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文档简介
2019年四年级语文上册 壮丽的青春一课一练(无答案) 人教版一、 课前预习。1 有感情地朗读课文,把文中出现的成语抄在下面的横线上。 2 阅读课文填空。课文先讲了 ,再讲 ,最后讲 。本文选自( )的长篇小说 。( )的车头,喷着浓烟,鼓起强风,( )地逼近、逼近二、课堂尝试。1.用“/”划去带点字不正确的读音。臂肘( zu zhu) 瞠目(tng chng) 瑟瑟发抖(s sh) 亮铮铮(zhng zhn)骤然(zu zhu) 载入(zi zi ) 雷霆万钧(tng tn) 明晃晃(chung hung)2把下面词语补充完整。 人欢马( ) 竖耳( )目 雷霆万( ) 风驰电( )( )山倒海附送:2019年四年级语文上册 夜莺的歌声一课一练(无答案) 鲁教版一、看拼音写汉字。 chn j pn wn mi f nn shn ( ) ( ) ( ) ( ) m xi m u shn yn wn zhun( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。 削( ) 挺( ) 贯( ) 斯( ) 哨( ) 庭( ) 惯( ) 期( ) 三、选词填空。轻蔑 轻视1我们不应该( )体力劳动。2他( )地看了敌人一眼,从容地走上刑场。注视 凝视1他( )着远方的群山,心潮起伏。2大家正密切地( )着敌人的动向。埋伏 潜伏1游击队员( )在树林深处。2邱少云和他的战友( )在敌人的阵地前面。四、理解下列句子中加点的词语。1孩子从嘴里掏出一个小玩艺儿,递给他,用快活的蓝眼睛望着他。A.孩子口哨吹得好,心里很快活。B.初次见那么多德国军,孩子很兴奋。C.“快活”在这里反映了孩子在敌人面前表现出超乎寻常的镇静、胆量。2夜莺还是兴致勃勃地唱着,但是对藏在寂静森林里的人们来说,那歌声已经没有什么新鲜的意思了。A.森林里的人们听多了,听烦了。 B.森林里的人们与夜莺的声音没有大的关系。 C.森林里的人们已经从夜莺那里获得了全部的情报。3“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个!”A.孩子误解了德军的话,没想到他们是在问有没有其他的人。B.孩子一语双关,这些动物都指敌人。C.孩子很孤独,成天与动物为伴,因而只回答这些动物。五、课内阅读。队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。 森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。 “你们这里有游击队吗?”军官突然问。 “你说的是一种蘑(m)菇(g)吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”孩子回答。 军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。 1照样子,写句子有时候有时候有时候 2他好像把身边的军官完全忘了。 ( )A“.好像”和“完全”相矛盾,说明孩子有时紧张,有时轻松。B.“.好像”和“完全”不矛盾,表现孩子机智勇敢,要把敌人引进埋伏圈。C.“.好像”指孩子其实并不把军官放在心里,孩子其实很紧张。3对划线的句子理解正确的是( )A.孩子不明白军官再问什么,随便答。B.孩子是故意答错,欺骗德军,让敌人相信了小夜莺。C.这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。4你认为小夜莺是个什么样的孩子? 六、课外阅读。死神也怕咬紧牙关那个惊心动魄的故事是这样的:罗伯特和妻子玛丽终于攀到了山顶。站在山顶上眺望,远处城市中白色的楼群在阳光下变成了一幅画,仰头,蓝天白云,柔风轻吹。两个人高兴得像孩子,手舞足蹈,忘乎所以。对于终日劳碌的他俩,这真是一次难得的旅行。悲剧正是从这时候开始的。罗伯特一脚踩空,高大的身躯打了个趔(li)趄(qie),随即向万丈深渊滑去,周围是陡峭的山石,没有抓手的地方。短短的一瞬,玛丽就明白发生了什么事情。下意识地,她一口咬住了丈夫的上衣,当时她正蹲在地上拍摄远处的风景。同时她也被惯性带向崖边。仓促间,她抱住了一棵树。罗伯特悬在空中,玛丽牙关紧咬。你能相信吗?两排洁白细碎的牙齿承担着一个高大魁梧躯体的全部重量。他们像一幅画,定格在蓝天白云大山峭石间。玛丽的长发像一面旗帜,在风中飘扬。玛丽不能张口呼救,一小时后,过往的游客救了他们。而这时的玛丽,美丽的牙齿和嘴唇早被血染得鲜红鲜红的了。有人问玛丽,如何能挺那么长的时间?玛丽回答:“当时,我头脑里只有一个念头:我一松口,罗伯特肯定会死。”几天之后,这个故事像长了翅膀飞遍了世界各地。人们发现,死神也怕咬紧牙关。1写出词语的近义词。眺望 劳碌 终日 仓促2下列的句子是比喻句吗?是的打“”,不是的打“”。(1)几天之后,这个故事像长了翅膀飞遍了世界各地。( )(2)他们像一幅画,定格在蓝天白云大山峭石间。 ( )(3)玛丽的长发像一面旗帜
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