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文档简介

物质的加热1、 学习目标1、 学会使用酒精灯，了解酒精灯的注意事项2、 观察酒精灯的火焰分层情况 ，让学生学会加热试管，加深对已学理论知识的理解3、 掌握规范的实验操作步骤，养成良好的实验习惯2、 重点难点1、 酒精灯使用时的注意事项以及操作步骤（难点）2、 对物质加热的方法（重点）3、 教学方法讲授法、演示法、实验法等4、 课时时间1课时5、 教学过程1、 教学导入：头上长胡子，腰里露肠子，喝酒半肚子，不是醉汉子。工作取帽子，休息戴帽子，火焰碰胡子，就窜火苗子。一旦惹乱子，必须撒沙子。同学们能猜出这是什么东西吗？（谜底：酒精灯）那么酒精灯的使用方法和注意事项你们都掌握吗？2、 （1）展示酒精灯 （2）讲解使用酒精灯时的注意事项: 绝对禁止用酒精灯引燃了一只酒精灯；绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；熄灭时，绝对禁止用灯帽盖灭，不能用嘴去吹；如果酒精洒在桌子上燃烧起来，应立即用湿布扑灭（3） 实验演示： 点燃酒精灯，先让学生观察火焰的分层情况，明确哪一层火焰的温度最高，加热时需要用哪层火焰 加热试管中的液体，让学生观察试管中的液体体积 用试管夹夹持试管，从试管底部套上，取下，让学生注意必要的细节 对试管底部加热，先进行预热，然后用外焰固定加热 学生小组讨论总结加热时的注意事项以及试管口的方向、清洗试管时的注意事项等（4） 学生实验操作：以小组为单位，两个同学合作操作，其余两个同学负责记录，然后纠正操作方法。（5） 学生讨论如果试管外壁有水，能否不擦干就直接加热？为什么？如何给试管中的液体进行预热？加热试管时，能否将试管口对着人？为什么？将液体加热至沸腾，能否立即用冷水冲
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