语文版三年级语文下册五单元提升练习题及答案(八套).docx

语文版三年级语文下册五单元提升练习题及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：语文版三年级语文下册五单元提升练习题及答案（一）语文版三年级语文下册五单元摸底测试及答案（二）语文版三年级语文下册五单元摸底考试及答案（三）语文版三年级语文下册五单元标准测试卷及答案（四）语文版三年级语文下册五单元标准测试卷及答案（五）语文版三年级语文下册五单元标准测试卷及答案（六）语文版三年级语文下册五单元标准测试卷及答案（七）语文版三年级语文下册五单元标准测试卷及答案（八）- 1 -语文版三年级语文下册五单元提升练习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）jin sh sh zhn mi tn zh tu l sh b lng zh m xn s ji jiu bn ji 二、比一比，再组词。（10分）脑（_） 浅（_） 袋（_） 载（_）恼（_） 残（_） 装（_） 栽（_）三、读一读，连一连。（10分）认真地 笑 古老的 孩子 好奇地 听 美丽的 铜钟 甜甜地 问 可爱的 学校四、想一想，选词填空。（10分）果然当然居然(1)小豆豆发现，刚才还在路边玩耍的小猎犬，（_）已经在家门口等着自己了。(2)马小虎向来有丢三落四的毛病，这次他（_）又把书包弄丢了。(3)贝贝是体育活动的积极分子，（_）应该被选为体育委员。五、照样子，按要求写句子。（15分）同学们向小鸟打招呼。（扩句）_2.同学们的朗读声吸引了许多小动物。改为“把”字句：_改为“被”字句：_3.这所小学里的学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用带线的词写句子）_4.先生拿着戒尺，走到孙中山面前，厉声地问孙中山。（照样子写连续动作的句子）_六、阅读短文，回答问题。（20分）“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理！1根据意思，从文中找出相应的四字词语，并填在括号里。（1）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（_）（2）一下子明白过来。（_）（3）心里不明白，不理解。（_）2用“_”画出怎样“煮书”的句子，用“”画出写“煮书”好处的句子。3读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？_七、习作。（15分）秋天是一幅美丽的画卷，她有着缤纷的色彩，美妙的声音，请你拿起手中的笔，描绘出心中美丽的秋天。_参考答案：一 监视 舒展 煤炭 嘱托 历史 波浪 芝麻 迅速 舅舅 搬家二 头脑 肤浅 口袋 承载 恼火 残疾 服装 栽树三 四 居然 果然 当然 五 朝气蓬勃的同学们微笑着向枝头的小鸟打招呼。 同学们的朗读声把许多小动物吸引了。 许多小动物被同学们的朗读声吸引了。 公园里的人真多，有玩耍的小孩、有锻炼的老人、有认真看书的少年、还有热恋中的情侣。 小明坐在椅子上拉开书包拉链,拿出书本,把书本平放在桌子上,趴在桌子上写起了作业。 六 1 得心应手 恍然大悟 疑惑不解 2爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”3只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样才能学好语文。6 / 40语文版三年级语文下册五单元摸底测试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）bi zh qin x nu ru do yng ji zh xn shng jio o ch tng 二、比一比，再组词。（10分）漂（_） 晒（_） 抱（_） 饿（_）票（_） 洒（_） 饱（_） 我（_）三、读一读，连一连。（10分）开放的光斑穿过花环朴素的孩子透过珍珠银色的花朵泼洒密林快乐的花环编织树叶四、想一想，选词填空。（10分）温和 温暖1. 党的关怀，（_）了灾区人民的心。2.昆明气候（_），四季如春。强烈 热烈3.（_）的阳光下看书，对眼睛有害。4.演出结束了，礼堂里传来（_）的掌声。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)例：小伙子摔得还挺重。(照样子，把句子补充完整)姐姐急得_。(2)那段书被孙中山一字不漏地背了出来。(改为“把”字句)_(3)密密层层的枝叶把森林封得严严实实。