语文版三年级语文下册四单元精编试卷及答案(八套).docx

语文版三年级语文下册四单元精编试卷及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：语文版三年级语文下册四单元精编试卷及答案（一）语文版三年级语文下册四单元练习卷及答案（二）语文版三年级语文下册四单元练习题及答案（三）语文版三年级语文下册四单元综合检测卷及答案（四）语文版三年级语文下册四单元综合检测卷及答案（五）语文版三年级语文下册四单元综合检测卷及答案（六）语文版三年级语文下册四单元综合检测卷及答案（七）语文版三年级语文下册四单元综合检测卷及答案（八）- 1 -语文版三年级语文下册四单元精编试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）sh yn jio nn zhn jng kn shu（_） （_） （_） （_）sh rn chng jng yo yun dng nng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）跳 （_）淡 （_）漂 （_）铺 （_）桃 （_）谈 （_）飘 （_）捕 （_）三、读一读，连一连。（10分）美妙的 音乐会 用力地 看着幽深的 刺猬 匆匆地 问朦胧的 音乐 舒畅地 摇晃聪明的 树林 惊愕地 爬热闹的 月光 茫茫然地 呼吸四、想一想，选词填空。（10分）如果就因为所以只要就 虽然但是1. （_）坚持锻炼身体，（_）我很少生病。2.我们（_）踏实努力地学习，（_）能取得好成绩。3.这件事（_）已经过去五年了，（_）它仍深深地印在我的脑海里。4.（_）没有太阳，地球上（_）没有光明和温暖。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)_（2）我恍然大悟，这不是刺猬吗？(变成肯定句)_（3）红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。（仿写句子）_六、阅读短文，回答问题。（20分）英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zn zhn）起来，去（买 卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dng dng）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着放于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。1给文章拟个合适的题目：_2划去文中括号里不正确的读音或汉字。3写出下列词语的近义词、反义词。近义词：常常（ ） 保持（ ） 自豪（ ）反义词：喜欢（ ） 成功（ ） 积攒（ ）4将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。_5牛顿的零用钱一不_，二不_，只用来_。6牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“ ”画出来。7从哪句话看出牛顿自豪，用波浪线画出来。 8这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。_9我们要学习牛顿的什么精神？_00你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。_七、习作。（15分）“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照”童年生活中，我的快乐真多啊，现在我要把它写下来!我会大胆运用积累的词句，使我的习作内容生动具体，语句通顺流畅，我还会给这篇习作拟一个好听的题目呢，字数在300字左右。快快动笔哟!_参考答案：一 试验 娇嫩 镇静 看守 湿润 憧憬 遥远 叮咛二 跳舞 淡绿 漂亮 铺路 桃花 谈话 飘扬 捕鱼 三 四 因为 所以 只要 就 虽然 但是 如果 就 五 树杈弯下来。 我恍然大悟，这是刺猬。 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。 六 1爱动脑筋的牛顿2zhn 卖 dng3时时 维持 骄傲 讨厌 失败 消耗4太阳钟被牛顿做好了。5 买糖果 买玩具 买锤子和锯子 6一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。7“是我自己想出来的。”8牛顿小时候常常积攒零花钱，自己动脑筋，做一些手工制品。9勤于动手动脑，敢于想象，善于思考。10孔子。我国伟大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子记录下来，编成论语一书，对后世产生了深远的影响。6 / 41语文版三年级语文下册四单元练习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）ln li gu z su yu fng shu xing h lng dng yn pn r li 二、比一比，再组词。