六年级数学下期教研组工作总结.doc

六年级数学下期教研组工作总结 时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们六年级数学教研组的全体教师遵照学校教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为着力点，以课堂教学改革为重点，切实加强教学管理，深入开展教学研究。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：一、加强理论学习，提高业务水平 1、 要求教师继续深入学习新课程标准以及数学教学理念，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师们把新课标的理念渗透到教学中，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质。2、 组织本组教师进行培养学生良好行为习惯和学习习惯大讨论，互相交流经验，互相学习。3、 组织本组教师积极参加学校大组教研活动，认真学习福建省优质网络教学视频。二、加强常规管理，优化课堂教学本学期，我们教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节都符合规范化的教学要求。1、加强集体备课。本学期，我们教研组继续采用集体备课形式，在电子备课系统下，发挥教研团队的力量。在个人主备、团队分工备课的前提下形成个性化的设计方案，使学习过程成为课程创新与开发的过程。2、充分发挥多媒体资源的作用。本学期我们教研组积极学习学校提供的白板软件资源使用方法，并积极制作或下载有关课件，在新课教学和讲解练习中充分发挥白板及展示台的作用，有效提高教学效率。3、加强教学反思。重视教学“反思重建”是促进教学良性循环、实现教师专业发展的重要途径。平时做一个有心人，及时总结教学中的得与失，结合理论写出自己的教学反思、案例、教育启示、人生感悟等。4、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语。保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。老师们对学生作业的布置、批改及对学生的作业要求都很认真、规范。 5、认真落实培优辅差，激励促进学生全面发展。 期初制定好培优辅差计划，确定培优辅差对象，在平时教学中多给予关注，多给锻炼机会，提供个别辅导，并做好学习表现、学习成绩跟踪记录，从而有效落实培优辅差工作。 6、认真做好单元质量检测分析工作。 本组教师齐心协力，共同研究试题，出好单元试卷。能及时分析学生的考试情况，做好各单元质量分析，并对学生存在的知识问题进行针对性加强。7、 认真做好期初、期中、期末教学质量分析工作，及时了解教学的优缺点，针对性补缺漏，做到心中有数。8、 教研组内做好期初、期中、期末各项教学常规自查工作。 三、大力推进教研活动的开展，继续深化课堂教学改革。1、期初能依据本年级、本学科的特点，制定可行的教研计划。计划本着务实的原则，力争有效指导教育教学的开展。2、以“常态课”为契机，认真钻研每课教材，深入分析教法学法，提高课堂教学质量。3、积极参加学校数学大组教研活动。聆听黄颖副主任的讲座游戏在数学课堂中；参加期初、期中质量分析会；观摩戴丽芳老师执教一年级数学活动课我们认识的数和刘志冰老师执教四年级用字母表示数，并认真参与评议交流活动。4、加强落实年段教研实践课，组织本组教师积极参与听评课活动。本学期组上老师已经认真完成好教研实践课任务，全组教师每人听课15节以上，有及时写好听课记录。5、继续认真做好“培养小学生数学思考能力的有效策略研究”课题研究活动，平时注意收集案例进行分析反思，并撰写有关论文。 教育改革，教学研究是教育事业发展的