2010-2011学年全国各地高三历史模拟试题分课汇总与解析：碰撞与冲突(人民版必修三专题八).doc

2010-2011学年全国各地高三历史模拟试题分课汇总与解析：碰撞与冲突（人民版必修三专题八）一、选择题（本大题共17小题，共0分）1（2010年10月皖南八校高三联考20题）艺术作品往往体现鲜明的时代主题。下列作品中不能体现当时时代主题的是【答案】D【点拨】本题考查学生再认、再现历史史实的能力。浪漫主义美术、现实主义、现代主义美术都能体现鲜明的时代主题。ABC分别是现代主义、现实主义、浪漫主义的代表作品。印象画派借助科技革命的成就以“不关心时代主题”为主题，D日出印象属于印象画派作品，故正确答案为D项。2（2010年9月吉林市普通中学高三摸底23题）浪漫主义和现实主义是流淌在人类血液中的两大文艺因子，下列各项中与“浪漫主义现实主义”的搭配结构不符的是（ ）A古代中国离骚诗经B世界近现代自由引导人民向日葵C世界近现代蓝色多瑙河伏尔加河上的纤夫D世界近现代巴黎圣母院大卫科波菲尔【答案】B【点拨】解析：本土日考察文学和绘画作品中的浪漫主义和现实主义的代表作。自由引导人民属于法国画家德拉克洛瓦的作品，画面中左手执枪、右手高举三色旗的自由女神形象，突出体现了浪漫主义特征，属于浪漫主义的作品。向日葵是荷兰画家凡高的代表作，属于印象派作品。3（2010年11月江苏九校联考高三调研20题）右图反映的信息错误的是A是俄国画家米勒的画作伏尔加河上的纤夫B反映了19世纪中叶俄国农奴的悲惨生活 C反映了俄国工业发展的落后D是现实主义美术的代表作【答案】A【点拨】根据所学，本图是俄罗斯画家列宾的代表作是伏尔加河上的纤夫。列宾在作品中满怀强烈的民族忧患意识，深刻展现了俄国的社会现实，对劳动人民的悲惨处境寄予深切同情，表达了他们对美好生活的憧憬和渴望。列宾是19世纪中期兴起的现实主义美术的重要代表之一。4（2011年1月河南郑州高三质检25题）20世纪初，一位诺贝尔文学奖获得者的获奖理由是：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之于高超的技巧，并由于他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”评语中的“他”是指（ ）A泰戈尔 B巴尔扎克 C雪莱 D狄更斯【答案】A【点拨】根据材料“20世纪初”“成为西方文学的一部分”等信息可以排除BCD三位作家，巴尔扎克（1799年1850年），法国19世纪伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表，法国现实主义文学成就最高者之一。他创作的人间喜剧共91部小说，充分展示了19世纪上半叶法国社会生活，是人类文学史上罕见的文学丰碑，被称为法国社会的“百科全书”。 雪莱（1792年-1822年）是英国浪漫主义文学家。狄更斯（18121870）是19世纪英国批判现实主义小说家，特别注意描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇，深刻地反映了当时英国复杂的社会现实，为英国批判现实主义文学的开拓和发展做出了卓越的贡献。A项泰戈尔(18611941)是印度近代文学史上伟大的诗人，代表作有诗集吉檀迦利和长篇小说戈拉。泰戈尔于1913年成为亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。根据相关资料，本则材料是泰戈尔获奖时对他的评价。5（2011年1月烟台市高三期末调研17题）“大量使用了光与色的组合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物，随着光色的变化而交相辉映，给人以特有的整体感”。这里描述的作品是A向日葵 B埃斯泰克的海湾C日出印象 D伏尔加河上的纤夫【答案】C【解析】从材料信息看，这一画派注重描绘色彩的瞬间变化，属于印象派绘画的特点，选项中日出印象属于印象派绘画的代表作，故选C。易错选A、B，两者属于后印象派绘画。