小学数学人教2011课标版一年级人民币简单计算用13元钱正好可以买哪两种杂志.doc_第1页
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文档简介

教学课题第五单元 简单计算 用13元正好买哪两种杂志教学课时3主备教师方洪海教学目标1、学会计算人民币的方法及一步加、减应用.2、解决用13元钱正好买哪两种杂志的问题.3、能够用所学的知识解决生活中的实际问题。教学重点与难点能够运用所学的知识正确地进行简单的计算。教学准备及手段学案教学和课件演示相结合.教 学 流 程动态修改部分自主学习一、复习旧知 1元5角=( )角 2元2角=( )角 26角=( )元( )角69角=( )元( )角二、探究新知1. 10元钱正好可以买到哪些物品? 说出序号。质疑探究:1. 模拟购物买玩具的活动.老师:学校里来了一批杂志,我们一起去看看吧.问题:用13元钱正好可以买哪两种杂志呢?生1:画报和连环画。生2：我是小学生和卡通世界2. 教学“正好”是什么意思？学生自由发言：不多也不少正好花完。3. 分小组讨论怎样买这两种玩具。请同学到讲台上汇报，老师同时利用课件讲解“试一试”和“有序罗列”的方法.学生发言过程当中体现思考的过程。知识点: 掌握解决如何把钱正好用完的问题小松用15元钱买以下物品，如果想把钱正好全部茬完，他可以买哪几件物品?实践应用: 随堂练习 一个文具盒6元，一个橡皮擦3元，一根跳绳5元，小明有11元钱，正好可以买哪两件物品？二、拓展练习1. 小艳和小强有同样多的钱，小艳买一双袜子后还剩3元，小强买一顶帽子后正好用完，是袜子贵，还是帽子贵? 学生准备好昨晚的学案到台前来汇报自主学习地 情况。创设学习情境,激发学习兴趣.分小组讨论体现生本教学模式。重在让学生学会思考。课堂小结利用多媒体课件更能直观的让学生看出两种花钱的方法。教学中利用学具让学生自己选择购物方法，并能说出过程达到了教学目的。布置作业1. 假如你有20元5角钱，根据下面的表格，你正好可以买哪两件物品? 假如要买好三件物品呢？物品笔记本水杯羽毛球口香糖价格5元15元5角10元5元5角板书设计用13元钱正好买哪两件物品？6元和7元 5元和8元课后反思教学中学生对多媒体课件还是很喜欢
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