2015年陕西省中考思想品德试卷.docx

2015年陕西省初中毕业学业考试第卷(选择题共24分) 1.2014年10月20日至23日,中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行。全会强调,是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。()A.党的领导B.依宪治国C.改革开放D.从严治党2.2014年12月12日,南水北调工程正式通水。该工程能基本缓解严重缺水的局面。()A.东线一期北方B.中线一期北方C.东线一期东北D.中线一期东北3.截至2015年4月15日,由中国倡议设立的一个性质的亚洲区域多边开发机构意向创始成员国全部确定,为57个。()A.政府间亚洲开发银行B.民间亚洲开发银行C.政府间亚洲基础设施投资银行D.民间亚洲基础设施投资银行4.2015年6月1日,载有456人的“东方之星”客轮在长江水域湖北监利段翻沉。事发后,党中央、国务院高度重视。李克强总理代表习近平总书记急赴现场指挥。国务院搜救指挥部统筹协调全国各方面力量展开搜救及相关善后工作。这说明()党和政府尊重、保护公民的生命团结合作是战胜这场灾难的唯一条件社会主义制度具有优越性我国应急处置能力不断提高A.B.C.D.5.“东方之星”客轮翻沉事件发生后,监利县群众纷纷加入“黄丝带”活动,为遇难者家属和搜救人员提供无偿服务。这些群众()弘扬了助人为乐的传统美德奉献社会,传递着正能量践行了社会主义核心价值观承担了不可推卸的责任A.B.C.D.6.下列漫画中的行为可取的是()思想品德课上,老师为同学们展示了下面两则材料:材料一广告法第四条规定,广告不得含有虚假或者引人误解的内容,不得欺骗、误导消费者。材料二食品安全法第七十八条规定,保健食品的标签、说明书不得涉及疾病预防、治疗功能,内容应当真实,与注册或者备案的内容相一致。7.以上两则材料共同说明()消费者应该遵守市场秩序法律保护消费者的依法求偿权法律保护消费者的知情权生产者、经营者必须树立诚信意识A.B.C.D.8.法律课堂上,小美所在的学习小组进行了案例探究。案例再现2015年5月1日,李某因酒后驾驶机动车被交警拦截。经检测,其100毫升血液酒精含量为65毫克。法律链接道路交通安全法第九十一条饮酒后驾驶机动车的,处暂扣六个月机动车驾驶证,并处一千元以上二千元以下罚款。醉酒驾驶机动车的吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任。刑法第一百三十三条在道路上醉酒驾驶机动车的,处拘役,并处罚金。注:100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克,小于80毫克为饮酒后驾车;大于或等于80毫克为醉酒驾车。对此案例,同学们各抒己见。你认为不正确的是()A.小金:“他的行为违反了道路交通安全法。”B.小忠:“他的行为属于一般违法行为。”C.小莉:“他会被暂扣六个月机动车驾驶证,并处罚款。”D.小萍:“他的行为还应受到刑事处罚。”9.国家互联网信息办公室开展“护苗2015”专项行动,对暴力、恐怖等有害少年儿童身心健康的信息进行全面清理,构建清朗有序的网络生态环境。此项行动()体现了对未成年人的司法保护是加强社会主义精神文明建设的需要体现了对未成年人的社会保护为未成年人健康成长营造了良好的文化氛围A.B.C.D.10.下面是小美同学复习思想品德课时所做的学习笔记,请你帮她补充完整()A.生命健康权姓名权B.姓名权生命健康权C.生命健康权知识产权D.继承权姓名权11.2014年9月4日公布的国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见指出,要提高中西部地区高考录取率,增加农村学生上重点高校人数。这些举措()有利于中西部及农村地区的发展符合中西部地区及农村教育的现状保障了中西部地区及农村学生享受义务教育的权利有利于促进教育公平A.B.C.D.12.2014年,陕西省以中小微企业为主体的非公经济增加值占全省GDP比重达到52.7%。