英语人教版九年级全册Uint 9 Section A 1a-2c.doc

教学设计教学重难点的教学设计课题名称：I like music that I can dance to姓名：张辉工作单位：云师大世纪金源学校学科年级：初三年级教材版本：人教版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）本单元为人教版9年级 Unit 9 I like music I can dance to 通过本单元的学习，让学生初步了解和掌握定语从句，为高中阶段进一步学习定语从句打好基础。 二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述）1 教材以”音乐与电影”为话题。以表达喜好为交际功能，重点在这些语境中学习和应用由that/who/which 引导的定语从句。定语从句是英语学习的中、难点。2 本单元两个部分(Section A /B ), 都是以音乐和电影为话题，并围绕定语从句展开思维、听力、口语、阅读训练和语法归纳练习的。3 理解、掌握和运用由that/who/which 引导的定语从句。4 教学目标1). 掌握定语从句的基本用法。2).运用定语从句表达对电影、音乐等内容的喜好。3)让学生懂得欣赏美好的音乐。4) 人学生了解国内外常见的音乐种类。三、学习者特征分析（说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备（学习起点），以及学生的学习风格。最好说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解；或是通过预测题目的编制使用等）根据学生喜好听流行音乐的特点，通过上网搜出五首学生喜爱的同时也具有一定教育意义的流行歌曲吸引学生注意力，同时把与之相关的词汇教给他们，从而引出表达喜好的结构句式-定语从句。四、教学策略选择与设计（说明本课题设计的基本理念、主要采用的教学与活动策略）通过对比法分析和归纳定语从句的引导词、语序，并结合实际生活情景进行重点了解和运用。五、教学重点及难点（说明本课题的重难点）定语从句是中高考试题中出现的高频率语法项目，教会学生能够在具体语境中判断、明确定语从句所修饰的中心词(先行词)、引导词和语序是重难点。六、教学过程（这一部分是该教学设计方案的关键所在，在这一部分，要说明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语）教师活动预设学生活动设计意图1.复习并学习与音乐有关的词汇。教师用实物加图片展示新词汇。学生role-playing,games,等学习策略学习并复习与音乐有关的词汇。1.学习与音乐有关的词汇。2. 播放5五段学生熟悉并喜爱的流行歌曲，像”小苹果”、”时间都去哪儿啦”等，边听边随音乐或歌声起舞或哼唱。通过pair work.group work等学习策略学习并掌握运用定语从句表达喜好。掌握运用定语从句表达喜好。3. -Do you like this kind of music?- I like music that I can dance to.-What kind of music do you like?-I like thatGet students to complete the task on their own.The activity introduces the key grammar.4. -Do you like this kind of movies/singers/books/teachers?- I like movies that has warm stoyies.-What kind of movies / singers / books / teachers do you like?-I like that5. 总结定语从句的引导词和语序的用法。6. 理解、掌握和运用由that/who/which 引导的定语从句。Get students to complete the task on their own.The activity provides oral practice using the target language.七、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）八、板书设计（本节课的主板书）Unit9 I like music that I can dance to. New words and Expressions:preferpreferredpreferredpreferringlyrics n. 歌词 documentary n. 纪录片 comedy n. 喜剧 drama n. 戏; 剧 I can dance to like I sing along withI love music that has great lyrics prefer isnt too loud makes me. are funnyI like movies that have a great story I love bands that can make us happy. I prefer books that give me something to think about