6(2010年10月福建三明一中高三月考19题)唐璜和战争与和平是两种不同的文学形式，其相同点是（ ）A揭露社会问题 B鼓吹暴力革命C塑造东方英雄人物的正面形象 D崇尚理性主义【答案】A【点拨】本题考查浪漫主义和批判现实主义文学的相同点。二者都揭露社会问题。7（2011年1月沈阳市级重点联合体高二期末25题）1876年春天，阳光明媚，某画家背着画夹到野外写生，在同一个地点，同一处景物，同一个角度，画出的三幅作品景物色彩却不一样，呈现出光与色的明度差别及新鲜感，你认为他的画应该属于何种流派（ ）A文人山水画派 B印象画派 C现代画派 D风俗画派【答案】B【解析】此题考查的是对近现代西方文艺发展的理解。根据题干提供的信息和所学史实注意阳光下的景物，注重色彩的变化，强调内心的感受。所以此题正确选项是B。8（2010年2月山东学业水平测试第20题）巴尔扎克的人间喜剧，展示了19世纪前期整个法国的社会生活。这部作品所属的文学流派是（ ）A.现代主义 B.现实主义C.浪漫主义 D. 印象主义【答案】B9（2011年1月福建会考30题）雨果评价巴尔扎克的作品是“一座高大而坚固的、建立在花岗岩基础上的丰碑。”其作品是A红与熙 B人间喜剧 C战争与和平 D唐璜【答案】B10（2010年9月盐城市高三摸底20题）“我从来没有见过天使或女神，因此我没有什么兴趣去画她们。”据此推断这位画家的绘画风格应该是A 浪漫主义 B现实主义 C印象主义 D现代主义【答案】B【点拨】什么叫现实主义?现实主义应该是关注人生、关注生活、关注现实。从具体技法上讲是要求写实的，是写实主义而不是抽象主义11（2010年9月扬州宝应县高三调研20题）下列作品与“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”创作风格相似的是（ ）【答案】A【点拨】“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”选自孔子整理编定的诗经诗经是中国出现了第部诗歌总集，收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌，分为风、雅、颂三部分。诗经的诗，以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，现实感强，奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典。各选项中体现现实主义色彩的是A项，是俄罗斯现实主义画家列宾的代表作伏尔加河上的纤夫。B项是西班牙现代主义画家毕加索的代表作格尔尼卡，现代主义主要特征是反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”。 C项是法国印象派画家莫奈的作品日出印象，印象派以“不关心主题思想”为宗旨，反抗保守陈腐为特点。D项是法国浪漫主义画家德拉克洛瓦的代表作自由引导人民，当时人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望，努力寻找新的精神寄托，这种社会情绪反映在艺术领域，就产生了浪漫主义艺术。12（2010年11月南安一中高三期中考25题）“忧郁的眼里没有眼泪，他们坐在织机旁，咬牙切齿：德意志，我们在织你的尸布，我们织进去三重的诅咒我们织，我们织！”这是西里西亚的纺织工人中的诗句，该诗应属于()A浪漫主义文学 B现实主义文学 C.现代主义文学 D荒诞主义文学 【答案】B13（2010年12月广东六校协作体高三联考16题）某作品曾获此评价“既然是描摹整个社会，是从大动荡中来捕捉社会，那么就会出现、也必然会出现在某一篇作品中恶多善寡的情形，就会在画卷的某个局部里冒出一帮罪人他的嘲笑是空前尖刻的，他的讽刺是空前辛辣的，而他经常毫不掩饰地加以赞赏的人物，却正是他政治上的死对头”由此推测，该作品应该属于( )A新古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义【答案】C【点拨】从材料我们可以看出这类作品重在描摹整个社会，嘲讽社会现实，所以当属现实主义。