役的主要承担者F、具有稳定性，落后性，脆弱性，封闭性，分散性评价：A、积极： B、消极： 三、中国古代农业经济的特点：1、以种植业为主 为辅2、借用牛力耕田 3、重视水利事业的发展。4、 的经营方式。【自主构建知识体系】（要求：请以结构图表或知识树的方式构建知识体系）课中案【课堂互动，合作探究】一、预习反馈1、中国古代农业经济的特点？2.中国古代农业耕作方式的发展变化 3、自耕农经济产生的原因、特点、评价？二、课堂互动，合作探究合作探究要求：1、生生合作、组内合作、依靠集体的力量完成以下探究问题。2、各小组组长指导协调探究任务的完成，安排专人做好相关讨论记录，并确定需进行探究成果展示的同学。材料一：天仙配是中国的一个美丽神话故事，它寄托着下层劳动人民对自由纯真爱情的向往。其中脍炙人口的歌词唱道： 七仙女：树上的鸟儿成双对，董永：绿水青山带笑颜。 七仙女：从今不再受那奴役苦，董永：夫妻双双把家还。 七仙女：你耕田来我织布， 董永：我挑水来你浇园。 七仙女：寒窑虽破能避风雨， 董永：夫妻恩爱苦也甜。材料二：“徐州古丰县，有村曰朱陈。去县百余里，桑麻青氛氲。机梭声札札，牛驴走纭纭。女汲涧中水，男采山上薪。县远官事少，山深人俗淳。有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”（1）结合材料一、二，上面反映的古代农业生产模式是什么？（2）这一生产模式有什么特点？（3）根据以上材料，结合所学知识，归纳我国古代农业发展需要哪些条件？【课堂检测】1祈盼“五谷丰登”、“六畜兴旺”是我国古代劳动人民的美好愿望，这反映了我国古代农业经济的一个特点是A有家畜养殖的传统 B牛耕使精耕细作的农业生产模式日益完善C采用“男耕女织”式的经营方式 D以种植业为主，家畜饲养业为辅2.牛耕出现后，很长一段时间使用并不普遍。下列为牛耕的普遍推广提供了可能的技术革新是：（ ） A冶铁技术的产生 B犁铧的使用 C犁壁的安装使用 D耧车的创制3.中国古代社会的主要生产方式是 A“千耦其耘”的大规模简单协作 B“男耕女织”的小农经济 C“机户出资，机工出力”的生产方式 D大规模分工合作4、有关小农经济的说法正确的有（ ）“男耕女织”式 包括盐铁在内自给自足 狭小的生产规模和简单的性别分工 国家赋税徭役的主要承担者A、 B、 C、 D、 5、下列关于农业工具使用情况的说法，不正确的是：（）A商周时期青铜器制品已出现，但主要的农业工具还是木石材料制作 B大约在战国中期，牛力犁耕开始出现，但并不普遍C搜粟都尉是汉武帝时期主管农业生产的官员D三国时期，马钧创制的翻车是中国古代引水机械的重大发明6、自耕农经济是封建经济的基本形式，下面对这一经济形势认识正确的是：自耕农经济是社会进步的表现 自耕农经济的基本特点是男耕女织自耕农经济形势下的家庭结构比较稳定 自耕农经济的发展有利于商品经济的发展A B C D7、山东地区流行的俗语：人生有三宝，丑妻薄地破棉袄。从本质上反映了（ ） A.农民富裕安逸的生活 B.商品经济极端落后 C.以家庭为单位的小农经济特征D.农业在经济中占有重要地位8宋朝范成大诗云：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句中反映的信息不包括（ ）A.农业与家庭手工业相结合 B.农村经济存在性别分工 C.农民过着衣食无忧的田园生活 D.当时的纺织材料有麻和丝9、荀子王制：“凡农之道，厚（候）之为宝”。农书粪田之宜：“用粪犹用药也”。吕氏春秋上农：“时至而作，竭时而止”。齐民要术：“麦黄种麻，麻黄种麦”。以上四则材料均反映了A.中国古代农业根据节气来安排农业生产 B.中国古代农业精耕细作的特点C.中国古代农业发展尊重自然规律 D.中国古代农业注重因地制宜课后案【课后拓展】探究一：小农经济产生于什么时候？产生的条件是什么？产生于春秋战国时期；条件：1、中国古代农业的耕作方式经历了从集体劳作到个体农耕的变化；2、铁农具的出现和牛耕的推广提高了社会生产力；3、封建土地私有制的确立探究二：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 悯农诗唐李绅结合课文思考为什么会出现“四海无闲田，农夫犹饿死”的情况？小农经济规模规模小，难以扩大再生产，顽固地保持着自给自足的自然经济形态。小农经济十分脆弱，难以抵御灾荒瘟疫和天灾人祸。封建政府统治的腐朽，沉重的封建剥削、徭役及社会的动荡。5.我国古代的一些著作中多有关于农业的叙述，如荀子王制：“凡农之道，厚(候)之为宝”。农书粪田之宜：“用粪犹用药也”。吕氏春秋上农：“时至而作，竭时而止”。齐民要术：“麦黄种麻，麻黄种麦”。以上四则材料均反映了 （B ）A中国古代农业根据节气来安排农业生产 B中国古代农业精耕细作的特点C中国古代农业发展尊重自然规律 D中国古代农业注重因地制宜6.春秋战国时期，小农经济出现的最主要条件是 （C）A.各国变法承认土地私有 B.牛耕逐步普及C.铁制农具的出现和逐步普及 D.家庭观念加强7黄梅戏天仙配中有这样一段唱词：“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。”这段唱词反映了我国古代 （B）自耕农富裕祥和的生活状况自耕农以家庭为生产、生活的基本单位 “男耕女织”的经营方式