这说明()非公有制经济是陕西国民经济的主导力量陕西鼓励、支持、引导非公有制经济发展非公有制经济是社会主义经济制度的基础陕西坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度A.B.C.D.第卷(非选择题共36分)22.(4分)铸道德之魂【崇德向善】央视节目大国工匠,讲述了8个工匠在平凡的岗位上,数十年如一日追求着职业技能的极致化,靠着钻研、专注和坚守,成为“国宝级”技工的历程。(1)他们的人生历程说明了什么?(2分)【见贤思齐】陕西蓝田王顺山一石雕上,刻有一典故:前汉文帝生母薄太后,帝奉养无怠。母常病,三年,帝目不交睫,衣不解带,汤药非口亲尝弗进。(2)这一典故对你有何启示?(2分)23.(11分)行法治之路【科学立法】(1)下面是小美所在班级黑板报的部分内容,请你补充完整。学习中华人民共和国立法法【公正司法】2014年底,江苏省泰州市6家企业因违法倾倒废酸,污染长江支流,被法院判决赔偿1.6亿元,用于环境修复。(2)两位同学就此材料发表了自己的看法,请你补充完整。【严格执法全民守法】思想品德课上,老师为同学们展示了下列两幅漫画:(3)请你运用所学知识,分别对上面两幅漫画进行分析。(4分)漫画一:(2分)漫画二:(2分)24.(11分)崇和谐之道【和谐校园】三年初中生活即将结束,小美感慨万千,在学校网站论坛上留言:我走过、我无悔。班级每一份荣誉的取得都有我的付出。我来过、我留恋。文明的学校、优秀的班级成就了阳光、自信、向上的我。(1)结合所学知识,谈谈她的留言告诉了我们什么道理。(2分)【和谐社会】读书关乎个人的成长,更关系到民族的复兴、社会的和谐与人类的进步。为了解我国国民阅读的现状,同学们收集了我国第十二次全国国民阅读调查部分数据:2012年成年人图书阅读率为54.9%,成年人数字化阅读方式接触率为40.3%;2013年成年人图书阅读率为57.8%,成年人数字化阅读方式接触率为50.1%;2014年成年人图书阅读率为58.0%,成年人数字化阅读方式接触率为58.1%。注:阅读率指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。数字化阅读方式包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等。(2)为了便于研究,更加直观地展示上述材料中的信息,请你用表格的形式归纳整理上述材料。(温馨提示:请别忘记表格的标题哦)(3分)(3)从上面的数据中,你得出了什么结论?(2分)记者调查发现,不少中学生课外阅读内容倾向于言情、穿越、玄幻类小说,却不愿读名著。(4)选做题:以下两小题,请任选一题作答。(如果两题都答,按第小题计分)(2分)改变这一现状,国家应该怎么做?改变这一现状,青少年应该怎么做?我选做:【和谐世界】3月26日至29日,博鳌亚洲论坛2015年年会在海南举行。亚洲各国借此平台树立“求同存异、休戚与共、开放包容、合作共赢、共同发展”的命运共同体意识。(5)树立此意识对我国的发展有何积极影响?(2分)25.(10分)圆小康之梦【从严治党】习近平总书记指出,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。(1)结合所学知识,谈谈对总书记这句话的理解。(2分)【深化改革】2014年以来,我国推出了一系列全面深化改革、扩大开放的举措。(2)请你列举其中两例。(不得照抄试题中的举措)(2分)【全面小康】小美所在年级开展以“陕西扶贫”为主题的探究性学习活动,请你参与。探究材料:我省部分扶贫对象受教育程度低,缺乏技能技术,仅凭个人能力难以脱贫。陕西秦巴山区,生态环境较为脆弱,生存条件恶劣,基础设施明显滞后,贫困程度深。探究要求:请你根据材料反映的问题,按照“发现问题分析问题解决问题”的思路,完成以下探究活动。(3)我发现的问题:(2分)(4)我对该问题的分析:(1分)(5)我的解决方案:(1分)(6)大美中国,你我同行!大美陕西,你我共建!作为三秦儿女,你能为建设大美陕西做些什么?(2分)2015年陕西省初中毕业学业考试（答案）第卷 1.A2.B3.C13题为时政题。