欧洲西部教学设计.doc

“欧洲西部”教学设计教学要求1读图说明欧洲西部地区的范围、位置；在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征。2学会运用地图、统计图表说明欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。3通过图表分析发达国家与发展中国家在工业上的差异，说明制造业在本区工业中的主导地位，读图说明本区工业区的分布特征。4分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确独特的自然环境(地理位置、地形、气候)对地区农牧业的重要影响。5引导学生阅读教材图片和资料，或课下搜集相关资料，了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。6通过以上内容的学习，进一步培养学生的读图能力，以及对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断等思维能力；树立人地协调发展的观念；使学生从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得启示。教学重点理解欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用；使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法；通过分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确本区独特的自然环境对地区农牧业的重要影响。教学准备 多媒体课件课时安排 2课时教学方法 读图法、发现法、小组活动辩论教学设计一、引入你知道当今最受世界各国旅游爱好者青睐的地方是哪儿吗？(欧洲)引出学习内容和引发学习兴趣打开书P63页参照欧洲旅游胜地图，选择一项你最喜欢的旅游项目，说说应该去哪个国家游玩。学生回答：（略）。小结：欧洲西部旅游资源多种多样，既有自然风光，又有人文景观。你是不是已经有点儿按捺不住，想背起行囊向欧洲进发呢？好，下面咱们先进行一次模拟训练，设计一条欧洲西部旅游路线，要求每组必须游览五国，在书中勾出路线，说出游览的主要国家、城市，描述见到的景观，并为你的欧洲之旅起个响亮的名字。小组活动：学生小组代表分别介绍所设计的旅游线路。教师总结：欧洲之旅真得很诱人！旅游为大家带来了快乐，也为欧洲带来了益处：本区许多国家的旅游收入已经成为经济支柱。活动：学生可根据上学期学习的有关发达国家与发展中国家的知识，或根据课外对欧洲的认识，说出本区的国家大都是哪种类型的国家？并可以进一步交流他们对欧洲西部国家不同的了解。二、归纳结论：国家众多、人口稠密、经济发达是欧洲西部的突出特征。活动：读图找到欧盟的主要成员国及其首都。读图讨论：根据图8.14描述欧盟的作用及对人们日常生活的影响。启发学生：为什么要建立欧洲联盟？欧盟给本区的人民带来了哪些利益？示意图从哪5个方面说明了欧盟的作用？总结：欧盟的建立对于欧洲各国扩大经济市场、降低成本、减少繁琐手续、推动科技发展、促进内外贸易发展都起到了决定性作用。从此，欧洲各国可以以同一种声音在世界舞台上发言，形成同一种势力与美国代表的世界强势集团抗衡，成为世界政治、经济领域不可小视的力量。而这正是欧洲任何一个国家都无法单独做到的。因此，对于欧洲西部，合则受益，合是必然。三、承接：经过了长时间的旅游，相信大家也饿了，怎么办？找家餐厅解决一下肚子问题！不过在用餐之前，先来想想我们到餐厅里能吃些什么大餐？（意大利的比萨饼、牛排、奶酪、牛奶、法国葡萄酒等等。）提出问题：这里的西餐与咱们的中餐为什么如此不同呢？引出发达的畜牧业课件展示：欧洲西部牧场图的确，欧洲的畜牧业发达。欧洲西部的草场多而广阔，牧草肥美。为什么呢？它可能与什么自然因素相关呢？学生回答：地理位置、气候、地形。教师明确：这些因素对欧洲的畜牧业究竟产生了哪些重要影响？这就是这节课要研究的主要内容。今天采取的学习方式是分组分课题研究。（分三大组，众多小组）课件展示：学习内容学习用图学习步骤教师明确：先独立思考，再进行组内交流小组活动：各小组长组织组员有序讨论，记录员做好记录，教师巡回指导。教师小结：由各小组的汇报得知，欧洲西部的地理位置、地形、气候特点导致欧洲西部草场广布，多多汁牧草，畜牧业极其发达。