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文档简介

你想联络一位朋友或亲人你会采用什么方法 课前调查 信客 信客 余秋雨 学习目标 1 积累唏嘘 昏厥等字词 并了解关于作者的相关文学常识 2 熟读课文 概括文章主要内容 3 问题探讨分析信客身上的优秀品质 4 培养诚实守信品质 树立诚信为本的做人理念 走近作者 余秋雨 1946年8月23日生于浙江省余姚县 现任澳门科技大学人文艺术学院院长 中国著名文化学者 理论家 文化史学家 散文家 余秋雨以历史文化散文而名世 余秋雨的一系列 文化散文 中 始终贯彻着一个鲜明的主题 对中国历史 中国文化的追溯 思索和反问 作品有 文化苦旅 山居笔记 霜冷长河 千年一叹 行者无疆 寻觅中华 何谓文化 借我一生 我等不到了 唏嘘噩耗呵斥昏厥猝然伎俩颠沛吊唁文绉绉连声诺诺时髦焦灼 x x h o h ch ju c j li ng di np i y n zh uzh u nu 检查预习 m o zhu 整体感知 概括内容 1 分别概括文章四个部分的主要内容 做信客的缘由 怎么做信客的 怎么不做信客的 为什么当教师 校长是好样的 2 熟读课文找出来文章重点写了关于信客的几件事 谋生者客死他乡 信客充当代理人 遭人诬陷 用心品味 感知信客 1 用一个字概括你对这一职业的印象 并在文中找到依据 2 请结合文章具体内容说说年轻信客身上的那些才最终使无比人敬仰 要求 按照我从文章中的 某一件事或某句话 可以看出信客是一位 的人 所以他备受人尊敬 工作劳苦 终年跋涉 生活贫苦 收入微薄 心灵痛苦 蒙受怀疑 欺凌 憎恨 苦 诚信无私 任劳任怨 待人宽容 恪尽职守 善良厚道 问题探讨 感知主题 1 作者在写信客之前 为什么先写一个老信客 特别是老信客的话 信客信客就在一个信字 千万别学我 用意是什么 2 信客为什么留下遗愿 死后要与老信客葬在一起 强调职业道德 恪尽职守 严守诚信 才能取得众人的信 强调职业特点 路途艰苦 文章就是在宣扬 信 字 说明信客理解老信客 同情他 敬重他 感激他 在我们的生活中 你有没有发现像信客一样默默奉献着而又处在社会下层的平凡人 请举一两例 并谈一谈我们应该如何对待他们 寻找 信客 走出课文 联系生活体验反思 信客 作为一种职业已经消失了 而作为一辈子默默奉献的一类人 却没有绝迹 也不会绝迹 诚信永是做人之本 请结合现实生活和自己的经历 谈谈你对诚信的理解 聆听你的心声 诚信是我们做人的基本原则 人 群体 社会是不可以不讲诚信的 诚信是我们这个世界得以支撑到今天的基石之一 作为新一代的学生 我们必须努力做到事事讲诚信 时时讲诚信 让诚信伴我们行天下 缅怀敬人的信客 试写一段话作为信客墓碑上的墓志铭 三十年信客生涯 风尘苦旅 奔波于家乡与上海之间 艰辛备尝 传递两地亲人信物 为人兢兢业

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