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小手拉大手,公德万人行实施方案模板 “小手拉大手，公德万人行”公德活动伴随着四月的春风，轰轰烈烈地在银河幼儿园拉开了帷幕，在常妇联安主席以及关心下一代工委会李书记的倡导支持下，我们中一班的小朋友也即将开始这意义非凡的公德活动。 研究背景 众所周知，孩子是小公民道德建设的载体，他们担当着“五小“，即小主人、小标兵、小卫士、小伙伴、小帮手的角色，因此，他们对外界的影响不可小窥，又是依据圆点哲学，我们希望通过从小处着手，教育一代人，引导两代人，影响三代人，从而提高全社会的公民素质。 活动目标 通过积极参与“小公民”道德建设活动，改正不良习惯。 形成正确的公德意识并能影响到身边的人。 具体操作 我们将根据本班幼儿现阶段年龄水平，依附现代道德教育内容，并根据本班开展的主题活动进度，以一个礼拜为固定单位，每个礼拜制定一个道德目标，并通过层层递进的积累，来丰富孩子的道德准则，完善他们的道德品质。具体实施方案为： 四月份：礼貌及自我控制 第一周尊敬父母长辈老师，礼貌对待身边的朋友。 第二周学会关心身边的朋友，帮助需要帮助的人。 第三周学会自我控制，不侵犯他人。 五月份社会交往 第一周学会和他人合作，分享并谦让。 第二周学会分辨是非，有强烈的爱憎感。 第三周学会自己克服困难。 第四周做事有始有终。 六月份公共环境 第一周爱护公共环境，不乱丢纸屑。 第二周学习保护公共环境，使周围变整洁。 第三周通过自身的努力引导他人爱护身边的事物及公共环境。 第四周讲究卫生 第五周学习一热忱的心去感动身边的朋友，一起维护世界的美好。 实施策略 对于孩子们的具体表现，我们的鼓励措施是：每一位幼儿拥有一个“七彩生命花”的花骨朵，通过老师亲眼看到的，结合家长的反馈以及他人所感受到的真切的孩子的进步，我们以一件事为单位，以一片花瓣作为鼓励，花瓣上注明进步的理由，当孩子们积累了五片花瓣即可以兑换一片彩色花瓣，当积累了三片彩色花瓣，我们会根据具体情况奖励一个礼物，如：小垃圾桶，以及储蓄罐等。 “小手拉大手，公德万人行”，我们做的仅仅是一个开始，在具体实施的过程中，也许会遇到这样那样的不完善，但是我们会用
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