那么这三种因素谁对畜牧业的贡献比较大呢？（指）位置、气候、地形，分别找到自己贡献大的证据来反驳其他组，下面我们要进行自由辩论，准备一分钟。自由辩论：（略）教师总结：辩论到此结束。俗话说：旁观者清。通过大家的激烈辩论，我终于听明白了，对于欧洲西部发达的畜牧业来讲，你们三个密切相关，缺一不可。中纬度大陆西岸的地理位置决定了这里一定是温带海洋性气候，山地分位于南北，中部平原广阔，使海洋性气候区范围得到大大扩充，得以使多汁牧草的草场广布。所以大家都功不可没，有了你们的齐心协力，才让欧洲人吃上了美味的西式大餐。四、学生活动：同学们知道在我们的市场上都有哪些来自欧洲西部的工业产品？在你们的家里有没有产自欧洲西部的家用产品呢？或者大家知道有哪些来自欧洲的著名工业品牌吗？归纳引入：欧洲是世界工业革命的发祥地，也是当今工业最发达的地区之一，有许多著名的工业品牌和大工业公司享誉世界。从我们家中使用的小家电、大人们的手表、进口手机和进口服装，街上行驶的进口汽车等的产品中，我们中国人逐渐对欧洲的工业有了了解，认识了如德国西门子公司的电子、电器及通信工业，荷兰菲利浦公司的家用电器，德国、英国的汽车、飞机制造工业，瑞士的手表和精密仪器制造业，法国和意大利的时装工业，丹麦荷兰的乳制品加工工业等等。板书：四、以制造业为主的工业读图分析：读图8.17，回答以下问题：1.读图说明发展中国家与发达国家在人均GDP和从事制造业的人口数上存在什么样差距？想一想产生这种差距的主要原因是什么？2.从图中可以分析得出人均GDP和从事制造业的人口数上存在什么样的比例关系？总结：欧洲工业在部门结构上，制造业比重高，采矿业比重低，尤其尖端工业占优势。欧洲西部利用外贸优势，从国外进口价格较低的原材料、燃料和粮食，向发展中国家出口高科技工业产品(如计算机、飞机、汽车、通信工具、精密仪器、高级机电产品、化工产品、成套设备等)；附加值高的轻工业产品(如高档时装、香水、家用电器等生活消费品)和深加工的农产品(如高档食品、饮料和酒类、优势水果和花卉、乳肉制品等)。以上是欧洲工业的主要特点和优势所在。读图分析：读图8.18，对照政区地图，说出本区主要的工业中心分布在哪些国家，哪些方位？总结：欧洲地区经济发达首先表现为工业发达。在工业方面，本区可圈可点之处很多。比如，从历史上看，这里是工业革命的发源地；从生产力发展水平上看，德、法、英等国已进入后工业化阶段；从部门结构看，制造业比重高，采矿业比重低，传统制造业比重在减少，尖端工业占优势；从对外贸易水平看，从国外进口价格较低的原材料、燃料和粮食，大量出口工业制成品。总之，发达的工业为欧洲西部带来了巨大的财富。课堂总结：总之，欧洲西部是一个发达国家云集的区域，这些国家的发展、政治经济活动在世界上举足轻重。希望大家在今后的学习生活中，继续关注欧洲西部各国的发展。课堂练习：一、位置1.在世界中的位置：欧洲西部位于_(A.南半球、B.北半球)。位于_(A.东半球、B.西半球)。请说出判断理由。2.海陆位置：欧洲西部西临_洋，北临_洋，南隔_海与非洲相望，东南隔土耳其海峡与_洲相望。3.纬度位置：大致在_至_之间。图中位于“冰岛”北部的虚线是_(A.北回归线、B.北极圈)。推断：a.欧洲西部三面临海，气候受_(A.海洋、B.陆地)影响较大。大部分为_(A.陆地性、B.海洋性)气候。b.欧洲西部大部分位于五带中的_带，只有一小部分属于_带。二、地形1.观察欧洲西部大陆轮廓的特点_(A.比较平直、B.曲折破碎)，因此多岛屿、半岛和海湾，你能在图上找出它们吗？推断：多优良_，海运发达。2.欧洲西部的地形以_和_为主。平原多分布在西部、中部的沿海地区，主要有_、_。山脉主要有北部的_、中部的_。中部地区的山脉大致呈_走向。推断：这种地形分布特点有利于海洋_深入大陆内部，终年温和多雨，形成典型的_气候。随着离海越来越远，降水逐渐减少，冬冷夏热，气候逐渐过渡为_气候。3.根据本区地形和气候的特点，把本区“河湖”特征与形成条件连接起来。(1)河湖水量充沛，河网密集 A.受冰川影响(2)斯堪的纳维亚半岛和阿尔卑斯山脉两侧多湖泊B.大陆轮廓曲折，又受山岭限制(3)无长河 C.中欧西欧多平原，降水较多课后反思本节课我利用课余时间搜集了大量有关“欧洲西部”的素材、图片，并将其制作成简单易学的“学件”，这种教学方式的改变，激发了学生学习的积极性、主动性，鼓励学生勇于发现问题、积极探究，培养学生获得终身受益的地理思维能力和自主学