（10分）斧（_） 竞（_） 仍（_）爸（_） 竟（_） 扔（_）麦（_） 闻（_） 喊（_）表（_） 问（_） 减（_）三、读一读，连一连。（10分）明朗的 水洼亮晶晶的 天空小小的 叶子金黄金黄的 蓝天湿漉漉的 地毯彩色的 小巴掌金色的 水泥道仔细地 歌唱愉快地 数着四、想一想，选词填空。（10分）A居然 B果然1. 要不是你鼓舞我，我还下不了决心那！现在（_）爬上来了。1.预报明天有雨，到了第二天，（_）下起了雨。A已经 B曾经3.我熟悉这条路，因为我（_）走过几次。4.我（_）去过老师的办公室了。五、照样子，按要求写句子。（15分）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）_2.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。（仿写拟人句）_3.好奇心驱使我放轻脚步蹑手蹑脚地追到水沟眼儿。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）植物需要睡觉吗人类要睡觉，动物要睡觉，那么植物要不要睡觉呢？如果你们的卧室内养了很多盆栽，就会观察到这样一个现象：白天的时候室内空气清新，而晚上睡觉时空气却有些混浊。这是什么原因呢？其实啊，这是因为白天植物都在工作，到了晓上，它们在“打呼噜”睡觉呢。比如合欢树，它长有羽状的叶片。每当太阳落山时，叶片就成对地折合在一起，这样就减少了热量散失，也防止了水分蒸发。它会一觉睡到第二天太阳出来，然后再展开叶片，开始新的一天的生活。有一些植物，咱们看不出它在睡觉，比如柳树。但研究表明，柳树白天进行光合作用吸收能量，晚上进行呼吸作用释放能量，所以，晚上的时候，它也是在睡觉呢！睡莲的作息就比较明显了，当太阳快要落山时，它就将花瓣合拢起来睡觉去了，一直睡到第二天太阳从东方升起的时候，才懒洋洋地舒展开来。一些迟睡的人，我们把他们称为“夜猫子”，植物里也有“夜猫子”呢！比如茉莉花，它总是傍晚开放，隔天早上合拢。其实啊，植物们都会睡觉，只是睡觉的方式、时间不同。所以，咱们在生活中还是要认真观察哟。1短文中列举了_、_、_、_四种植物，具体说明植物也会睡觉。2结合短文内容思考，下列说法有误的一项是( )。A合欢树睡觉时可以减少热量散失，防止水分蒸发B植物睡觉时叶子全都会发生变化，比如叶子合拢起来C有的植物虽然在睡觉，但是在外观上变化不大，难以察觉D茉莉花是植物里的“夜猫子”，总是傍晚开放，隔天早上合拢3从短文中看，“室内盆栽多时，白天空气清新，而晚上空气混浊”的原因是( )。A植物在太阳落山后就成对折合在一起B植物总是傍晚时开放，隔天早上合拢C植物白天工作，晚上“打呼噜”睡觉D植物一觉能睡到第二天太阳出来才醒4为什么将茉莉花称为“夜猫子”呢？用“_”在文中画出来。5张雷家的睡莲开花了，他兴冲冲地邀请好朋友晚上来家里看。你觉得张雷的安排合理吗？你想对他说什么呢？_七、习作。（15分）在生活中会发生很多事，有令人快乐的，也有令人烦恼的。请你以令我快乐的一件事或令我烦恼的一件事为题，向大家说说你的快乐或烦恼吧！_参考答案：一 轮流规则所有丰收相互冷冻银盘 热烈二 斧头 竞赛 仍然 爸爸 竟然 扔掉 麦子 闻到 喊道 手表 问题 减法 三 明朗的天空 亮晶晶的水洼 小小的蓝天 金黄金黄的叶子 湿漉漉的水泥道 彩色的地毯 金色的小巴掌 仔细地数着 愉快地歌唱四 A B B A 五 我望着父亲。 风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿。 六 1合欢树 柳树 睡莲 茉莉花2B3C4比如茉莉花，它总是傍晚开放，隔天早上合拢。5张雷的安排不合理。 示例：我想对他说：“睡莲晚上正在休息呢，白天才开放。你明天白天再请小伙伴来看吧。”11 / 41语文版三年级语文下册四单元练习题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）bi zh qin x nu ru do yng ji zh xn shng jio o ch tng 二、比一比，再组词。（10分）印（_） 枝（_） 囚（_）却（_） 技（_） 困（_）设（_） 订（_） 恩（_）投（_） 钉（_） 思（_）三、读一读，连一连。（10分）美丽的 家具裸露的 小村庄咆哮的 土地大量的 洪水锋利的 树木各种各样的 斧头四、想一想，选词填空。（10分）温和 温暖1. 党的关怀，（_）了灾区人民的心。2.昆明气候（_），四季如春。强烈 热烈3.（_）的阳光下看书，对眼睛有害。4.演出结束了，礼堂里传来（_）的掌声。五、照样子，按要求写句子。（15分）农夫和儿子一起把手推车拆了。（改为“被”字句）_ 2.手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（补全句子）（1）妈妈一边_，一边_。（2）_一边_，一边_。3.照样子，把句子写具体。例：这棵树的树叶向着农夫拂动起来。这棵树的树叶向着农夫（哗哗哗地）拂动起来。