代表会上的发言.doc

张校长在教代会上的报告材料各位代表：在全国教育战线加快教育改革，全面推行新课程改革的大好形势下，我校第 届教职工代表大会今天隆重召开了，首先，我代表学校向大会的召开表示热烈祝贺。第 届教代会以来，我校在县委县政府和县教育局的正确领导下，经过全校教职工的辛勤努力，圆满完成了 届教工代表大会确定的工作目标，各项工作都取得了显著成绩。现在， 我受校委会委托，向大会作工作报告，请予以审议。一、近年来工作回顾（一）学校管理更加科学规范学校依法治校、依法治教的管理水平有了新的提高。目前校长负责、党支部监督、教代会民主参与的学校管理模式已形成。学校领导班子成员分工进一步明确，形成“人人有事管，事事有人管”的良好局面。学校积极采纳广大师生的合理化建议，进一步完善了内部管理体制，使各项规章制度更具有科学性、人文性和可操作性；学校施行校务公开制度，积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督，这使学校管理日渐公开化、规范化、民主化。学校以“科学发展观”为指针，以“质量要上去，领导要下去”的理念狠抓教学管理，制订了各种考评及奖惩机制。建立了领导包级、分层管理制度和查课、听课制度。通过建立完善的管理体系，强化了班级管理、备课上课管理和教师的教学评价管理。学校要求抓级领导亲自参与本级教学工作，深入了解教情学情，确保高质量完成教育教学目标。以会考、高考和学科竞赛为切入点，全面推进学校教学工作。在全面抓教学管理的同时，重点突出高三毕业年级的教学管理工作。定期召开毕业年级专题会议，根据学生的实际，研究、制定相应的策略。坚持高三月考制度，及时进行分析，找出问题，采取相应对策。学校、教研室在高考动态、资料、信息等方面对毕业年级提供大力的帮助、指导和服务。采取高三把关和勇推新人相结合的办法，优化了毕业年级的教师队伍。在高一录取分数比兄弟学校低多分甚至分的基础上，从学生实际出发，准确定位。领导真抓、教师实干，学生苦学，高考成绩连年攀升。短短五年时间，高考本科上线人数从人增加到人，本科上线率从.上升到.。2011年高考上线人数 人，较上年净增 人。（二）德育工作成效显著 德育工作队伍建设日趋规范。学校已建立了德育领导小组、政教处、年级组、班主任、学生干部组成的德育体系。学校不断优化德育队伍，通过以老带新的班主任培养模式，培养了一大批业务素质高、工作能力强的优秀班主任，形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育主力军。学校想方设法不断拓展德育工作途径。以思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等为主题，以学科渗透、热点追踪、实践锻炼、校警共建等为途径的立体型德育网络已逐步形成。通过升旗仪式、国旗下演讲、为贫困同学捐款、主题班会等形式，对学生进行爱国主义、集体主义等人生观、价值观教育。通过开展 “纪律、卫生流动红旗”“班级值周分数评比”等活动，强化学生的养成教育。（三）教改、教科研工作硕果累累学校积极构建新课程背景下适应新要求的校本教研制度，根据上级的新课程改革实施计划，结合我校实际，扎实有序地推进高中新课改工作。学校成立了“课改工作领导小组”、“课改指导小组”、制定了课程改革实施方案、新课程考核评价制度。我校课改工作顺利起步，在高一新课程教学过程中，积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，紧紧围绕“知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观”的三维目标，努力促进学生的全面发展。为了进一步促进新课改工作，学校组织部分教师赴江苏洋思外出考察学习，借鉴课改经验。同时，在校内开展新课改示范课、研讨课等教研活动，加强对新课程的研究，积极探索贴合我校实际的课改之路。去年暑假期间，我校教师全员参加了高中新课程暑期培训，为高中新课程改革的顺利实施奠定了基础。 围绕“教研强校”的办学思想，积极开展各种教学科研活动。目前“问题即课题，教学即教研，成果即成长”的教科研理念已深入人心；以省级课题、市级课题为主体，以研究性学习、新课程改革为切入点的教科研框架已基本形成。教研活动开始走向有主题、有讨论、有研究的轨道，课题研究逐渐承担起为学校教育教学服务的任务，以科研为先导，以科研促管理，以科研提效益的教科研氛围已初步形成。一年来，教师教育教学论文有70多篇在市级以上报刊杂志发表，有8人在县级以上优质课、电教课评比中获奖，有30多人次在县级课件评比中获奖。