外科护理学教学大纲

外科护理学教学大纲前言外科护理学是护理学的一大分支，它包含了医学基础理论、外科学基础理论，还包括有护理学基础理论，是针对外科疾患进行整体护理的一门应用性科学。随着现代外科学的发展，现代护理理念的逐步改变，以及人们对自身健康认识水平不断提高，对从事外科护理专业者的要求越来越高，不仅要求其掌握本专业的专科知识，还要熟悉人文社科类知识，为病人提供身体、心理及社会的护理，真正地实现“整体护理”。 在教学过程中，要求始终坚持注重理论和实践相结合，以身作则，用自身扎实的业务素质及高度的责任心，感染学生，感动学生，对其晓之以理，帮助学生以现代护理理念为指导，树立正确的人生观和价值观，不断更新知识，更积极地促进外科护理学的发展。教学方法：本课程在课堂教学中，采用的教学方法有：理论讲授、多媒体课件辅助教学、案例讨论、临床示教，模拟实验等方法。课程目标：通过本课程学习，要求学生能够：1简述外科常见疾病的临床表现、手术治疗和非手术治疗的护理要点。2了解外科常见疾病的处理原则及治疗方法。3能结合临床实践，将理论知识更好的运用到实际中。4能在具有良好的专业素质的同时，自身的综合素质也有所提高，成为优秀的外科护理工作者。本课程以闭卷测验对学生的学习予以评估。本课程学时数为96学时。 学时分配授课内容学时分配理论示教实验合计1外科休克病人的护理30032 水、电解质酸碱代谢失衡病人的护理60063麻醉护理30035手术前后病人的护理33066手术室工作30367烧伤病人的护理30038腹膜炎病人的护理21039颈部疾病病人的护理310410乳腺疾病病人的护理+乳房自查412711 腹外疝病人的护理320512外科感染病人的护理300313 胃十二指肠疾病病人的护理420614腹部损伤+阑尾炎病人的护理200215小肠疾病病人的护理210316直肠、肛管疾病病人的护理+人工肛门护理603917门高压症病人的护理300318肝胆疾病病人的护理+T管引流的护理6041019周围血管疾病病人的护理302520营养支持+换药030321急腹症、器官移植0303题目外科休克病人的护理 目的要求： 1、掌握休克的概念、临床表现以及对休克病人的观察与护理方法。 2、熟悉休克的临床表现和治疗原则。 3、了解休克的病因、分类及病理生理过程。主要内容 1、外科休克病人的概述 （1）休克的定义。 （2）休克的病因与分类。 2、休克的病理生理。3、休克的临床表现。4、休克病人的护理（1）护理评估。（2）常见护理诊断。（3）护理措施。（4）护理评价。 教学方法 理论讲授多媒体课件辅助教学学时 3学时 考核与评价：1、休克的概念。2、休克的前期表现有哪些？3、如何动态评估休克病人的全身情况？4、为休克病人补充血容量时，护理的重点有哪些？5、休克病人在使用血管活性药物时的护理重点是什么？题目水、电解质酸碱代谢失衡病人的护理目的要求： 1、掌握各型脱水、低血代谢性酸中毒的概念、临床特征和护理措施，补钾的注意事项，补液的原则。 2、熟悉各型脱水、低血代谢性酸中毒病因、护理评估及治疗原则。 3、了解体液失衡病人的常见护理诊断，水、电解质的生理功能及失衡时机体的调节。 主要内容 1正常水、电解质平衡维持及机体的调节。 2常见体液代谢失衡的概念、病因、病理生理、临床表现及治疗原则。 （1）水和钠的代谢紊乱。 （2）钾代谢异常 3、常见酸碱失衡的概念、病因、病理生理、临床表现及治疗原则。 （1）代谢性酸碱中毒 （2）呼吸性酸碱中毒 4、体液代谢与酸碱失衡的护理。（1）护理评估。（2）常见护理诊断。（3）护理措施。（4）护理评价。 教学方法 理论讲授多媒体课件辅助教学学时6学时 考核与评价：1、高渗的概念，中度低渗性脱水的典型表现有哪些？重度高渗性脱水缺水量至少占体重的多少比例。2、低血钾的常见病因及临床表现有哪些？3、如何为脱水病人制订补液计划（如何定量、定性、定时补液）？4、对低血钾病人，遵医嘱补钾时应遵循的原则是什么？5、代谢性酸中毒的概念，临床表现有哪些？呼吸性酸中毒的处理原则是什么？题目麻醉护理 目的要求1、了解麻醉分类和各种麻醉实施方法；2、掌握全身麻醉和椎管内麻醉的护理；3、掌握局麻药的毒性反应的表现和处理.主要内容1、重点全身麻醉和椎管内麻醉的护理.2、一般讲解麻醉分类和各种麻醉实施方法。教学方法理论授课学时 3学时考核与评价1.全身麻醉并发症的护理？2.如何预防局麻药物中毒?题目手术前后病人的护理目的要求:1、掌握一般病人、特殊病人的术后前后的护理要点及术后并发症的预防和处理。2、熟悉手术区皮肤准备的范围及要求3、了解围手术期的概念内容主要内容:1、 围手术期的概念及分期。2、 手术前病人的护理：护理评估、常用的护理诊断、术前病人的常规准备、健康教育。3、 术后病人的评估、护理诊断。4、 术后采取的护理措施及健康教育的内容。5、 术后并发症的预防及处理。教学方法理论授课、临床示教学时:6学时 考核与评价:1、 手术前后病人的评估要点2、 术前准备的重要意义3、 各类引流管的观察及护理4、 术后不适及术后并发症的观察及护理题目手术室工作 目的要求1、了解手术室设置、布局和配备；2、掌握手术室分区及日常清洁、消毒制度； 3、了解常用手术物品及消毒原则；4、掌握手术中的无菌操作原则； 5、了解器械护士和巡回护士的主要职责主要内容1. 重点讲解手术室分区及日常清洁、消毒制度和手术中的无菌操作原则.2. 一般讲解手术室设置、布局和配备以及器械护士和巡回护士的主要职责。教学方法 理论授课、实验课学时 6学时考核与评价1.手术室设置、布局和配备有何特点？2.手术室如何进行分区？3. 手术中的无菌操作原则包括那些？题目烧伤病人的护理 目的要求1、掌握烧伤病人现场急救措施。2、掌握烧伤病人面积、深度、严重程度判断方法3、掌握烧伤病人护理措施。4、熟悉烧伤创面的处理方法。 5、熟悉烧伤病人的处理原则。 6、熟悉烧伤病人的临床表现和诊断。 7、了解烧伤概论。 8、了解烧伤的病理生理。主要内容 1烧伤的概念。 （1）烧伤的病理生理 2烧伤的临床表现和诊断 （1）烧伤面积、深度、严重程度的判断方法。 （2）吸入性损伤3烧伤病人的处理原则。 （1）现场急救时护理措施 （2）烧伤伤员的处理方法 4护理评估（1）伤后评估（2）治疗后评估5护理诊断6烧伤病人的护理措施 （1 ）病情观察 （2 ）液体疗法 （3）创面的护理 （4 ）感染的护理（5）心理护理（6）疼痛护理（7）康复护理7护理评价 教学方法 理论讲授多媒体课件辅助教学电教 学时 3学时考核与评价：1、如何护理吸入性损伤患者？2、液体疗法有效的评估标准是什么？3、烧伤病人应用包扎疗法、暴露疗法时的护理要点各是什么？4、烧伤面积、深度、严重程度的判断方法？