育童小学奖金分配方案.doc

育童小学奖金分配方案（试行稿）2004.9二届一次教代会通过一、指导思想：为了建立与岗位聘任相适应的多劳多得、优劳优酬的校内分配制度，贯彻社发局对奖金分配的要求，加大分配激励机制的力度，结合我校具体情况对原有的分配制度进行调整，制定本分配方案。二、分配原则：1、优劳优酬的原则（效率优先、兼顾公平、多劳多得）2、按绩取酬的原则（以岗定酬、按绩取酬）3、社发局有关分配要求。分流、分岗、拉开差距。三、资金投入：1、上级下拨奖金1920元、4500元、5000元等全部奖金。2、学校的三产收入。四、分配项目与具体内容：（一）学科教学岗位奖金：1、每月岗位奖金标准：年级学科1-23-45班2班3班123123语文63090065010007001200数学（加其它兼课满工作量）6006505006509005007001000750680650700英语（加其它兼课满工作量）500600600700500650900650680680750780700600其他学科450报帐员400财产管理、文印、图书管理250档案管理3502、其它说明：（1）、任教班级学生平均数在35人以上的每增2人，增发岗位奖金1%。（2）、语文、数学、英语任同阶段跨年级任课加50元。（3）、学期考核获一等的教师岗位奖金得基本岗位奖金的120%、二等为110%、三等100%、四等得90%。（4）、工作量超、缺，每节课的加、扣标准高、一、二级教师分别为30、25、20元。（5）、病假1天发95%岗位奖金，2天发90%岗位奖金，3天发70%，4天60%依次类推，满10天（若连续请假则包含双休日）则不发岗位奖金。事假1天发80%、2天发50%、3天不发岗位奖金。（6）、担任由学校同意组建的、有训练计划的各类活动小组辅导的，辅导训练费为10元/小时，不另计工作量。（7）、晚托班管理费10/班、天。（8）、每月全勤奖调整为50元。（出勤制度另附）（9）、临时性代课，语文、数学、英语学科代课费10元/节、代上其他课代课费8元/节。长时间（一周以上、一月以内）代课，语文、数学、英语代课费20元/节，其他学科代课费12元/节。代课工作量可以抵充原不足的工作量。（10）、担任主课教学的中层干部，语文在原有的岗位奖金上加50元，数学、英语按高一档计发。其他中层干部月岗位奖金按教学人员的平均数计发。（11）违反师德规范要求，如有上班时间随便窜办公室、与学生家长争吵、同事间不文明行为等现象，视情节轻重发50%0的月岗位奖金。下列情况不发月岗位奖金：A、体罚学生。B、因体罚使学生造成严重后果。C、无故不到岗。（12）、如遇未确定的情况，则由校务会讨论决定。（13）、对有特殊贡献的教师，在当月奖金发放时，校长有权给一定的奖励。（二）、其他岗位津贴1、班主任津贴30人以下150元 ，30人以上175元，40人以上200元，评为明星班主任（占班主任数的15%）增加20% ，评为优秀班主任（占班主任数的20%）的增加10%。一年级班主任第一学期增加50元。代理班主任费：基本班主任费22。2、行政岗位津贴： 工会主席 350元 校长助理 350元教导主任 300元总务主任 300元人事干部 250元副教导 250元大队辅导员 250元教导员 200元（主管语文、数学、英语学科的教导员为250元）团支部书记 200元 说明：如担任兼职的只享受高的岗位津贴，不累计享受岗位津贴，3、骨干教师津贴学校学科带头人 150元 教师数的10%学校骨干教师 100元 教师数的25%说明：校长、书记不参加评比，教导主任、副主任评上不占比例。已参加新区学科带头人、骨干教师的原则上不重复评选、津贴就高不就低。4、其它岗位津贴报帐员 150元工会委员 50元教研组长 50元年级组长 100元备课组长 50元说明：如教研组长、备课组长被评为新区或学校的学科带头人、骨干教师，不再享受岗位津贴。5、午餐管理津贴：午餐管理原则上由班主任管理。达到管理要求的午餐管理津贴发放标准：45年级每月每生1.5元，3年级2元，1、2年级每生每月3元，如达不到要求则视情况减少。安排参与管理的其他学校人员30元/月，报帐员50元/月。（三）节日费发放基本标准： 一般节日200元，教师节、国庆节、春节等节假日视财力适当增加。（四）、学期考核奖：（考核办法另附，奖金额人均1000元左右每学期一次。）（五）年度考核奖（考核办法另附，奖金额人均3000元左右，视学校财力进行浮动）附：育童小学学期考核奖励条例一、考核宗旨为深化改革，加强学校内部管理，进一步调动全体教职工的积极性，实行多劳多得、优劳优酬的分配原则；也为能肯定与激励教职工在岗位上做出的功绩，提高工作质量，提高办学效益，树立育童小学的良好形象，特制订本条例。