(改为“被”字句)_(4)白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句）_(5)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）找珍珠荷花妹妹有三颗晶莹(yn)的珍珠，她可喜欢了！轻风吹,荷叶一摆，“叮咚”一声，一颗珍珠滑下河，溅(jin)起了一朵小水花。小河见了，掀着细细的浪花，帮着荷花妹妹找珍珠。小河没找着，便请小鱼帮忙。小鱼潜(qin)到水底找呀找，还是没找着。太阳出来了，荷花妹妹请太阳公公帮忙找。太阳公公眯着眼说：“先让我瞧瞧，珍珠是啥模样!”荷花妹妺把另外两颗珍珠给太阳公公瞧。奇怪，冒了一阵气儿，珍珠不见了！荷花妹妹哭了。太阳公公不知道怎么回事，觉得很对不起荷花妹妹，就让月亮帮着找。月亮笑着说：“不用找，珍珠会回来的。”天黑黑，夜凉凉。珍珠回来了，荷花妹妹笑了。 荷花妹妹高兴地说谢谢月亮我一定不让珍珠再丢失月亮笑着说：“你的话不对!其实,珍珠实际上是露珠。白天，太阳一晒就变成水汽,蒸发不见了；晚上,月亮出来,气温较低,水汽凝结又变成了露珠。”1在方框内填上合适的标点。2荷花妹妹分别请了_、_、_、_来帮忙找珍珠，结果_找到了珍珠。3荷花妺妺的珍珠是_。4太阳找不着珍珠是因为_。5珍珠是怎样形成的的呢?请用波浪线画出相关句子。七、习作。（15分）题目:那一刻,我很要求:把题目补充完整(如:高兴、激动);回忆当时的情景,把事情的过程写具体;力求表达真情实感,不少于300字。_参考答案：一 别致谦虚懦弱倒映价值欣赏 骄傲池塘二 漂亮 晒太阳 怀抱 饥饿 车票 洒水 吃饱 自我三 略四 温暖 温和 强烈 热烈 五 满头大汗，眼泪都流出来了 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。 森林被密密层层的枝叶封得严严实实。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 温柔的春姑娘，笑盈盈地来到了人间，大地一片新绿。 六 1：“ ！ ！”2 小河 小鱼 太阳 月亮 月亮 3露珠4蒸发了5晚上，月亮出来，气温较低，水汽凝结又变成了露珠。11 / 40语文版三年级语文下册五单元摸底考试及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）jin zh hu w du zu fng f lin dn b jn f m do l 二、比一比，再组词。（10分）郊（_） 渣（_） 诚（_）效（_） 查（_） 城（_）胸（_） 低（_） 惜（_）淘（_） 底（_） 蜡（_）三、读一读，连一连。（10分）勇敢的 长城 热情 问题红红的 战士 发现 火箭古老的 玻璃 发展 接待透明的 嘴唇 发射 生产四、想一想，选词填空。（10分）不但而且 如果就 因为所以(1)（_）明天下雨，我们（_）不去春游了。(2)小兴安岭（_）是一座美丽的大花园，（_）是一座巨大的宝库。(3)（_）男孩是诚实的，（_）列宁没有责怪他。五、照样子，按要求写句子。（15分）1小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮_。2他跑得像兔子一样快。妈妈累得像_。_得_。六、阅读短文，回答问题。（20分）小黄牛找食吃小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满了向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起妈妈叮嘱过的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，农民伯伯就没吃的了。”于是，小黄牛就到别的地方找食去了。小黄牛拖着瘪瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯以后还怎样乘凉呢？小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草:叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。傍晚的时候,小黄牛回到家里,告诉妈妈哪种绿叶能吃,哪种绿叶不能吃的理由。牛妈妈听了，高兴得眉开眼笑，一个劲儿地夸它：“ ”1文中标上的地方，你预测小黄牛还会遇到什么困难？请把预测的结果写下来。_2用“ ”在文中画出小黄牛没有吃向日葵叶子的原因。3文中有 句比喻句，我能用波浪线画出其中一句。 4判断正误：“如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯以后还怎样乘凉呢？”