4.D“东方之星”客轮翻沉后,党和政府采取应急处理措施,不惜一切代价开展搜救工作,体现了观点。各部门团结合作是战胜这场灾难的重要条件,但不是唯一条件,错误。故选D。评析本题以“东方之星”客轮翻沉事件为背景材料,以我国政府开展各种抢险救灾工作为载体,考查学生分析问题以及对教材知识理解和运用的能力。试题难易适中,对教材知识的熟练运用是解题的关键。5.D本题考查热心公益、服务社会的相关知识。监利县群众加入“黄丝带”活动弘扬了助人为乐的传统美德;践行了社会主义核心价值观;是奉献社会、服务社会,传递正能量的表现。正确。监利县群众加入“黄丝带”活动属于履行道德义务,不属于履行法定义务,错误。故选D。评析本题以“东方之星”客轮翻沉事件发生后,监利县群众加入“黄丝带”活动为背景材料,考查学生从材料中提炼观点的能力。试题难易适中。提取材料中的有效信息是解题的关键。6.C本题考查正确的是非观念的相关知识。漫画A属于虚荣的表现,不可取。漫画B中的主人公通过以暴制暴的方式来维护朋友的利益,可能造成违法行为,不可取。漫画C中的两人的对话体现了真诚待人、宽容待人,可取。漫画D中的主人公是自负的表现,不可取。故选C。评析本题以中学生日常生活中的情境来创设漫画,考查学生分析、判断问题的能力。试题较为简单,具有明辨是非的观念是解题的关键。7.B本题考查消费者的合法权益。广告法中的“不得含有虚假”“不得欺骗”与食品安全法中的“内容应当真实”共同说明了生产者和经营者必须树立诚信意识,这些规定保护了消费者的知情权,与题意相符。属于消费者的义务,属于消费者的权利,在材料中都没有体现,排除。故选B。8.D本题考查违法和犯罪的相关知识。案例表明李某的行为属于饮酒后驾车,不属于醉酒驾车。结合法律的相关规定,李某违反了道路交通安全法,属于一般违法行为,不属于犯罪行为,A、B、C正确,D错误。本题是逆向选择题,故选D。评析本题以资料卡的形式来创设考试情境,以案例再现、法律链接、司法解释为主线考查学生提取材料中有效信息以及分析问题的能力。试题难易适中。对李某行为的准确定性是解题的关键。9.C“护苗2015”专项行动为未成年人健康成长营造了良好的文化氛围,体现了对未成年人的社会保护,也是加强社会主义精神文明建设的需要,正确,错误。故选C。10.A本题考查公民的人身权利的相关知识。人格权是人们与生俱来的做人的基本权利,包括生命健康权、人身自由权和人格尊严权等,所以为生命健康权。人格尊严权包括肖像权、荣誉权、名誉权、姓名权和隐私权等,所以为姓名权。故选A。评析本题以知识结构图的形式来命制试题,知识与能力并举,形式新颖,有借鉴意义。试题考查学生的识记能力,较为简单。对教材知识的准确记忆是解题的关键。11.B本题考查教育公平、义务教育的相关知识。国家出台措施提高中西部地区高考录取率,与享受义务教育的权利无关联,排除。是我国深化考试招生制度改革举措的积极作用和影响,故选B。12.A本题考查我国基本经济制度的相关知识。国有经济是国民经济的主导力量,错误。公有制经济是社会主义经济制度的基础,错误。陕西省2014年非公有制经济增加值占全省GDP比重达到52.7%,体现了观点。故选A。第卷 22.答案(1)符合题意,观点正确,言之有理,答出一点即可。例答:敬业、奉献是一个负责任公民应有的品质;实现人生的意义应该从日常的点滴做起。(2分)(2)符合题意,观点正确,言之有理,答出一点即可。例答:孝敬父母是中华民族的传统美德;孝敬父母应从小事做起。(2分)解析本题考查敬业奉献、生命的意义、孝敬父母等相关知识。第(1)问,提取材料中的有效信息是解题的关键。“数十年如一日追求着”体现了敬业奉献;“成为国宝级技工”说明在平凡的工作岗位上也能实现自己的人生价值。学生从这两个方面作答即可。第(2)问,该典故是前汉文帝孝敬母亲的事迹,对我们的启示就是要孝敬父母。学生可以从为什么要孝敬父母、如何孝敬父母方面作答。评析本题考查学生分析材料和提取材料中有效信息的能力。试题较简单。找到材料和教材知识的结合点是解题的关键。23.答案(1)(符合题意,观点正确,各答出一点即可。)(2)(3)漫画一:例答:政府要依法行政,依法行政是依法治国的重要环节。(2分)漫画二:例答:公民要正确行使权利,要在法律允许的范围内行使权利。