《尊老敬老过重阳》_黄艳红.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学品德与生活尊老敬老过重阳教学设计一、教案背景1，面向学生：小学 2，学科：品德与生活2，课时：13，学生课前准备：、课前布置学生搜集资料，了解重阳节的含义及风俗；、课前收集其他国家敬老节的相关资料。、课前收集家中老人年轻时的相片，年轻时的故事。、课前了解周围社区老人的生活状况，了解家中老人的心愿。二、教学课题教养方面：1、 初读原文，了解本文主要内容。2、 理解本文内容，能根据自己手机的资料，以及来自网络的图片诗词，理解本文内容。3、 能从老人不同时期的照片中体验老人的艰辛。4、 能从给老人过敬老节拓展到关爱老人要体现在每天的行动中。 教育方面：1、通过教学使学生体会尊敬老人是中华民族的传统美德。2、能力目标：通过活动，懂得要关心老人、尊敬老人，并把它落实在日常生活的活动中。3、通过教学使学生了解有关重阳节、老人节的常识，热爱祖国的传统文化。4、使学生感受到尊敬老人、关心老人的重要性。三、教材分析小学二年级品德与生活下册人教版第三章第二节的敬老节主要通过学生自己动手收集有关老人节的材料，知道敬老爱老是全世界人民都推崇的美德，通过看看、听听、问问等方法了解关心身边的老人，并力所能及的帮父母和老人做事，把敬老爱老落于实处。 教学之前用百度在网上搜索敬老节的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在中小学教程网找到资料做参考，课堂上带领学生整理归纳自己的资料，结合百度在网上搜索，课堂放给同学们听，给学生听觉上的直观感受，在精神上得以升华. 四、教学方法本课课文的内容浅显，读起来有一种亲切感。为了突出教学重点，在教学中我把读贯穿全文。我在朗读诗词时采用了齐读、默读、师生合作读、表演读、赛读、带动作读等等。让学生经历了一个自读、学读、练读、美读的提高过程。我在本课教学中还创设了一定的语言情境，让学生在语境中边说边悟老人对我们的关爱，以及老人为家庭和社会做出的巨大贡献。读出老人耐心、亲切的语气，收到了预期的教学效果。同时在教学中，我极力培养学生的观察能力，通过自己看一看，比一比，演一演，在自己的亲身体验的过程中感情得以升华，从而达到教学效果。充分利用网络资源，让学生感受网络资源的丰富，以及给我们的上课带来的预期效果。五、教学过程一、 设疑激趣，导入新课。1. 找一段老人的图片，课堂放给学生听。【百度视频】_关于老人的图片2. 你觉得这图片有什么特别？你想知道些什么？3. 设疑：你们知道老师今天为什么让你们欣赏这些图片呢？二、 新课学习活动一：七嘴八舌话重阳1、同学们都有自己的六一儿童节，我们的爷爷奶奶也有自己的节日，你们知道是哪一天吗？叫什么名称呢？生：农历九月初九，敬老节。2、同学们自由谈一谈你对这一天的了解？生：略。【百度视频】/p-7664356.html3、结合学生手中的资料，了解重阳节。【百度视频】/ch-jieri/chongyang/3.htm4、问：今天我们学习的课题是什么？板书课题：敬老节活动二：诗情画意赞重阳1、我们一起来欣赏一首诗。【百度搜索】/favicon.ico诗文作者简介，内容简介，赏析。引出九月九日重阳节即敬老节的主题。2、重阳节诗文赏析【百度搜索】毛泽东诗词采桑子.重阳3、 引导拓展，了解世界敬老节。【百度视频】世界各国老人节的时间及开展相关活动活动三：了解老人在重阳。1、 爷爷奶奶照片展。2、 夸夸我们的爷爷奶奶，爷爷奶奶为社会和家庭做过那么多事，真了不起！提问：从爷爷奶奶年轻时和现在的照片对比中，你们看到了什么？知道了什么？让学生充分观察老人曾今的年轻美好与现在的沧桑老弱。3、 演一演，老人给我们过节时怎么做的。学生积极参与，在活动中感受老人对我们的关爱。4、爷爷奶奶年轻时精神饱满，充满活力，现在他们年龄大了，精神体力都不如从前，甚至有疾病，想一想他们为我的成长还做过哪些事？生：略。既然我们的老人为我们的家庭做过这么大的贡献，我们应该怎样做，才能让他们安享晚年呢？生：略。同学们的点子都不错，可是不是符合他们的需要你？拿出记事本，看看你们在上课前了解到的老人心愿。生汇报，老师板书。活动四：尊老敬老过重阳2、在我们刚刚过去的假期里。有许多人老人节前去了敬老院进行尊老敬老活动，请看图片，说说他们都为老人们做了什么？【百度视频】/show/1/29/4533629kf711b0ce.html3、想一想，在老人节这天，你准备为老人做什么？学生自由发言。4、小组讨论：“尊老、敬老，帮助老人，仅限于老人节这一天吗？平时我们应该怎么做？”学生汇报、交流，感受尊老、敬老，帮助老人的重要性，懂得要将尊老、敬老，帮助老人的活动落实到我们的行动中，延伸到我们的日常生活中。就像这几名小朋友一样，点击幻灯片，说说这些小朋友是怎样做的，千万不要像最后这名小朋友这样，奶奶会怎么想？5、总结：不管是自己身边的爷爷奶奶，还是素不相识的陌生老人，我们一句甜甜的话语、一次不经意的搀扶，都饱含着深深的爱心。只要人人献出一点爱，我们的生活就会更加美好。希望大家都积极行动起来，从身边的小事做起，真正做一个尊老敬老的好孩子。6、播放歌曲爱的奉献结束本节课。附板书设计： 敬老节九月九日重阳节敬老节老人是祖国的财富关爱老人老人的心愿：（1）希望孩子健康成长 （2）家庭和睦 (3)儿女孝顺 结论：尊老、敬老落于每天的行动中。六、教学反思1、本节课，主要在课前让学生做了大