工程测量实习报告2.doc

工程测量个人实习报告姓 名： 学 号：专业班级：班级小组：指导老师：实习地点： 目 录一、前言1.实习目的2.实习任务3.实习过程二、实习内容1.测量的顺序，方法2.精度要求3.计算成果及示意图三、实习体会1.技术问题以及采取的处理方法2.实习的意见和建议（一）前言实习目的: 测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测量测绘过程有一个全面和系统的认识.并且认识了解现代测量仪器用途与功能,培养学生独立工作的能力,加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育,使学生得到比较全面的锻炼和提高.1掌握水准仪及经纬仪的性能和使用2培养学生的基本功,充分锻炼学生在测,记,算,绘等方面的能力 3充分认识测量工作的科学性,精密性4在测量实习中巩固课本中所学的知识，解决遗留的问题，发现学习中的不足，弥补遗漏掉的知识点。实习任务：本次实习时间为两周,实习的主要地点主要是学校校园内.采用边教学边实习的方式进行,也先由老师教授实习的内容和应注意的要求,然后同学们出去实习,完成安排的实习内容.本次实习任务的安排主要有：(1)四等水准测量，路线中线纵断面绘制 (2)闭合导线测量.(3)圆曲线的测设实习过程：6月12日：围绕教三楼和教五楼进行闭合导线测量6月13日：围绕教三和教五楼进行四等水准测量，除此之外，在教三楼北侧路线上选取绘制路面中心线纵断面图的点并进行测量。6月15日：于图书馆前的道路上进行圆曲线的测设。（二）实习内容测量的顺序，方法：1.导线测量的外业1)踏勘选点：进行实地踏勘，选择合适的导线点的位置，建立标志。因包围教三与教五的闭合路线比较复杂，选择了一条多边形形的闭合水准路线。2)测边：用钢尺量距的方法进行距离丈量，采用往返测的方法，两次丈量的数值取其平均，其相对误差不应大于1/3000。记录。3)测水平角：按逆时针方向进行点位编号，测三角形的内角即导线的左角，用J2经纬仪测一个测回，且半测回的较差不得大于20。记录。2四等水准测量1）教师给出指定的闭合水准路线侍测水准点和已知水准点，并带领学生熟悉各点所在位置。全组共同施测一条闭合水准路线，其长度以安置46个测站为宜。确定起始点及水准路线的前进方向。人员分工是：两人扶尺，一人记录，一人观测。施测12站后轮换工作。2）在每一站上，注意用目估或步量使仪器前、后视距离大致相等，观测者首先应整平仪器，然后照准后视尺，对光、调焦、消除视差。立尺者在前、后视点上竖立水准尺（注意已知水准点和待测水准点上均不可放尺垫），观测者先读取后视尺上的中丝读数，紧接着照准前视尺，用同样的方法读取前视读数。每一个测站上观测者的操作程序为：安置-粗平-瞄准后视尺-读数-瞄准前视尺-读数。观测员的每次读数，记录员都应回报检核后记入表格中，应立即计算本站高差hi。3）依次设站，用相同的方法施测，直到回到起始水准点。4）观测结束后，立即算出高差闭合差fh=Shi。如果fh小于fh容，说明观测成果合格，说明观测成果合格，即可算出各立尺点高程(假定起点高程为100m)。否则，要进行重测。各实验精度要求：1四等水准测量视线长度不大于100米同测站两次高差的差数不大于5高差闭合差为122路线中线纵断面图绘制视线长度不大于100m；同测站两次高差的差数不大于5mm3导线测量每测回半测回较差40。导线角度闭合差的限差为60边长相对误差的限差为12000，导线全长相对闭合差的限差为12000计算成果及示意图（略）见小组观测手簿中（三）实习体会技术问题以及采取的处理方法： 一、水准测量中，处理时发现误差很大立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。另外，标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。二、在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，我们通过分析了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。（4）当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。三、在测量时候一如果稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏，所以在测量过程中避免碰触仪器。四、在读取数据时，有时因为测量时间过长出现视觉疲劳，导致读数不准的情况，所以每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。五、为了避免出现漏测、重测的情况。要先将主要道路确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，还能对所测过得范围做到胸中有数，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。实习的意见和建议：通过这次的实习，我们学到了很多东西但同时也碰到了许多问题，综合这些问题我总结了以下意见和建议：一、希望在以后的测量实习中能够多增加一些测量工具和仪器，力求使每一个小组都拥有一套完整的测量工具，不致为交换器材等待别的小组测量，影响小组测量工作的正常进度。二、希望将测量小组的人数精简一些，一个小组六七个人，但是一次测量只需要四个人，人数过多导致资源的浪费，很多想动手操作实习的人，往往由于人数过多，而失去了测量实习的机会，更有甚者，趁着人数多而缺课、逃课，这使得测量实习失去了其原有的目的和意义。另外，人多手杂，容易因意见不同造成纠纷。三、希望将测量实习的时间加长一些，这样更有