(2分)(符合题意,观点正确,言之有理即可。)解析本题考查依法治国的相关知识,涉及的知识点有宪法是国家的根本大法、法律的特征、依法行政等。第(1)问,找到材料和教材知识的结合点是解题的关键。立法法中的“根据宪法,制定本法”体现了宪法是其他法律的立法基础和立法依据;宪法是母法,其他法律是子法;普通法律是依据宪法制定的,是宪法的具体化;等。中的“向社会公布,征求意见”,体现了我国公民依法享有建议权和监督权。第(2)问,设问中的“基本国策”和材料中的“污染长江支流”“环境修复”这些信息提示我们体现了保护环境的基本国策。6家企业因违法被判决赔偿1.6亿元,体现了法律的强制性和普遍约束力。第(3)问,漫画一中的政府公章在法律的覆盖下,寓意着政府要依法行政,在法律规定的范围内行使职权;漫画二中的主人公的问题以及互联网用户账号名称管理规定提示我们要在法律允许的范围内行使权利。评析本题以表格、对话、漫画等形式来命制试题,试题呈现形式多样化,卷面生动活泼,布局美观大方。本题考查学生对教材知识的识记和理解能力。试题较简单。找到材料和教材知识的对应点是解题的关键。24.答案(1)符合题意,观点正确,言之有理,答出一点即可。例答:集体和个人是相互依存的;集体为个人的生存和发展提供各种条件,个人的努力又会促进集体的发展。(2分)(2)只要将材料中的数据以表格的形式完整、准确、规范呈现出来即可。例答:20122014年全国国民阅读调查部分情况统计表数据项目年份2012年2013年2014年成年人图书阅读率54.9%57.8%58.0%成年人数字化阅读方式接触率40.3%50.1%58.1%(评分标准:标题1分,格式1分,内容1分)(3)符合题意,观点正确,言之有理,答出两点即可。例答:近三年,有经常阅读行为的成年人人数在不断增加;采用数字化方式阅读的成年人人数大增。(2分)(4)符合题意,观点正确,言之有理即可。例答:举办优秀书籍的赏析活动,营造读好书的氛围;加大优秀文学作品的推出力度。(2分)例答:正确选择阅读内容,远离庸俗文化;改变阅读习惯,多读有益书籍。(2分)(5)符合题意,观点正确,言之有理,答出两点即可。例答:有利于为我国发展营造良好的外部环境;有利于增强我国的国际影响力。(2分)解析本题考查个人与集体的关系、建设书香社会、树立全球观念等相关知识点。第(1)问,“班级取得的荣誉有我的付出,班级成就了我”体现了个人与集体之间的关系。学生从这一角度回答即可。第(2)问,审设问,要求用表格的形式归纳整理材料信息。这就要求答案中要有表格、表格标题,要把材料的数据作为表格的内容。材料中的数据有年份、成年人图书阅读率、成年人数字化方式阅读接触率,这些构成了表格的内容;材料中的“收集了我国第十二次全国国民阅读调查部分数据”告诉我们表格的标题应为“20122014年全国国民阅读调查部分情况统计表”。第(3)问,从20122014年的数据变化趋势可以得出成年人图书阅读率增加,采用数字化方式阅读的成年人人数增加。第(4)问,审设问,要求任选一题作答,学生应选择自己最熟悉的方面作答。学生在作答时,答案的设置应符合国家或者青少年这一主体的要求。第(5)问,要求回答树立命运共同体意识对我国发展的积极影响,学生可从提升我国的影响力、营造良好的外部环境等方面回答。评析本题以崇和谐之道为主题,考查学生分析问题、解决问题以及综合实践的能力。试题较难,解题的关键是弄清题意要求,从不同方面、不同层次组织答案。试题和答案具有较强的开放性、实践性、自主探究性、活动性和综合性,充分体现了思想品德课程的思想性、人文性、实践性和综合性。25.答案(1)符合题意,观点正确,答出一点即可。例答:中国共产党的领导地位决定党员必须树立崇高理想;理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用。(2分)(2)符合题意,答出两例即可。例答:建立城乡统一的户口登记制度;设立中国(福建)自由贸易试验区。(2分)(3)符合题意,言之有理即可。例答:部分扶贫对象因自身原因难以脱贫、秦巴山区因客观因素贫困程度深是陕西扶贫的重点。(2分)(4)符合题意,言之有理,答出一点即可。例答