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文档简介
第28课生命的三分之一 教学目标 1 掌握本文中心论点 2 掌握本文摆事实与讲道理相结合的论证方法 3 学习如何选择论据 4 了解并列式的论证结构 5 认识珍惜生命的三分之一的意义 6 通过拓展材料 认识每一分钟的意义 教学重点 1 明确议论文题目的不同类型 2 疏通文中文言论据 3 整理本文论据 进行点评 教学难点 1 文言论据所蕴涵的意义 2 事实论据与本文所要阐明的道理之间的关系 教学安排 一课时 教学进程 一 导入 1 理解题目 生命的三分之一 的含义 生命的三分之一指的就是夜晚的时间2 认识本文题目所属的类型并与前两篇学过的议论文题目作比较 首先要做 马 属论点型 画蛋练功 和 生命的三分之一 属论题型 二 内容分析 1 找出本文所列出的事实论据 妇女夜织 始皇勤政 师旷劝学 思礼夜读找出与事实相找出对应的道理分析 劳动人民珍惜 伟大人物重视 国君注意 政治家要求 珍惜生命的三分之一 2 明确本文的中心论点 要珍惜生命的三分之一 3 比较论据的异同 把握论据与论点之间的关系 论据要为论点服务 应紧紧围绕论点展开论据要从不同角度 不同侧面来论证论点4 认识本文的论证结构 并列式5 认识本文的论证方法 摆事实与讲道理相结合 三 拓展内容 1 通过一分钟的思考 让学生对一分钟引起重视 2 通过具体资料让学生了解时间的重要性 3 通过思考除了夜晚时间之外 还有哪些容易被人忽视的时间也值得珍惜 如何珍惜等问题让学生认识零星时间的意义 四 布置作业 学习课文 生命的三分之一 摆事实与讲道理结合的论证方法 并列式的论证结构写一篇作文 题
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