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人教版语文三年级下册第三组第10课惊弓之鸟同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共23题;共137分)1. (10分)比一比,再组词。射_ 箭_ 猎_ 雁_ 裂_躲_ 简_ 借_ 燕_ 列_2. (4分)写出这些词语。非常出乎意料。_在某方面有才干的人。_离开了群体,单身无依靠。_比喻受过惊吓后,遇到一点动静就特别害怕。_3. (4分)给下面加下划线的字选择正确的解释。 手:A.人体上肢能拿东西的部分。B.拿着。C.掌握某种技术或某种工作的人。D.技能、本事。更羸是古时候魏国有名的射箭能手。_我们都有一双勤劳的手。_小学生礼仪常规我们每个同学人手一册。_我爱听青年歌手蔡国庆唱的歌。_4. (4分)选择关联词语填空。 只要就 一就大王,我不用箭,_拉一下弓,这只大雁_能掉下来。它_听到弦响,心里很害怕,_拼命往高处飞。5. (9分)读一读,写一写。wi gu nng shubi cn g dn sh qn_y hsh jind li d ynd ch y jng _6. (10分)查字典填空。 (1)“孤”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_。 (2)“群”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_。 7. (4分)给下面的字选择正确的读音。更_羸n n 本事_ sh shi拉弦_xin xun 因为_ wi wi8. (8分)给下面的字加部首再组词。 交_昔_参_瓜_9. (8分)给下面的句子选择合适的关联词。虽然但是 如果就 不仅还 无论也_我们现在不好好学习,将来_不能担起建设祖国的重担。他_善于观察,_善于联想,写起文章来总是具体生动。它若是不高兴,_谁说多少好话,它_一声不出。_已是寒冷的冬天,_他仍然坚持游泳。10. (5分)判断语气。 A惊讶 B. 怀疑 C.肯定 D. 谦虚 E. 询问“是吗?”“你真有这样的本事?”_“大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。”_“你是怎么知道的?”_“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”_“啊!”“真有这样的本事!”_11. (4分)按课文内容填空。这篇课文讲魏国有一个射箭能手叫_;他观察了_,只拉一下弓,就使_,从中可以看出更羸是一个_的人。12. (8分)看拼音,写词语。 gng lid ynwi gu d li_sh jiny hul xiny h_13. (4分)写出反义词。 奇怪_害怕_著名_仔细_14. (6分)我能写出它们的近义词。忽然_ 奇怪_ 著名_本事_ 缓慢_ 仔细_15. (9分)给形近字组词。 孤_膀_愉_狐_榜_愈_弧_傍_喻_16. (5分)理解“惊弓之鸟”。 17. (5分)照例子,写句子。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。(因果倒装)18. (7分)按课文内容填空。 惊弓之鸟主要讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手_,不用_,只拉了一下弓,就使天上飞过的一只大雁_的故事。比喻_的人。从中也反映出更羸善于_,善于_,并能根据_作出正确分析。19. (6分)给划线的字选择正确的读音。 裂开(li li)_ 拉弦(xun xin)_ 嘣嘣直跳(png bng)_拼命(png pn)_ 悲惨(cn chn)_ 愈合(y y)_20. (3分)写出近义词。 吃惊_本事_慢慢_21. (4分)写出近义词常常_ 谈天_ 惊讶_ 仔细_22. (5分)缩句。万盛米行的河埠头,横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。23. (5分)根据要求回答问题。更羸的做法怎能不令大家非常佩服呢?(改为陈述句)更羸有这样的本事。(改为感叹句)二、 阅读题 (共2题;共16分)24. (6分)选择恰当的关联词语填空。一就因为所以 只要就(1)_它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛,_飞得慢。(2)我不用箭,_拉一下弓,这只大雁_能掉下来。(3)它_使劲,伤口裂开,_掉下来了。25. (10分)阅读短文,完成练习。早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上_懒腰,用一颗露珠把脸_干净,把细长的触须_得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!(1)在横线上填上恰当的动词。早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上_懒腰,用一颗露珠把脸_干净,把细长的触须_得亮亮的。(2)用划线的词语写句子。 (3)画横线的句子写出了小虫子_的样子。( ) A . 早起时 B . 睡觉时第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共23题;共137分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、

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