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文档简介

3瓶花写生课题: 瓶花写生教学内容: 瓶花写生的知识及用水粉进行瓶花写生的方法。教学目标知识了解花卉写生的两种画法，并完成一幅花卉写生作品。情感提高水粉绘画技巧，培养学生热爱生活及善于观察的习惯。能力学会用以线勾平涂法及色彩塑造两种技法。教学重点瓶花写生的知识及用水粉进行瓶花写生的方法。教学难点画面构图及色彩的运用。课前准备（含座位排列） 水粉用具 水粉纸 画板 瓶花 衬布教学活动安排教学步骤及目的教师活动学生活动一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生用具准备情况。按课堂常规坐好。二、导入新课： 出示一瓶花：花卉写生是水分华中常见的题材，瓶花即是我们熟悉的摆设，同时也是画家常画不衰的主题。看书与分析第8页中的作品，让学生畅所欲言。三、讲授新课：欣赏优秀作品，学会观察。小组讨论：从花的造型、色调和构图等方面欣赏雷东和卫天霖的两幅作品，并谈谈自己的感受。1.欣赏画家的作品花瓶雷东（法国）白芍卫天霖（中国）分析这两幅画的色调和构图，谈谈自己的感受。2.学习小知识进行色彩景物写生时，常以静物中的一个主要色彩来统一画面，形成某种色调。学生欣赏分析请学生欣赏书中的作品后，就上述问题谈谈自己的看法。课堂活动安排教学步骤及目的教师活动学生活动培养学生的观察能力。理解不同的画法，但都要事各种色彩协调的组织在一起。画面构图，应注意花瓶大小适中，位置恰当。画面中物体的安排要有疏密有致，饱满要富有变化，突出主题。3.画法讲授：出示范例对比找出两幅画的不同。小结：画法1：以先勾出物象的轮廓和结构的关系，然后用色块平涂，通过线与面的对比使画面富有装饰美感。画法2：在铅笔稿上用色彩直接塑造物象，具有较强的空间感。4.演示画法5.欣赏书中学生的作品 提问：观察分析瓶花静物，你觉得用哪一种方法表现更合适，为什么?学生观察分析。学生回答四、课堂练习：仔细观察、分析瓶花的特征， 实践要求：运用所过的水粉知识，完成一幅写生作品。教师巡视辅导，及时反馈。辅导重点： 构图 学生选择自己喜欢的方法进行写生。五、课堂总结：组织评价。选择有代表性的作品进行评价。互评。板书设计： 瓶花写生课后小结：在教学过程中，教师重在启发学生展开想象，鼓励学生不要拘泥于现实生活，力求形象设计
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