（1）树上的小鸟叫起来。树上的小鸟（_）叫起来。（2）天空中飘着气球。 天空中飘着（_）气球。4.农夫被谷子、土豆，还有调皮的儿子放在手推车上。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁？黄色：_ 金黄色：_红色：_ 橙红色：_2黄黄的叶子像_小扇子，扇走了_。红红的枫叶像_邮票，邮来了_。3文中画线的句子，是_句。你能仿写一句吗？_4想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢？_七、习作。（15分）题目：我的_要求：把题目补充完整，要求写自己最熟悉的一个人；2.选材时，要从他（她）让你印象深刻的特点中选择一两点，通过具体事例来叙述；3.语句通顺，段落分明，不少于300字。_参考答案：一 别致谦虚懦弱倒映价值欣赏 骄傲池塘二 印记 树枝 囚衣 却是 技术 困难 设法 订书 恩人 投入 钉子 思考 三 四 温暖 温和 强烈 热烈 五 1.手推车被农夫和儿子一起拆了。 2. （1）做饭 和我说话 （2）弟弟 走路 唱歌 3. （1）快活地 （2）五颜六色的 4.农夫把谷子、土豆，还有调皮的儿子放在手推车上。 六 1 银杏树 田野 枫叶 果树 2 一把把 夏天的炎热 一枚枚 秋天的凉爽 3 拟人 示例：路边的月季花微笑着和人们打招呼。 4秋天的雨还把白色给了棉花。16 / 41语文版三年级语文下册四单元综合检测卷及答案四班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）j dng d j ru h mng jio shu d cng mng zhu gn hi n 二、比一比，再组词。（10分）钩（_） 股（_） 推（_） 抱（_）沟（_） 没（_） 堆（_） 跑（_）三、读一读，连一连。（10分）鲜艳 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。打扮 鲜明而美丽。绚丽多彩 树木的主干与旁枝。好奇 指粗大而结实。招引 绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。粗壮 修饰装扮出来的样子。枝干 吸引。四、想一想，选词填空。（10分） 一会儿一会儿 一就 既又 虽然但是 无论都1. （_）怎么拥挤，明明（_）能挤过去。2.玲玲（_）看书，（_）写字。3.哥哥（_）讲得很好，（_）行动却做得很少。4.他的画（_）挂出来，（_）有许多人来购买。5.小乐（_）乐于助人，（_）勤学好问。五、照样子，按要求写句子。（15分）墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。（改为“把”字句）_2.雨越下越大。（改为比喻句） _3.老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。（仿写句子）_得_。六、阅读短文，回答问题。（20分）老槐树校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。1写近义词确实（_） 似乎（_）2在文章中找出下面词语的反义词矮小（_） 稀疏（_）3校园的老槐树有多高？有多粗？ _4短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。5找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？七、习作。（15分）我的 （爸爸、妈妈、同学等）我们身边有许多熟悉的人，如爸爸、妈妈、老师、同学等，请选择一个人把题目补充完整，写一件事表现这个人的可贵品质。先想一想这个人有什么可贵品质，再想一想从那件事上看出来，然后把这件事写具体，写详细。_参考答案：一 激动打击柔和鸣叫水滴聪明追赶黑暗二 钩子； 股票； 推动； 怀抱； 水沟； 没有； 土堆； 跑步； 三 四 无论 都 一会儿 一会儿 虽然 但是 一 就 既 又 五 1.老虎把墙抓了个窟窿，贼把屋顶挖了个窟窿。 2.雨越下越大,好像天上的银河决口了,形成了一面大瀑布,从天边狂泻而下! 3.奶奶笑 合不拢嘴 六 1 的确 好像 2 高大 稠密 3高：树梢快要碰到三层楼的楼顶了。 粗：灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实。4校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。5那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。细细的春雨就像春姑娘纺出的线。21 / 41语文版三年级语文下册四单元综合检测及答案五班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zhn bi li li zhun f mi yu pn ji qi hn 二、比一比，再组词。