二、考核内容1、师德：（20分）师德优秀者得20分，师德良好者得18分，师德合格者得15分。如有上班时间随便窜办公室、与学生家长争吵、同事间不文明行为、体罚学生等将视情节轻重给予得10分以下，直至不得分。2、教学（1）备课 10分A、优秀自己根据教学大纲要求，深入钻研教材，在了解学生情况和吸取先进教学经验的基础上，充分发挥个人长处，备出特色。B、良能根据教学大纲要求和学生学习实际，认真备课。C、中能根据教学大纲要求，教案符合基本要求。D、差所备教案脱离教学大纲要求，对教材把握不准。说明：以听课评课检查为准。备课须超前1周，不备课进课堂每次扣5分，优秀备课得10分，良、中、差分别为8、6、0。（2）上课（20分）A、优1、目的明确，要求具体适度，内容正确，密度容量恰当，有机结合政治思想、品德教育。2、教学环节紧凑，节奏适度，抓住关键，突出重点，突破难点，教学形式、方法、手段的运用符合内容、需要、学科特点、学生实际，因材施教，面向全体，启发诱导，指导学法。3、教学条理清楚，调空应变能力强，教态亲切自然，语言准确生动，讲普通话，演示操作熟练、正确，板书清楚、规范、合理。4、按时完成教学任务，双基落实，能力得到培养，学生注意力集中，思维活跃，活动面广，正确率高。B、良1、目的明确，内容正确，有机结合政治思想、品德教育。2、教学环节紧凑，抓住关键，突破难点，教学形式方法，手段适应恰当。3、教学条理清楚，教态亲切自然，语言准确，讲普通话，演示操作正确，板书清楚、规范、设计合理。4、按时完成教学任务，双基落实，能力基本得到培养，学生注意力集中，思维较活跃，活动面广，正确率高。C、中1、 目的明确，内容正确，有机结合政治思想、品德教育。2、教学环节、方法、手段尚可。3、讲解清楚，教态自然，能讲普通话，板书清楚规，设计较合理。4、按时完成教学任务，学生注意力较集中，正确率较高。D、合格目的明确，内容正确，讲解清楚，注意方法，按时完成教学任务。说明：优、良、中、合格得分分别为20、18、16、12，以听课评课为准。上课未准时到课堂每次扣2分，课前工作未准备好每次扣10分。（3）作业批改（5分）A、认真批改，格式规范，无差错。B、批改较为认真，格式基本规范，有较少差错。C、批改不认真，格式不够规范，错误率高。说明：A、B、C、三档，语、数、英得分分别为5、3、2，其它有作业的学科分别为3、2、1，如有未及时批改作业一次扣2分。（4）辅导学生情况（5分）教师每月辅导学生为10人次，每次约5分钟；每月辅导学生以记录为准，得基本分5分。（5）教学成绩（50分）A、学生学习态度培养（10分）好得10分、较好得8分、一般得6、差不得分。考查点：A、学生积极主动的参与习惯。B、学生良好的听课习惯C、学生认真按时完成的作业习惯。B、教学效果（40分）担任学科教学的基本分为10分，担任语、数、英等学科教学的基本分为30分。语、数、英考查成绩以所任班级上一学期该学科教学的平均标准差为基准，每提高1分加考核分4分；降低1分以上，每降1分扣基本考核分1分。一年级第一学期优秀率（85分以上）超过85%以上每增加2个百分点加1分、不到4个百分点扣1分。期末考试平均合格率1、2年级达100%，3、4、5年级不合格学生平均每班1人以内加5分。其它学科教学质量优秀者视情况加120分。3、家访（5分）每月的第二个星期六进行家访（到学生家中），班主任一学期对全班学生普访一次。任课教师一学期家访率50%。以回折签名为准，完成家访任务得基本分5分。不完成者不得分。4、出勤（5分）全勤得5分，病、事假1、2天分别得4分、2分，3天得1分，4天不得分。5、工作量（只统计不得分）。6、职工考核： 根据社发局的奖金分配要求，对职工进行单独考核，考核为优秀、良好、合格、不合格。优秀、良好、合格、不合格分别发教师平均奖的80%、1/2、1/3、1/4 。7、中层干部考核：担任主课的中层干部与教师一样考核，然后由教师对中层干部进行考评，分优秀、良好、合格、不合格，考核奖分别拿原有基础（未担任主课的中层干部以学科教师的平均数为基数）的130%、120%、110%、90%。优秀者不超过中层干部（校务班子成员）总数的30%，后三个等第不设比例。8、兼职教师考核：对于既担任教学，又负责其它工作的教师，在以上考核的基础上，还要参照其负责的另一块工作情况进行评定。9、权衡分 10+10因考核内容常不能详尽，故根据实际情况进行权衡，权衡分在正负10分以内。10、奖励标准：根据学校财力而定。