【小学语文试卷】积累混合五年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)北师大版.docx

【小学语文试卷】积累混合五年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)北师大版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语 yo shim zhu rnd tnch cn_shn jinsh xchun cngp lng lnglin y_2. 比一比，再组词。赔_ 敝_ 撒_陪_ 敞_ 撤_淮_ 尊_ 既_准_ 遵_ 即_3. 照样子，写词语。了如指掌（含“如”字的成语）：_、_一碧千里（含数字的成语）：_、_鞠躬尽瘁（写人物高尚品质的成语）：_、_面不改色（写人物神态的成语）：_、_4. 按要求写词语近义词：拘束_洒脱_严肃_伤心_反义词：团结_迂回_惊慌_曾经_5. 按要求改写句子。 灰椋鸟飞过来了。（扩句）乱砍滥伐是一种破坏环境的行为。（改为反问句）没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？（改为陈述句）即使你努力，你就会有所收获。（修改病句）6. 指出下列各句中引号的作用。表示特定称谓 直接引用 起强调作用那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！_计算机会越来越“神”。 _这就是1946年诞生的“埃尼阿克”。 _7. 找出每组中不属于同一类的词语，然后在横线上补上一个同类的词语。黎明 傍晚 中午 时间 （不同类）_ （补上）_鳊鱼 鲸鱼 鲫鱼 黄鱼（不同类）_ （补上）_足球 篮球 排球 铁球 （不同类）_ （补上）_月光 星光 烛光阳光 （不同类）_ （补上）_8. 把下面排序错乱的句子整理成一段通顺的话。_真是一丝不多，一毫也不少，同雕刻家心里想的一模一样。_为了纪念一位古代英雄，大家请雕刻家给这位英雄雕像。_接着，他又到山里采了一块大石头，就动手工作了。_像黄昏时星星不显现一样，起初模糊，后来清晰，这位英雄的石像终于站立在雕刻家面前了。_雕刻家答应下来，先去翻阅有关这位英雄的资料，想象他的容貌、性格和气概。_钢凿一下一下地凿，刀子一下一下地刻，大小石块粉末纷纷往下掉。9. 默写舟过安仁。_，_。_，_。10. 根据课文内容填空。1. （1）琴声一开始_，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿_，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿_，好像宣告战斗已经爆发；一会又_，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念2. （2）珍珠鸟给我们的启示是_。3. （3）我能用恰当的词语概括人物的高尚品质，如_的南丁格尔，_的居里夫人，_的花木兰。11. 当我面对_的时候要求：1）在题目的横线上填上词语使之完整。2）内容健康，有真感情。3）自数在400字左右。二、阅读理解(30分)12. 你一定参加过“朝读经典活动”，请根据感悟连一连或填一填。1. （1）贵以恒：锲而不舍【荀子劝学篇】不积跬步_无以成江海不积小流_无以至千里2. （2）学与思：_而不思则罔，_而不学则殆。13. 读古诗示儿，有人说这首诗是一份遗嘱。你同意吗？14. 阅读短文，回答问题 轻轻的一声叮咛出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。途中的一天晚上_我在招待所翻书_读到一篇_母性_的文章_我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。我告诉太太：“她说孩子，小心啊，别把手指割掉。”向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（以、已）过世，但母亲那句好好工作，注意身体的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（清、轻）新得很，吸入肺腑的全是温馨。想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。1. （1）选择正确的读音。 出差_（ch chi） 着_（zho zhu）想似_（sh s）乎 浏览_（ln nn ）2. （2）选择文中括号里正确的字 （霎、刹）_时 早_（以、已）（遣、遗）_产 （清、轻）_新3. （3）从文中找出两对近义词 _ _4. （4）把文中空缺的标点补上。 途中的一天晚上_我在招待所翻书_读到一篇_母性_的文章_5. （5）文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，他们嘱咐的内容是什么？6. （6）三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁？7. （7）“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母