（10分）愁（_） 近（_） 晒（_） 继（_）秋（_） 进（_） 洒（_） 断（_）三、读一读，连一连。（10分）梅子黄时日日晴 正是河豚欲上时 白居易千门万户曈曈日 春来江水绿如蓝 王安石独怜幽草涧边生 总把新桃换旧符 韦应物日出江花红胜火 小溪泛尽却山行 苏轼萎蒿满地芦芽短 上有黄鹂深树鸣 曾几四、想一想，选词填空。（10分）因为所以一边一边虽然但是不是而是（1）他（_）在普通地浏览，（_）在认真地审查批阅。（2）（_）地球有吸引力，（_）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。（3）今天我们把教室打扫得干干净净，（_）累了一点，（_）感到很快乐。（4）小姑娘（_）收拾东西，（_）用结结巴巴的英语问我。五、照样子，按要求写句子。（15分）同学们向小鸟打招呼。（扩句）_2.同学们的朗读声吸引了许多小动物。改为“把”字句：_改为“被”字句：_3.这所小学里的学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用带线的词写句子）_4.先生拿着戒尺，走到孙中山面前，厉声地问孙中山。（照样子写连续动作的句子）_六、阅读短文，回答问题。（20分）秋天来到我家院子里我家的院子里种着各种花草树林，中间有一条石径，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，远处耸立着高大挺拔的树木。秋季里的一天，我和林林在树下做完功课，沿着石径走到院子里。迎面吹来一阵秋风，使人觉得气爽神怡。再往前几步，一簇簇的菊花呈现在我们面前，它们争艳斗丽，有白的、红的、墨绿的，大大小小，色彩斑斓。我俯下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时沁入我的心脾。菊花旁边是一排冬青树，经过几阵秋雨的洗濯（zhu），越发显示出它们旺盛的生命力。一片片树叶绿得发亮，真是名副其实的“冬青”。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过，一个个“小红灯笼”轻轻地摇曳起来，闪烁着红光。同时，那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。我偶尔抬头，啊，天空多么高，多么蓝！一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，好像留恋着人间美丽的秋色，不愿离去。这时，林林对我说：“你看，那儿的松树多好看啊！”我顺着她指的方向望去，果然，靠着围墙边的几棵青松，在阳光下更加郁郁葱葱，生气勃勃。我还看见在青松旁边的几棵红枫呢！那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘荡下来的一片红霞。秋色多浓呀！我家院子里一派迷人的秋色。哪怕看一眼，也叫你心醉！1缩写下面句子。这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。_一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着。_2这篇短文主要写的是：_。3作者介绍了哪几种花草树木？_。4通过仔细读文章，你体会到了什么？1 显得鲜艳可爱。 白云浮动着。 2秋天“我”家院子里的美丽景色3菊花、冬青、柿子树、梧桐树、青松、枫树。4体会到了作者对秋天的喜爱、对生活的热爱。七、习作。（15分）我们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把你印象最深的一次活动写下来，注意把活动过程写具体，题目自拟。_参考答案：一 准备 流泪 撞 斧 煤油 拼接 切 喊二 发愁 近视 晾晒 继续 秋天 进出 洒水 断开 三 四 不是 而是 因为 所以 虽然 但是 一边 一边 五 朝气蓬勃的同学们微笑着向枝头的小鸟打招呼。 同学们的朗读声把许多小动物吸引了。 许多小动物被同学们的朗读声吸引了。 公园里的人真多，有玩耍的小孩、有锻炼的老人、有认真看书的少年、还有热恋中的情侣。 小明坐在椅子上拉开书包拉链,拿出书本,把书本平放在桌子上,趴在桌子上写起了作业。 六 26 / 41语文版三年级语文下册四单元综合能力测试卷及答案六班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）r li jing sh gl z sh p tng zhn dng f zhung t n no di f xin ch bng wi tng 二、比一比，再组词。（10分）遥（_） 优（_） 饮（_）摇（_） 扰（_） 吹（_）浅（_） 虾（_） 银（_）线（_） 吓（_） 很（_）三、读一读，连一连。（10分）金色的 气味 愉快地 粘着好闻的 衣裳 舒服地 歌唱金黄的 海洋 平展地 打开油亮的 叶子 轻轻地 睡觉四、想一想，选词填空。（10分）虽然却 不但而且假若就 不是而是（1）他( )不理你，( )没有看见你。（2）我( )有许多话要说，一时( )说不出来。（3）( )明天不下雨，我们(