九年级语文文言诗词分册复习学案2.doc

九年级语文文言诗词分册复习学案（二）执笔：宋祥新 使用：九年级语文组 课型：练讲课课时：2课时 时间：2011年4月6日文言文阅读七年级下册文言文复习伤仲永复习题一、解释加点词的含义1、世隶耕 2、未尝识书具 3、父异焉 4、自是指物作诗立就 5、邑人奇之 6、稍稍宾客其父 7、父利其然也 8、日扳仲永环谒于邑人 9、不使学 10、不能称前时之闻 11、泯然众人矣 12、贤于材人远矣 13、则其受于者不至也 14、伤仲永 15、或以钱币乞之 16、从先人还家 17、卒之为众人 18、固众人 19、即书诗四句 二、翻译下列句子1、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。2、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。3、其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。4、泯然众人矣。5、余闻之也久。6、令作诗，不能称前时之闻。三、回答下列问题1、方仲永的变化经历了哪几个阶段？ 2、“受于天”指什么？“受于人”又指什么？ 3、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？作者怎样看待？ 4、请你从方仲永的故事中提炼出一个观点（不与作者观点雷同） 孙权劝学复习题一、解释加点的词1、卿今当涂掌事 2、孤岂欲卿治经为博士邪 3、但当涉猎，见往事耳 4、孰若孤 5、蒙乃始就学 6、即更刮目相待 7、大兄何见事之晚乎 二、翻译下列各句1、孤岂欲卿治经为博士邪2、但当涉猎，见往事耳3、士别三日，即更刮目相待4、大兄何见事之晚乎5、蒙辞以军中多务三、写出自本课的成语 四、回答下列问题1、吕蒙的变化对你有什么启示？ 2、孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？ 3、孙权用什么方法劝吕蒙学习的？ 4、找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,并指出这里是什么描写?其作用是什么? 5、吕蒙经过孙权的规劝及自己的努力，终于成为一个有才略的人，吕蒙的变化给你带来了哪些启示呢？ 口技复习题一、解释加点的词1、京口有善口技者 2、会宾客大宴 3、施八尺屏障 4、少顷 5、但闻屏障中抚尺一下 6、其夫呓语 7、满坐寂然 8、妇抚儿乳 9、众妙毕备 10、宾客意少舒，稍稍正坐 11、中间力拉崩倒之声 12、虽人有百手 13、不能名其一处也 14、两股战战，几欲先走 15、群响毕绝 二、翻译下列各句1、虽人有百口，口有百舌，2、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。三、回答以下问题1、归纳文章的主旨。 2、文多处描述听众的反应，这些描述有什么效果？ 夸父逐日复习题一、解释加点词的含义1、夸父逐日 2、河、渭不足 3、弃其杖 4、化为邓林 二、概括本文的中心思想。 三、本文为我们编织造就了一个怎样的既悲壮又辉煌的结局？ 四、用简洁的语言概括夸父逐日这则神话故事的内容要点。谈谈你对夸父这一神话人物的认识。 两小儿辩日复习题一、解释加点词的含义1、我以日始出时去人远 2、及日中则如盘盂 3、及其日中如探汤 4、孔子不能决也 5、孰为汝多知乎 二、译句1、孔子不能决也。2、孰为汝多知乎。三、两小儿“辩斗”的是什么事？他们为什么会得出不同的结论？ 四、这则故事给你什么启示？用自己的话回答。 狼复习题一、解释加点词的含义1、止有剩骨 2、顾野有麦场 3、苫蔽成丘 4、一狼径去，其一犬坐于前 5、一狼洞其中 6、意将隧入以攻其后也 7乃悟前狼假寐 8、意暇甚 9、恐前后受其敌 10、止增笑耳 二、译句1、投以骨。2、一狼径去，其一犬坐于前。3、场主积薪其中，苫蔽成丘。4、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？只增笑耳。三、阅读全文，回答下列问题。1、