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文档简介

部编教材语文二年级上册第五单元 14 我要的是葫芦 阜阳市太和县关集中心小学 王亚男 一 说教材 我要的是葫芦 是部编版小学语文二年级上册的一篇寓言性质的课文 课文主要写了种葫芦的人不懂得事物之间的联系 只盯着葫芦 叶子上长了蚜虫不去治 邻居劝他也不听 结果小葫芦慢慢变黄 一个个都落了 文章短小精悍 语言活泼生动 人物形象鲜明 是深受学生喜爱的一篇课文 二 说学情二年级的学生聪明活泼 领悟能力强 对新鲜事物充满好奇 喜欢刨根问底 通过图片 设疑等方式调动学生的积极性 三 说教学目标1 会认读生字词 识记生字 能够正确 流利地朗读课文 2 通过理解重点字词 体会到种葫芦的人对葫芦的喜爱之情 了解葫芦的生长过程 3 通过第一 四自然段的对比阅读 让学生感受到葫芦的变化 从而体会到种葫芦的人的心情变化 四 说教学重难点1 会认读生字词 能够正确 流利地朗读课文 2 通过第一自然段的学习 了解葫芦的生长过程 五 说教法学法在教学中采用情境教学法 读书指导法等教学方法 并通过 规律识字 观察插图 对比文本 迁移训练 等方法来学习课文 六 说教学过程 二 初读感知 识记字词 三 再读课文 了解主要人物事件 四 首尾对比
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