这句话的意思是“小黄牛啃了树皮，树不会死，农民伯伯还能乘凉。” （_）5妈妈会怎样夸小黄牛呢？请把答案写在文中最后一个自然段的横线上。七、习作。（15分）生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的现象中选择一个写一写。_参考答案：一 剪枝 挥舞 夺走 仿佛 脸蛋 不禁 抚摸 道理二 郊外； 渣子； 诚实； 效果； 检查； 城市； 胸脯； 低下； 可惜； 淘气； 河底； 蜡烛； 三 四 如果 就 不但 而且 因为 所以 五 下面有一只弯弯的小船 安静的猫咪一样躺在床上一动不动 我学习累 连晚饭都懒得吃了 六 1小黄牛一片稻田，它心想这是农民伯伯辛辛苦苦种的，于是离开了。2这时，它想起妈妈叮嘱过的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，农民伯伯就没吃的了。”32 叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。45真是个能吃苦又懂事的好孩子。16 / 40语文版三年级语文下册五单元标准测试卷及答案四班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）f zhun u z yo hun pi li hu zh zhun bn l mi yu 二、比一比，再组词。（10分）除（_） 操（_） 圈（_）徐（_） 澡（_） 倦（_）迷（_） 线（_） 暑（_）谜（_） 践（_） 睹（_）三、读一读，连一连。（10分）一场秋雨一场寒 疑则多问无边落木萧萧下 谁家新燕啄春泥博学多思 神通广大发愤识遍天下字 不尽长江滚滚来孙悟空七十二 变 十场秋雨要穿棉几处早莺争暖树 立志读尽人间书四、想一想，选词填空。（10分） 一边一边 一就 既又 虽然但是 无论都1. 薇薇（_）讲得很好，（_）行动却做得很少。2.他（_）乐于助人，（_）勤学好问。3.（_）怎么拥挤，他（_）能挤过去。4.他的画（_）挂出来，（_）有许多人来购买。5.他（_）看书，（_）写字。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）_。（2）我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（修改病句）_。（3）小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）妈妈_，看上去很生气。六、阅读短文，回答问题。（20分）船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼鱼印。鱼印的体型苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,做短暂休息。这时,它细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘“船”周游,不但省力气,而且可以靠着船只或鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!1写出下列词语的反义词。前进（_）短暂（_） 附近（_）2在括号里填上恰当的词语。()的海洋()的美餐()的体型()的尾巴()的性格()的美事3鱼印乘的“船”指的是_。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这里的“美餐”指的是_。鱼印海中乘“船”周游,“一举两得”指的是_。4鱼印为什么又叫船底鱼?_七、习作。（15分）题目：我做了一件 事要求：先把题目补充完整，横线上可以补充“错、傻、好”等，题目要通顺合理。写的时候要注意把事情的经过写清楚，初步写出自己当时的真实感受。字数不少于300字。_参考答案：一 服装 规则 摇晃 排列 或者 装扮 谷粒 煤油二 除去 操场 一圈 徐徐 洗澡 疲倦 迷信 路线 暑假 谜语 实践 目睹 三 左1右5，左2右4，左3右1，左4右6，左5右3，左6右2四 虽然 但是 既 又 无论 都 一 就 一边 一边 五 （1）从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。 （2）我们要善于发现并认真解决学习上的问题。 （3）示例：双手叉着腰，脸青青的 六 1 后退 长久 远方 2辽阔可口苗条匀称细长活泼一举两得3 大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底 大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食 又省力气,又免受敌害侵袭 4因为鱼印具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以又叫船底鱼。