二年级语文基础知识复习课教学反思(二套).doc

二年级语文基础知识复习课教学反思(二套)目录：二年级语文基础知识复习课教学反思一二年级语文基础知识竞赛试题二- 1 - / 8二年级语文基础知识复习课教学反思一 临近中考，对于二年级小学生来说，基础知识的复习更显得至关重要.通过复习可以查缺补漏，巩固提升，让学生熟练地掌握基础知识.本周二开始，我每天都上一节基础知识的复习课，我觉得复习课有以下特点：一各环节设计紧凑，重点突出. 本节课我是按照以下几个环节设计的.首先，我通过提问学生“单元主题是什么”，随后引出相关课文及其内容主旨，并检查要求背诵的内容.其次，是复习识字与写字，因为学生对这两类字基本已经掌握，但有个别字音易读错，个别字形易写错，所以我直接出示易错字音让学生读一读，并领学生写易错字.接着，听写生字词，教师检查批阅并要求学生再补错.然后，将重点词语形近字、同音字、多音字展示给学生，让学生通过听写组词进行互查.最后，出示分层练习，巩固所学知识.二. 注重课堂反馈，提高时效性. 在复习课中，我注重每个环节的反馈，关注学困生.比如在小组识字写字过程中，每个小组学生互相提问复习，并由组长检查复习效果.尤其是小组组员一起帮学困生多读多写，使其更好但课后反思，也发现了一些不足：1. 在识字写字的处理上，时效性不够强.一些学困生仍出现易错字不会读、不会写、写错别字的现象.今后，老师应帮学困生辅导学习方法，从而提高其学习能力. 2. 在背诵上，学生基本上都能完成，但是以填空形式出示的相关习题，个别学生写不出来或写错别字.针对这问题，今后一定要多做练习.2 / 8二年级语文基础知识竞赛试题二一、看拼音写词语(8分) chn li dng xin yn z zh( ) ( ) ( ) ( )xio mi pn mng chng sh m y( ) ( ) ( ) ( )二、照样子天上表示动作的词.（8分） 例：（ 画 ）图画（ ）象棋 （ ）钢琴 （ ）花草 （ ）天气（ ）二胡 （ ）京戏 （ ）金鱼 （ ）电脑三、填空.（9分） 一（ ）井 一（ ）笔 一（ ）纸 一（ ）小河 一（ ）飞机 一（ ）老人 一（ ）水牛 一（ ）活动 一（ ）石头四、选字填空.（6分）坐 座 做 作 1、请问，我的（ ）位在哪里？ 2、那（ ）楼房是体育馆. 3、我（ ）在沙发上（ ）（ ）业. 4、你在（ ）什么？五、照样子写词语.（6分）1、ABB式 例：红通通（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、AABB式 例：许许多多（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）六、将下列词语用线搭配起来.（8分）打扫 衣服 红色的 稻穗清洗 同学 雪白的 树林克服 教室 金黄的 太阳帮助 困难 绿色的 棉花七、把下面的句子补充完整并加上标点.（10分）1、我爱_2、我学会了_3、你今天_4、宝鸡_5、雪白的_八、把下面的句子按顺序排列，将序号填在括号里.（8分） （ ）小葫芦落了. （ ）葫芦的叶子生了虫，他一点也不在乎. （ ）有个人种了一棵葫芦，长得非常可爱. （ ）邻居劝他治虫，他不听.九、读句子，对的打“”，错的打“”.（6分） 1、我一边看电视，一边做数学题. （ ） 2、妈妈一边织毛衣，一边听音乐. （ ） 3、妹妹一边唱歌，一边跳舞. （ ） 4、我们一边听老师讲课，一边做游戏.（ ） 5、老师一边画图，一边讲解. （ ） 6、我一边走一边想. （ ）十、诗词知多少（把古诗的前后句用线连起来）.（10分） 停车坐爱枫林晚 疑是银河落九天 飞流直下三千尺 天下谁人不识君 竹外桃花三两枝 霜叶红于二月花 两个黄鹂鸣翠柳 春江水暖鸭先知 莫愁前路无知己 一行白鹭上青天 十一、读短文回答问题.（9分）我一走进学校大门，就看见一座美丽的大花坛.春天，花坛里开着五颜六色的樱花，他们都争先恐后地向人们展示自己的美丽.夏天，几株柳树环绕在花坛四周，使人感到清爽.秋天，一株株形态万千的菊花怒放，美丽极了！冬天，花坛里的红梅顶风冒雪，预报着春的信息.（1）、短文有_个自然段？（2）、短文写了那几个季节的景色？_（3）、短文写了哪几种景物？_十二、看图写话：（12分）1、把四幅图连起