题目腹膜炎病人的护理 目的要求：1、了解急性化脓性腹膜炎的病理、生理以及腹腔脓肿的处理原则2 熟悉急性化脓性腹膜炎的病理分类及腹腔脓肿的临床特点3 掌握急性化脓性腹膜炎的临床表现、非手术治疗措施、术后护理要点和健康教育主要内容 ：1、通过对急性化脓性腹膜炎的病理生理的理论学习，达到提高和加深学生对其临床表现和治疗护理的理解和掌握。2、急性化脓性腹膜炎的临床表现、非手术治疗措施、术后护理要点和健康教育学时：2学时 教学方法：理论讲授多媒体课件辅助教学电教 考核与评价：1、急性化脓性腹膜炎的临床表现2、急性化脓性腹膜炎的非手术治疗措施、术后护理要点和健康教育题目 颈部疾病病人的护理 目的要求：1、了解甲状腺癌的病理分类2、熟悉甲亢分类及甲状腺癌的主要临床特点。3、掌握甲亢病人并发症的预防和处理，术前术后的护理主要内容：1、甲状腺解剖生理概要2、甲亢外科治疗并发症的预防和处理3、甲亢术前术后的护理学时：3学时教学方法 理论讲授多媒体课件辅助教学案例分析考核与评价：1、甲亢分类及甲状腺癌的主要临床特点是什么？2、如何对甲亢病人进行术前术后的护理题目乳腺疾病病人的护理 目的要求：1、掌握乳腺炎的临床表现及护理要点 2、掌握乳腺癌临床表现、护理措施及健康教育 3、熟悉乳癌的处理原则、急性乳房炎的病因、临床表现和处理原则4、了解乳房的解剖和生理、乳癌的病因、病理和诊断要点。主要内容 ：1、乳房癌的临床表现、乳房癌的术后护理，乳腺炎的临床表现及护理要点。2、乳房检查的内容和方法，乳房的解剖和生理。学时：7学时教学方法：理论讲授多媒体课件辅助教学案例分析 考核与评价：1、乳房癌的临床表现、乳房癌的术后护理， 2、乳腺炎的临床表现及护理要点3、乳房自查的内容和方法题目腹外疝病人的护理目的要求；1、掌握腹外疝的概念、病因、临床表现，疝修补术病人的护理。 2、熟悉腹股沟疝的解剖、治疗原则。 3、了解腹外疝的临床分类，脐疝、切口疝的临床特点内容。主要内容：1、腹外疝的概念、病因、病理、临床分类。 2、腹股沟区解剖，腹股沟疝的临床表现、治疗原则，疝修补术病人的护理。 3、其它几种腹外疝的临床特点。 教学方法理论讲授多媒体课件辅助教学案例分析学时 3学时考核与评价：1、斜疝与直疝的鉴别诊断2、疝修补术后病人的护理特点题目外科感染病人的护理 目的要求1、掌握软组织常见的急性化脓性感染的临床特征及护理；手部急性化脓性感染的临床特点；败血症和脓毒症的概念、临床特征；破伤风病人典型的临床表现及护理。2、熟悉急性化脓性感染的临床特征及护理措施；破伤风的防治原则。3、了解感染的发生发展和防治原则，气性坏疽的护理。教学方法 理论讲授多媒体课件辅助教学学时 3学时考核与评价：1、识记感染、全身性感染、二重感染、条件性感染、脓毒症、菌血症等的概念2、各型外科感染疾病的病因及临床表现的异同点是什么？3、应用所学护理知识该如何对各型外科感染病人进行护理？题目 胃、十二指肠病人的护理 目的要求1掌握胃大部切除术后常见并发症及其护理。2熟悉胃十二指肠溃疡常见并发症和胃癌的临床特征及治疗原则。3了解胃十二指肠溃疡的发病机制和手术方式，胃癌辅助检查方法。主要内容1胃、十二指肠解剖生理概要。 2胃、十二指肠溃疡的病因、病理、临床表现、治疗原则。 3胃癌的病因、病理、临床表现及治疗原则。 4胃大部切除术的适应症、禁忌症及手术方法。 5胃、十二指肠疾病病人围手术期护理。 教学方法 理论讲授学时4 学时考核与评价1什么是早期胃癌？2胃十二指肠溃疡病可引起哪些并发症？ 3胃大部切除术后的饮食原则是什么？