14（同安一中2011届高三上学期期中考35题）下列四组文学家与其作品主人公的搭配中，不正确的是A巴尔扎克欧也妮葛朗台 B司汤达于连 C列夫托尔斯泰安娜卡列尼娜 D雪莱唐璜 【答案】D15（2011年1月沈阳市级重点联合体高二期末15题） 法国艺术评论家丹纳曾说：要了解一件艺术品，一个艺术家，群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。要理解巴尔扎克的人间喜剧，我们应了解的重大历史事件是（ ）A文艺复兴 B法国大革命 C工业革命 D宗教改革【答案】C【解析】此题考查的是对欧洲近代批判现实主义文学产生的历史背景的理解。根据题干提供的信息和所学史实巴尔扎克的人间喜剧创作于1829年1848年，反映了工业革命进程中法国社会各个阶层人们生活场景，揭露了资本主义社会的黑暗。所以此题正确选项是C。16（2010年12月安徽省百校论坛高三联考17题）2009年10月8日，德国女作家赫塔缪勒获得诺贝尔文学奖。评审委员会称其“以诗歌的凝练和散文的率直，描写了失业人群的生活”。下列作品与评审委员会评述的文学特点属于同一风格的是( )A西风颂 B老人与海 C安娜卡列尼娜 D巴黎圣母院【答案】C【点拨】分析材料“以诗歌的凝练和散文的率直，描写了失业人群的生活”，德国女作家赫塔缪勒的作品风格是现实主义，注重细节描写，通过真实地再现典型环境、典型人物，剖析社会问题的本质。西风颂是英国浪漫主义诗人雪莱的代表性，雪莱将人类的未来寄托了普遍的爱，诗中充满幻想和憧憬，体现出一种真正的乐观主义精神。老人与海是美国作家海明威的作品，通过描写人与自然的艰苦搏斗，表现了当时的社会现实，寓含着作者对人生的看法。安娜卡列尼娜是俄国大作家列夫托尔斯泰的作品，他将俄国现实主义文学推向了顶峰。巴黎圣母院是法国浪漫主义作家雨果的代表作。本题选C项。17（2010年12月广东揭阳梅州联考23题）19世纪中期欧洲有个出版社想出版法国作家巴尔扎克的小说集人间喜剧。为吸引读者，出版社想为小说配一些插图，插图的风格要能与小说的风格一致。以下哪幅作品的画家最符合出版社的心仪： A自由引导人民 B格尔尼卡C伏尔加河上的纤夫 D向日葵【答案】C【点拨】此题考查的是对近现代文学艺术流派的理解。根据题干提供的信息和所学史实巴尔扎克的人间喜剧属于批判现实主义作品，自由引导人民属于浪漫主义绘画；格尔尼卡属于现代派；伏尔加河上的纤夫 数以批判现实主义；向日葵属于印象派；所以此题应该选择C。二、非选择题（本大题共1小题，共0分）18（2010年11月江苏南通高三期中24题）阅读下列材料：材料一 我看到一个角斗士倒在我的面前/他一手撑在地上/他威武的脸/显得视死如归，而把痛苦熬住/他垂着的头渐渐的，渐渐的倒下去/从他肋下鲜红的大创口，最后的血液/缓缓的溢出，重重的一滴滴地往下掉/像大雷雨的最初时刻的大大的雨滴/然后整个角斗场在他的周围摇晃，他死了/ 但灭绝人性的喊声还在向那战胜的家伙叫好！当纯洁而辉煌的夕光照着这个地方/想象那些死者吧！在这神奇的圆形建筑内/英雄踏过这地面，你们踏着他们的骨灰。拜伦恰尔德哈罗德游记之角斗场材料二 尽管葛朗台家财万贯，然而他的开销却很节省。他从来不卖肉、蔬菜和水果，这些都由佃户替他送进柴房。他什么都节约，连动作在内。每顿吃的食物，每天点的蜡烛，他总是亲自定量分发；不管春寒和秋凉；他给妻子的零用钱每次不超过6法郎；多年来给女儿陪嫁的压箱钱总共只有五六百法郎；至于仆人拿侬，一年的工薪只有60法郎，可怜的拿侬老是赤着脚，穿着破衣衫，睡在过道底下的一个昏暗的小房间里。 小说欧也妮葛朗台材料三 它与传统戏剧不同，没有性格鲜明的人物形象和扣人心弦的戏剧冲突，舞台形象和清洁支离破碎，人物语言颠三倒四，道具功能奇特怪异。在贝克特的剧中，主角往往是贫困的街头流浪汉、残疾者或精神病人，他们被安置在一个个荒凉、凄惨，而且愈来愈小的生存环境中，从荒原陌路到房间床铺，再到垃圾桶、轮椅上或墓坑里，在孤独、绝望的折磨下慢慢地被死亡吞噬。请回答： 分别指出上述三段材料对应的文学流派及其产生的时代背景，并概括各材料反映的文学流派在主题思想方面的特征（9分）【答案】材料一：18世纪后半期到19世纪上半期，社会现实使知识分子对启蒙思想家的“理性王国”失望，他们努力寻找新的精神寄托，从而产生浪漫主义文学；在政治上反对封建制度（民主思想、反叛精神、体现理想主义的追寻）。