21 / 40语文版三年级语文下册五单元检测卷及答案五班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）hn ln l ki y dn yun y f shn shn xi sh n f zi shn hu chi cn zi o su dn hu ji zhe dn hu 二、比一比，再组词。（10分）戒（_）涂（_）厉（_） 例（_） 械（_）途（_）历（_）列 （_）三、读一读，连一连。（10分）人心齐 不贰过二人同心 泰山移三个臭皮匠 其利断金不迁怒 一好汉三个帮仁者爱人 顶个诸葛亮一个篱笆三个桩 有礼者敬人四、想一想，选词填空。（10分）连续 陆续 继续（1）他低下头，（_）写作业。（2）下课了，同学们（_）走出教室。（3）小红（_）三次考试得满分。不但而且 既然就 一边一边（1）老屋（_）晒太阳，（_）听小蜘蛛讲故事。（2）（_）你已经承认了错误，我（_）原谅你吧。五、照样子，按要求写句子。（15分）刺猬把地上的枣驮回了家。（改为“被”字句）_2.瀑布像一个珍珠屏。（仿写句子）_3.我茫茫然地望着像树一般兀立的父亲。（缩句）_4.我买了钢笔、练习本和文具。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）爱音乐的马可马可很喜爱音乐。他一边演奏着乐曲，一边听着，一次又一次不停地练习。“马可的音乐简直让我发疯！”马可的爸爸说，“我的耳朵都快聋啦。”“那是你的想法，我可不这么认为。”马可的妈妈说。可是所有的邻居也都在抱怨呢！“_”邻居们说。“这不是噪音，”马可的妈妈说，“是音乐！”马可还是不断地练习。“音乐真是迷人啊！”他叹口气说，“可惜他们不会欣赏。”有一天，马可突然不再演奏了。他把所有的乐器都收了起来。“我没心情练了。”他说。“好安静啊，真是太棒了！”邻居们说。只有马可的妈妈觉得难过。“你什么时候再演奏啊？”马可的妈妈问。“等我有心情的时候吧，”马可说，“可是我也说不准是什么时候。”秋天到了，马可还是没心情。马可的爸爸抱怨说，四周这么安静，简直让他快发疯了。马可什么时候才会有心情啊？冬天到了，马可还是没心情。所有的邻居都开始抱怨了，太安静了，他们都快疯掉啦，马可什么时候才会有心情啊？1从爸爸和邻居们的表现可以知道，马可演奏的音乐很_。2根据妈妈说的话可以看出，她是一位()的妈妈。A十分自私B很会欣赏音乐C疼爱孩子、支持孩子3填在“_”上的句子恰当的是()A这音乐太动听了！B不要让马可再演奏了！C我们受不了这种噪音了！4马可停止演奏了，爸爸和邻居们为什么又抱怨了？他们希望马可怎样做？_七、习作。（15分）题目：_的家乡要求：把题目补充完整，可补上“可爱”“美丽”“富饶”；突出这个地方的特点；要有一定的条理。_参考答案：一 寒冷 离开 一定 原野 发生剩下 树根 斧子 山谷 火柴村子 告诉 灯火 接着 等候二 戒尺 涂抹 严厉 照例 机械 中途 日历 一列三 四 继续 陆续 连续 一边 一边 既然 就 五 地上的枣被刺猬驮回了家。 明亮的满月像一个光洁的镜子。 我望着父亲。 我买了钢笔和练习本。 六 1难听2C3C4因为爸爸和邻居们觉得太安静了。他们希望马可接着演奏。26 / 40语文版三年级语文下册五单元检测及答案六班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）hi bn l ci ho hn hi u g bo mn zi xun no rng sh 二、比一比，再组词。（10分）涂（_） 撕（_） 堤（_） 波（_）除（_） 期（_） 提（_） 披（_）三、读一读，连一连。（10分）唧哩哩的 虫鸣 快活的 天空哗啦啦的 小雨 朦胧的 乐曲滴滴答答的 鸟叫 雄件的 时刻叽叽喳喳的 树叶 明朗的 月光四、想一想，选词填空。（10分）A着急地 B肯定地 C急切地 D乞求地1她（_）问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”2鸟儿（_）问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”3“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿（_）问树根。4鸟儿（_）说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）仿写比喻句。大虾摇摆着两条