阿基米德原理._第1页
阿基米德原理._第2页
阿基米德原理._第3页
阿基米德原理._第4页
阿基米德原理._第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

附件1:贵州省黔南州第六届中小学教师实验教学技能创新大赛评价标准 评价内容评价要素分值说 课对新课程实验教学的理念有正确的理解，正确分析学情，实验教学目的明确、实验原理正确，教学方法选择得当。5仪器选择组装仪器、药品的选用正确，实验装置的组装正确、规范。5实验操作操作过程中步骤清晰，实验操作科学、规范、合理、安全，无失误，效果明显。25实验讲解演示过程中实验步骤清晰，重点、难点清楚明确，现象描述准确，结论合理，对学生学习方法有指导性，对相关注意事项有提示。20实验小结及反思对实验教学的完成情况进行简明小结和正确评价。5创新实验1、设计符合教学需求，构思巧妙、新颖，在应用新技术、新材料、新工艺方面有创新和发展；与传统实验的整合方面有创意；有助于环保和可持续发展实验的推广，有利于激发学生的学习兴趣；152、取材容易，结构简单，易于操作，性能稳定，通用性好，安全可靠，外形美观，制作精细；153、讲解清晰，演示操作规范，效果明显。10附件2：贵州省黔南州第六届中小学教师实验教学技能创新大赛报名表（学科 物理 ） 填表时间： 2017年 04 月 10 日姓名莫英亮性别男年龄43照片（照片）职称中学一级教师学科物理民族布依电-mail学校名称罗甸县沫阳中学主要教学经历、教学经验及成果多年初中物理学科教学经验告诉我们要提高物理教学质量应从以下几个方面抓起：一、努力提高课堂教学效果，向课堂要质量。二、精心研究教材、努力吃透学生做好备课工作。三、采取形式多样教学方式，吸引学生积极参与教学。四、指导学生做好课堂笔记。五、切实组织教学，真正使教学计划落到实处。五、关心、爱护学生，深入了解学生思想动态。六、团结协作、充分发挥集体优势。学校意见 （盖章） 年 月 日县市（区）教育局意见 （盖章） 年 月 日市（州）教育局意见 （盖章） 年 月 日附件3： 贵州省黔南州第六届中小学教师实验教学技能创新大赛参赛教师信息汇总表 县（市区）教育局 （州属学校）（加盖公章） 序号县市学校姓名学科创新实验名称（参赛项目）联系电话备注1高中物理 2高中物理3高中化学4高中化学5高中生物6高中生物7初中物理8初中物理9初中化学10初中化学11初中生物12初中生物13小学科学14小学科学联系电话： 年 月 日附件4：实验教学技能创新大赛教案（式样）黔南州xx县xx学校 李xx 一、创新实验名称：（在教材中的章节解决的什么问题 ）二、创新实验特点及用途:（突出符合教学需求，安全可靠，结构简单、构思巧妙、新颖，易于操作、性能稳定、通用性好，解决教学中教难点、有利于激发学生的探究学习兴趣，创新前后对比等）1、特点： 2、用途： 三、创新实验装置图 图1：图1四、制作材料、实验器材：（突出取材容易、环保和可持续发展实验的推广等）五、制作方法:（突出过程和外形美观、制作精细等）1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论