2011年全校有4项省市课题四项，其中两项被评为省市优秀课题。在教科研方面走在了全市同级同类学校前列，教科研水平的全面提升为学校教学质量的提高奠定了坚实的基础。积极构建新课程背景下适应新要求的校本教研制度，维护国家课程和地方课程的权威性和严肃性的同时，大力组织、引导校本课程的开发。学校已制定校本课程发展规划，建立了课程开发的组织机构，明确了课程开发的评价和审批制度，鼓励课程开发。学校组织教师编印的校本教材有英语写作数学高考复习语文高考专题攻略等共6本。学校承担开发校本教材的课题有农村高中生作文恐惧心理及对策研究高考英语教程等共4项。（四）教师队伍培养成效显著学校认识到教师在学校发展中的重要作用。尽力加大师资队伍培养的力度。努力造就一支业务精良、结构合理的教师队伍。通过 “一三五”模式来培养青年教师，要求青年教师一年适应教学，三年站稳讲台，五年成为骨干。通过派出学习、业务考核、学生评教、年度评优等多项措施，培养优秀教师群体。通过教师优质课评比和各级公开课、观摩课，提高教师的业务能力。通过主持或参与课题研究、撰写论文、提升教师教科研水平。通过各种教师培养活动，师资队伍正在实现由教育思想上的“教书型”向“育人型”转变，由知识能力结构上的“单一型”向“综合型”转变。（五）、基础设施建设不断加强在学校资金十分困难的情况下，我们克服各种困难，加强对基础设施的建设。2010年，学校总投入资金1000多万元，新建综合实验楼一栋。2010年，投资20多万元修建新校门一个。2011年投资 万元硬化美化校园3000多平方米，基本完成了校园教学区环境改造。2010年，学校投资 万元安装了校园监控设施，使学校安全管理工作上了一个新台阶。2011年，投入 万元改造实验室、添置实验仪器和音体美三科教学设备。学校加大网络建设，实现教学资源共享。2011年，投资 万元，新建两个微机室，现全校共有电脑 台。基本满足了三个年级信息技术教学的需要，并在新建综合楼完善了校园网络。数字化校园的建设有效提升了学校的现代化水准。（六）工团工作开展有声有色 学校充分发挥工会、团委、学生会优势，开展丰富多彩的课余文体活动，丰富师生课余生活。利用“元旦”“五一”、“三八”节等节日，开展各种形式的庆祝活动，大大增强了全体教职工的集体凝聚力。 学校工会关心职工生活。深入贫病教职工家庭，走访慰问教职工，遇红白喜事，学校安排专门领导，倾力协调、组织、安排。尽力为教职工排忧解难。 学校充分发挥工会的民主管理与民主监督职能。先后组织教代会代表对我校各项工作进行讨论和表决。为学校的可持续发展建言献策，使学校管理日趋民主化，规范化、透明化。二、今后的工作目标各位代表，所有的成绩只能代表过去，我们在总结学校发展经验的同时，也看到了学校发展中存在的问题。在未来的几年里，我校将继续认真贯彻落实上级有关方针政策，进一步细化管理，努力提高管理水平，充分发挥自身优势，采取有力措施，着力解决学校发展中存在的一些问题，以促进我校各项工作又好又快地发展。为此，我们在以后的工作中将做好以下几项工作：1.加强两支队伍建设，首先，切实提高领导干部的组织协调、干事创业能力。切实发挥好学校领导干部的大局观念，表率作用，引领价值。其次，深化全体教职员工的责任意识、主人翁意识，形成爱校敬业的良好氛围。以提高教师的师德水平和业务能力为主体，通过富有成效的校本培训和更具针对性的主题教育活动来强化教师队伍建设。快速打造与壮大名师队伍。2.扎实有效的推进新课改工作，认真落实新课标，充分发挥骨干老师的引领和辐射作用，对青年老师进行传帮带，形成良好的教学研究梯队，充分挖掘教师的教学潜能和智慧，积极探索务实、高效的课堂教学模式。强化对规范办学背景下有效教学的研究，快速推出具有校本特色的教学、科研成果，努力提高教学质量。这是我们的长远追求，更是摆在我们面前的重要任务。3.加强校本培训和课程管理及课程研发工作力度。进一步规范课题研究行为，扩大课题研究参与面，最大限度地把课题研究成果引入到教学实践中。进一步完善以研究和解决教学实际问题为切入点的校本教研制度，充分发挥教研组长和骨干教师的引领作用，重点解决教材分析和教学方法两个方面的问题，为教师的可持续发展提供有力保障。4.强化安全教育工作和安全措施的落实，确保学生的安全万无一失。继续加强学校后勤管理工作，做好校园师生、财产安全工作。加强现有设施的维护、检修工作、宿舍、食堂、门卫的管理工作及校园的美化、绿化工作，积极为教学工作的正常开展服务。5.进一步强化民主治校，借助家长会、教代会、新教师座谈会、离退休老教师座谈会等有效渠道全方位、多角度收集对学校发展的意见与建议，强化民主治校力度，推进民主治校进程。各位代表，回顾过去，