育童小学教职工年度考核奖励条例一、考核宗旨：为了正确评价本单位教职工的德才表现和工作实绩，为教职工续聘、解聘、晋升、增资、奖惩提供依据，将年度考核与工作岗位紧密相连，年度考核以岗位工作实绩为重要依据，本着公平、民主、合理、科学的原则，根据上海浦东新区事业人员考核思想意见等有关文件精神，特制定本条例。二、考核的范围和对象： 1、考核的范围和对象为本单位签定聘用合同的教职工。2、新参加工作的教职工在本单位之间内超过半年的，参加年度考核；未超过半年的，在年度考核时只写评语，不定等次。3、调到新岗位工作不足半年的，由原岗位所属部门提供有关规定，原工作岗位所属部门予以综合确认。4、在本校实际工作未满一年的，按基本奖金除以12个月，乘以在校工作的月数。三、考核的内容：1、 教职工的考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。 2、考核的标准以教职工的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，按照教职工所在岗位的考核实施细则执行。四、方法及奖励1、自我小结。每位教职工对一年中自己所承担的各项工作的工作情况及所取得的成绩进行全面的小结，并在组室内进行交流。2、 自我评定。填写相关情况汇总表表，给自己评定等第。 3、教师互评根据教职工小结交流的内容及平时之现实表现，教师、职工分开互评，互评分为四档次，分别为一、二、三、四等（每个等第分别20%、30%、40%、10%，二、三等可作50%内浮动，四等则视具体情况可设可不设）。考评汇总后，均以多数票为主。4、行政评定：行政班子对教职工进行集体考评，评定等级、方法与教师互评奖相同。5、综合评定根据教职工自评、互评以及行政评定的情况。学校考评委员会进行综合考评。并按20%、30%、40%、10%的比例评定一、二、三、四等，二、三等可作50%内浮动，四等则视具体情况可设可不设。一等中的50%作为新区考核优秀上报，三等以上为合格。6、职工考核：单列考核，程序参照教师，考核分为优秀、良好、合格、不合格。7、中层干部考核：单列考核，按自己述职、教师民主评议、校长书记综合评定的程序进行，考核分为优秀、良好、合格、不合格，优秀者不超过中层干部（校务班子成员）总数的30%，后三个等第不设比例。8、奖励标准：（1）、教师：一、二、三、四等分别为平均奖的120%、110%、100%、90%。（2）、职工：优秀、良好、合格、不合格分别发教师平均奖的80%、1/2、1/3、1/4 。（3）|中层干部：优秀、良好、合格、不合格分别发教师平均奖的150%、130%、110%、90%。（4）、在校工作未满一年的，教师、职工等按本岗位的基本奖金除以10个月，乘以在校实际工作的月数计发。成绩显著的视情况再给予一定的奖励。育童小学考勤制度1、作息时间（1）上班时间为：7：4516：15（期中包括午餐时间）。（2）值勤上班时间为7：4516：15。2、病假（1）、病假须出示医院开出的病假单，病假1天扣饭贴10元。节编奖、30%津贴按原执行标准执行。（2）、病假者坚持带病参加政治学习、教研备课等完成当天任务后，可提前1小时下班，仍视作出勤。（3）外出看病必须经教导处准假，以不影响工作为前提，时间控制在2小时以内，一般情况3：00以后外出看病，第二天用挂号单消假。特殊情况先打电话请假，事后到教导处补办手续。家人因病需要到医院陪治，在不影响工作的前提下一月内允许有半天的请假。（4）其他待遇按有关规定执行。3、事假（1）一天以内事假向教导处请假办理手续，超过一天经校长批准。（2）事假每天扣饭贴10元，其他待遇按有关规定执行。（3）满3天扣教龄津贴。（4）其他待遇按有关规定执行。4、调休 每周允许调休一天，每月允许调休3天。每增加一天扣岗位奖金50元。5、婚、丧、计划生育（1）、结婚、丧假按国家有关规定，2天内各种待遇照旧享受，满3天，当月无全勤奖，并每天扣饭贴10元、当月岗位奖金50元。（2）、产假按国家有关文件规定执行。（3）人流按规定执行，扣发按婚假标准。6、公假孕妇例行检查，参加子女家长会，统一检修水、电、煤，动迁房屋等允许请公假，但须事先凭有关证明，经教导处审核批准，办理请假手续。7、旷工旷工者每小时扣20元（1天以8小时计算），扣全月全勤、考核奖、饭贴。经教育无认识者，调离其岗位。8、迟到、早退每月允许有2次特殊情况的半小时以内迟到、早退、中途离校。一般情况迟到、早退等每次扣15元。9、全勤奖：个人全月全勤者奖50元，病假一天不发。 教学成果奖励方案奖励标准如下（参加由政府及教育主管部门组织的竞赛获奖，则按我校