湖南省高考语文试题分类汇编___标点、简明、连贯、得体(2004-2010年).doc

湖南省高考语文试题分类汇编_标点、简明、连贯、得体(2004-2010年) 作者: 加入日期：10-07-05 湖南省高考语文试题分类汇编_标点、简明、连贯、得体【2004】6下列句子中的标点符号，使用正确的一项是A第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统等，具有双向互呼和越区切换性能。B打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。C贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”D科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的它作用于心灵。6D由于是消失几年后的复现，标点符号的考查题出得较为简单，A句“等”与“”重复，删去其一即可；B句考查分号用法，全句分三层说打陀螺要讲求技巧，用力小、用力大、用力匀称，三层之间应用分号；C句考查问号用法，句中两个问号均应改为逗号，因其都不是疑问语气。【2005】6填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是澄河产瓜鱼, 背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。A长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺B通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉c长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉D莹润如羊脂玉长四五寸，通体雪白，无鳞无刺 【 A 】答案A中先说瓜鱼的体长，再说体色，接着用“莹润如羊腊玉”来进一步说明其体色，“无鳞无刺”是从其体肤体骨，后文又有针对性地说其背部细骨，这种说明顺序符合人们对它认识的程序。其他选项看似注意了语言形式上的对称，但忽视了形式应为内容服务这个关键。【2007】5.下列各项中最适合填在横线上的一项是 某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。 A 这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀 B这既是他的光荣，也是我们学校的光荣 C 这既是校校的自豪，也是他本人的自豪 D这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲 答案:B 【2008】5下列各项中最适合填在横线上的一项是每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。 。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。A中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人B“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”C“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙D中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子” 【答案】B本语段的话题是“龙”，这一句应该是解说前一句舞龙的原因，后一句是解说龙的群众基础，所以答案为B（2009）5.为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是( A )A,志远天高，春风杨柳麓山青B情深海阔，夏日荷花潇江红C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D身正才卓，冬雪松竹衡岳高可能有同学选了B，其实根据对联的最基本的平仄要求仄起平收就可以排除B,不选B还因为内容上“芙蓉”与“荷花”重复；同时“芙蓉”与“荷花”在结构上不同，一为联绵，一为偏正；而且在传统上也是“秋月”对“春风”，更合意境。当然题目也有值得商榷的地方。“芙蓉”对“杨柳”严格讲来不工整，因为“芙蓉”是联绵词，“杨柳”是联合式复合词。附录：联绵词小知识在汉语中，有一种词叫联绵词。联绵词指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。包括在单纯词中，它包含了双声的，如：“仿佛”、“伶俐”等，也有叠韵的。 连绵词有三种类型： 1、双声词。双声词指两个音节的声母相同的连绵词。 2、叠韵词。叠韵词指两个音节的韵母相同的连绵词。如“骆驼”“徘徊”。 3、非双声叠韵词。非双声叠韵词指既非双声又非叠韵的连绵词。如：“芙蓉”在对联中，联绵词必须对应联绵词，不能与其它词性的词相对。古代严式对更主张在联绵词中必须名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。（2010）