4胃大部切除术有哪些常见并发症？题目腹部损伤病人的护理 目的要求1、了解：腹部损伤的分类、病因；2、熟悉：各类腹部损伤的临床表现及治疗方法3、掌握：各类腹部损伤的术前、术后观察、护理要点 教学方法 理论讲授多媒体课件辅助教学案例分析学时 2学时考核与评价：1、腹部损伤的分类有哪些？ 2闭合性损伤的病因、临床表现、治疗原则是什么？3常见实质性脏器损伤的临床表现、治疗原则是什么？4如何为腹部损伤的病人进行术前、术后的护理？题目阑尾炎病人的护理 目的要求1、 掌握急性阑尾炎的临床表现和护理2、 熟悉急性阑尾炎的治疗原则3、 了解急性阑尾炎的病理分型及辅助检查的方法，小儿阑尾炎、老年阑尾炎和妊娠阑尾炎的临床特点教学方法 理论讲授多媒体课件辅助教学阑尾切除视频媒体 案例分析 学时 2 学时考核与评价：1、阑尾的解剖生理特点与其临床表现的关系是什么？2急性阑尾炎的典型临床表现是什么？该如何治疗原则及护理？ 3几种特殊类型阑尾炎的临床特点是什么？题目 小肠疾病病人的护理 目的要求1掌握肠梗阻的临床表现、护理。2熟悉肠梗阻的分类，治疗原则。3了解肠梗阻的病因病理及肠瘘病人的护理。主要内容1小肠的解剖生理概要。 2肠梗阻的病因、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。教学方法 理论讲授学时2 学时考核与评价1何谓肠梗阻？肠梗阻的主要症状是什么？2你如何判断肠梗阻病人有无绞窄性肠梗阻的发生？3肠梗阻病人应如何给予健康宣教？ 题目直肠、肛管疾病病人的护理 目的要求1、掌握结肠、直肠癌、肛管良性疾病的护理。 2、熟悉结肠癌、直肠癌、肛裂、直肠肛管周围脓肿、肛瘘、痔的概念、临床表现、治疗原则。 3、了解直肠肛管的解剖生理；结肠、直肠癌的病因、病理；肛裂、直肠肛管周围脓肿、肛瘘、痔的病因、病理。 主要内容 1大肠、直肠、肛管的解剖生理概要。 2结肠、直肠癌的病因，病理、临床表现，治疗原则及护理。 3肛裂、直肠肛管周围脓肿、肛瘘、痔的病因，病理、临床表现、治疗原则及护理 教学方法 理论讲授多媒体课件辅助教学案例分析学时 6 学时 考核与评价1、识记肛裂、直肠肛管周围脓肿、肛瘘、痔的概念2、领会结肠癌、直肠癌、肛管常见良性疾病的病因及临床表现3、应用直肠、肛管疾病护理知识进行直肠癌病人围手术期护理，对肛管良性疾病病人进行健康教育题目 门脉高压症病人的护理 目的要求1、掌握门脉高压的治疗原则及护理。 2、熟悉门脉高压的概念、解剖生理、临床表现。 3、了解门脉高压的病因、病理。 主要内容 1门脉高压的概念门静脉的解剖生理 2门脉高压的病因、病理、临床表现、治疗原则及护理教学方法 理论讲授多媒体课件辅助教学案例分析学时 3学时 题目肝胆疾病病人的护理 目的要求1、掌握原发性肝癌的护理。 2、熟悉原发性肝癌的临床表现，治疗原则。 3、了解肝脏解剖生理原发性肝癌的病因、病理。 主要内容 1肝脏的解剖生理。 2原发性肝癌的病因、清理、临床表现、治疗原则及护理。教学方法 理论讲授多媒体课件辅助教学案例分析 学时 2学时考核与评价： 1、2、题目胆道疾病病人的护理 目的要求1、掌握急、慢性胆囊炎和胆囊结石、胆管炎和胆管结石的护理。 2、熟悉胆道疾病特殊检查的护理急、慢性胆囊炎和胆囊结石、胆管炎和胆管结石的临床表现、治疗原则。 3、了解胆道的解剖生理胆道疾病特殊检查方法胆道结石的分类、分布